编辑文章需要考虑到时间和任务分配的整体规划，一般在开始写作之前会先阅读相关的范文进行欣赏。范文中的写作框架可以帮助读者更容易地获取信息，那么我们可以从哪些方面开始写一篇范文呢？在网上阅读了一篇名为“游园会活动总结”的好文后，我深感触动。此外，您还可以浏览范文大全栏目的春季运动会加油稿霸气50字左右。
游园会活动总结【篇1】
一、活动生成
本期美术活动中的《窗花》《中国结》引起了孩子的浓厚兴趣，而且这两个活动内容都是中国的民间艺术也是中国特有的艺术，是很好的爱国主义教育的契机，于是我就想到将学过的内容和节日庆祝相结合，本活动就产生了。
二、活动名称
我为新年挂灯笼
三、活动时间
20xx年xx月xx日
四、活动地点
大二班活动室
五、活动形式
亲子活动
六、活动材料
空酒盒子、包装纸、红毛线、剪刀、中国结等。
七、活动要求
家长孩子准时参加活动，活动过程中，注意安全，小心尖利的东西刺伤和孩子乱跑走丢。三位老师分工又合作，一定要将本次活动，组织的圆满成功。
八、活动设奖
一等奖20名，其余都是二等奖。
九、活动总结
我班于本周星期二上午举行了“迎新年，庆元旦”创新亲子活动——我为新年挂灯笼，在各位家长朋友的大力支持下，在三位老师的通力合作下，本次活动顺利圆满成功完成。得到了家长的一致好评，和园领导的一致肯定，通过本次活动促进了幼儿、家长、教师三方面关系的发展。
让孩子对中国的窗花、中国结、灯笼有了进一步的了解，培养了孩子的爱国主义教育，让他们觉得自己作为一名中国人是自豪的骄傲的。当孩子们看到我们的活动室因为挂上了他们亲自做的灯笼而更加漂亮时，我心中倍感骄傲，同时也看到孩子们的成功感和自信心，林林总总，这些将是我努力的方向也是我前进的动力！
游园会活动总结【篇2】
以下是一份幼儿园六一游园会活动总结的模板，可用于参考并根据实际情况进行修改和补充：
一、活动背景
本次六一游园会旨在为幼儿园的孩子们提供一个快乐、难忘的节日体验，增强幼儿的团队合作、沟通能力和自信心，同时促进幼儿的身心健康发展。
二、活动目的
1. 增强幼儿的集体荣誉感和团队合作精神；
2. 培养幼儿的兴趣爱好和创造力；
3. 提高幼儿的社交能力和交流能力；
4. 促进幼儿的身心健康发展。
三、活动流程
1. 开场表演
在活动开始前，孩子们进行开场表演，展示自己的才艺，增强幼儿的自信心和集体荣誉感。
2. 游戏环节
游戏环节是本次活动的核心，共有以下几类游戏：
(1)智力游戏：如数独、拼图、接水果等；
(2)运动游戏：如跳棋、围棋、五子棋、拔河等；
(3)艺术游戏：如画画、手工制作、唱歌等。
在游戏环节，老师会为孩子们提供游戏材料，并指导孩子们进行游戏，让孩子们在游戏中体验快乐和成长。
3. 颁发奖品
在游戏结束后，老师会根据孩子们的表现得
游园会活动总结【篇3】
2012年9月24日，我举办了一个游园会。本次活动由各社团组织，旨在丰富校园文化，营造和谐宽松的校园环境。
本次活动对于各个社团来说是一次考验，因为从信息确定至前期准备只有短短两周的时间，在这两周里，各社团不仅需要策划活动，还有组织同学参加方队等。因此，次活动是对社区各个方面的考验，尤其是对每各社区的执行力和应急响应。
当然，这次活动也存在一些小问题，值得进一步改进
一是协会创新能力不足，体现在协会活动的策划上。在前期准备过程中，我们没有借到大的桌子,只带了几张椅子,无奈之下我们只能拿学生桌顶替,器材不足,没能计划进行。
二是协会各部门合作不默契。这次的游园会活动，可以看得出各个部门在部长的带动下，都能够较好的完成工作任务，部长们也很认真负责，但是，在下午的游戏环节中，因为各部门负责的任务时间不统一，导致有的部门同学做的时间多些，有的部门同学做的时间短些，造成了一点点“不公平”的情况出现。针对这样的问题，要求在下一步的工作当中重点要处理好部门间的相互配合；
第三，在活动之初便要求责任到人，但从实际的过程中，发现虽然工作任务能够明确安排到同学，但仅仅存在于宏观状态下，至于很微观，一些较为细致的工作并没有安排到位。
活动总结：我部将对活动的整个组织过程做出详细的分析，会后将对游园会实际效果进行评估，并进行认真的总结，从中获取经验，吸取教训，为以后的活动打好基础。
游园会活动总结【篇4】
以下是一份幼儿园六一游园会活动总结的模板，可用于参考并根据自己的实际情况进行修改和补充。
一、活动目的
通过开展六一游园会活动，增强幼儿的动手能力、想象力和创造力，提高幼儿对节日的庆祝活动的了解和认识，同时也为家长和幼儿提供一个交流、互动和娱乐的平台。
二、活动时间、地点
时间：2023年6月1日
地点：幼儿园内
三、活动内容
1. 手工艺品制作
让孩子们用彩色纸、毛线、珠子等材料制作自己的手工艺品，增强幼儿动手能力和创造力。
2. 游戏活动
(1)投沙包比赛
让孩子们在沙包游戏中感受竞争和合作的乐趣，培养幼儿的竞争意识和团队合作精神。
(2)捉迷藏游戏
让孩子们在游戏中感受安全、快乐和友谊，提高幼儿的安全意识和情感体验。
3. 文艺表演
邀请家长和幼儿观看文艺表演，增强幼儿对节日庆祝活动的了解和认识，同时也为家长和幼儿提供一个交流、互动和娱乐的平台。
四、活动流程
1. 活动开始前，主持人进行自我介绍，宣布活动流程和注意事项，并提醒家长和幼儿按时到达活动场地。
2. 活动开始时，主持人进行活动宣传，介绍活动主题、内容和目标，并提醒家长和幼儿参加手工艺品制作、游戏活动和文艺表演。
3. 活动过程中，主持人根据活动流程和规则，引导家长和幼儿参与活动，并注意保持活动场地的卫生和安全。
4. 活动结束后，主持人进行总结和评价，提醒家长和幼儿注意活动后的安全和卫生，并感谢家长和幼儿的参与和支持。
五、活动成果
通过六一游园会活动，孩子们不仅参加了节日庆祝活动，还增强了动手能力、想象力和创造力，提高了幼儿的安全意识和情感体验，同时也为家长和幼儿提供了一个交流、互动和娱乐的平台。
游园会活动总结【篇5】
“秀出我风采”老年游园会活动总结
本次的游园会策划主要是以在实习机构所搞的游园会为模版的，但考虑到服务对象是老年人，所以就从中挑选比较容易完成的游戏，并将其规则进行修改，使其简单易懂，更适合老年人。对于游园会礼品的设置，我们也参照了实习机构礼品的发放标准，当时并没有考虑到资金**问题，因此本次活动的初步预算是五百多元。写计划的时候，我们的实习期就要结束了，所以我们不能在这里开展活动，所以我们把活动地点锁定在学校附近的飞云社区。
回到学校后，我们发现在飞云社区很难开展活动，所以我们决定换个地方。首先，我们考虑了学校后面的新养老院。 经过观察，我们发现里面的老人很少，所以也被去世了。正当我们一筹莫展的时候，雅丽回学校办事，她给我们讲新北川有个比较成熟的敬老院，她平时在那里带小组活动，我们可以去那里搞社区活动。
要了负责人的****后，我们马上就给院长打**说明情况，可能是之前有人去搞过活动吧，院长很快的就答应了，我们决定周末去开展活动。
活动地点完成后，这是一个资金问题。我们采纳了王欢的建议，去和宏思学社联系，作为社团她们每学期都要搞活动，正好，我们出活动策划，她们提供资金以及找志愿者，这是个双赢的好办法。考虑到宏思社的资金不多，我们最后把**减到90多块。
这个永昌敬老院我们不知道具体位置，在周六的时候我们按照雅丽给的地址先去考察了一番。到达敬老院后，我和负责人说明了我的意图，然后确定了地点。他们也愿意为我们提供一些材料。最后，当我离开的时候，我还向医院的老人们宣传了第二天的活动，并邀请他们参加。
回到学校后，召集了志愿者安排了第二天的活动内容，让她们熟悉了各自负责的摊位游戏的规则，最后还讲了一些注意事项，比如说对待老人一定要热情、有耐心。
第二天早上，我们带着补给出发了。计划跟不上变化。来到疗养院后，负责接待我们的厨师说院长出差去了。他告诉我们，老人家里的大多数人都去除草了，中午才回来。
我们有种被发鸽子的感觉。不过，并不是所有人都走了，还有少数人在院子里休息，所以活动还是可以进行的。之后我们就开始布置场地，大家分工合作，一会儿就搞定了。
因为和我们预期的不一样，我们没有用彩票。只要前来参加的老人都会送他们一份小礼物。由于人数有限，同时考虑到老年人的身体状况，活动时间不是很长。以后我们一起和老人聊天。我们在时间差不多的时候离开了，老人们舍不得放弃。
这次的活动，我觉得我们的活动设计还是比较合理的，在联系活动开展地点上也没有问题，而且我们还事先去了敬老院了解情况。关于他们要去除草这件事我们真的很无奈，前一天我们去的时候院长说他会给我们召集人来参加活动，所以我们才那么放心，结果又出现这种事情。不过，之前的社区活动非常顺利，这也是好事。这次，有些挫折，有助于我们总结经验，提高应对突发事件的能力。
这次活动，我们给老人家带去了快乐和礼物，在交流的过程中他们感受到了我们的热情，感受到了我们年轻一代对他们的关心，所以活动的总目标还是达到了。
游园会活动总结【篇6】
a、活动场地的桌椅布置和安排，布置摆放奖品的桌椅。协助各个班级进行活动场地的布置。（11月21日12：00之前完成）
b、负责维护好活动现场的秩序。及时妥善地处理突发事件，如遇事态严重时应及时上报。
c、协助实践部，根据所达成的赞助补偿协议为赞助商宣传。
2.秘书部：
b、将上报的各个班级的游戏，制作成游戏项目单。（注明班级，场地，游戏名称，共15张，11月17日完成，交与文娱部）
3.生活部：
b、监督各个班级活动结束后场地的卫生打扫及桌椅摆放，清点桌椅。
4.宣传部：
a、负责活动的宣传海报共3张，分别粘贴于食堂门口，女生宿舍楼下，教学楼宣传板。（11月20日完成）
b、印制800张游戏卡片以及抽奖箱。（11月17日之前完成，交与文娱部）
5.办公部：
b、接待当天到场的嘉宾，并安排4名工作人员在楼梯口进行指导。
c、负责申请教室，准备好教室申请书（11月20日前完成）。活动结束后负责将钥匙交还楼管。
6.实践部：
a、负责拉取的赞助，将赞助商提供的横幅交与体育部。处理好与赞助商的接洽工作。（11月17日之前完成）
7.系刊部：
a、负责活动当天的拍照工作。
b、后期的报刊制作。
8.文娱部：
a、游园会的整体策划以及统筹。
b、完成游戏的收集（11月12日）、筛选（11月14日）、以及人员的安排（11月17日）
c、审核各个班级游戏奖品及当天活动场地的准备情况。（11月21号早上完成）
d、负责好当天的抽奖活动。
e、对游园会进行总结归纳，找出优点与不足。
游园会示例游戏：
1、吃苹果，悬挂一个苹果，由两位同学站上椅子上，两人同时咬苹果，将苹果吃完的为胜利。
2、踩气球。一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个脚上剩的气球多，得奖券一张。
3、一个桌子两头，分别竖直摆上3个碗，碗里分别装1/3的面粉，分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球，然后两边各站一个人，看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢。第一个吹到者，得奖券一张。
4、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。
5、抢椅子啊，分两组，每组6--8个人，椅子比人数少一把，然后大家围着椅子转，听到坐下就抢位子，每轮淘汰一人，依次1/8决赛...决赛，剩下最后一人获胜，有奖券。
6、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。
7、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
8、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。
9、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。
10、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）
游园会活动总结【篇7】
今天是中秋节，这个特殊的节日我们幼儿园举办了一次“快乐中秋迎中秋——登高活动”。在登高活动中，幼儿与家长一起参观了各种民族文化的博物馆，观看了名人传记、童话故事等节目，感受中华民族传统节日的独特魅力。
我们小一班的活动内容丰富多彩，让幼儿与大人一起进入了一个欢快、愉悦的中秋节。我们的目的地是一个古老的国家古国。因此我们小班级部的老师们和幼儿一起参观了祖国的建筑群和历史文化。我们在老师的带领下，来到了目的地，我们看到了各种各样的水果和各种各样的月饼，让每个小朋友都感受到了节日的氛围，感受到了节日的快乐，同时也让幼儿体会到了中国传统节日的浓浓意义。
我们班的老师在这次活动中，做的很认真，孩子们很积极的参与其中，我们的活动也十分的有趣，让孩子们在活动中，在快乐的过程中，学到知识。在活动中，我们还发挥了幼儿的主动性，幼儿与家长在活动过程中都很积极，活动的每个环节都很顺利。在活动之中，幼儿也不甘落后、积极参与、团结合作。
通过这次活动，我们了解到，中华民族传统节日是我们中华民族的传统节日，我们应该继承和继承这种传统，让传统节日成为我们的精神食粮。
游园会活动总结【篇8】
每个游戏有两个老师负责，医生和采购员负责奖品，是这样的只要是参加游戏的幼儿都会得到一张奖卷，然后就可以到医务室去领奖品，只要是有游戏的地方每个幼儿都可以去玩，玩的游戏越多得到的奖卷越多，领的奖品就越多。
我和汪老师负责的游戏是《巧巧手》，游戏规则家长和幼儿一起参与活动，串一些可串和不可串的物品，串成一个串串花。
我们准备了8篮子东西，可以系或系。有许多绳子供孩子们把绳子的一端系在窗户栏杆上，这样他们就可以系一些了。
我俩准备的都比较好串好绑的物品，我们当时想的是让幼儿串好后再拆下来，后来一想，觉得还是让幼儿自己带回家比较好，因为毕竟是幼儿动手制作的，再说过节日让幼儿手里带一些自己做的东西高高兴兴的回家不是更好吗!
游戏是上午9点钟开始，840分家长陆陆续续的到来，来的早的家长就请他们签到，因为有些家长来的比较晚，我们老师又比较忙所以有些家长没有签到。
游戏9点开始，第一批家长都是自己班上的家长，先请5位幼儿和家长一起来串或绑，幼儿绑家长拿物品，每一种物品只能拿一个，串或绑好后自己带回家或者挂在脖子里，然后老师就发一张奖卷，一些小奖品鼓励他们。
自己班上的家长分了三批玩，玩好后就到别的地方去玩了，后来就是别的班的幼儿和家长到我们班上来玩，我们热情的让他们进来玩游戏，有时他们一下子来了十几个，不可能5个为一批玩，因为这样那些家长肯定不会等了，就会到别的班上去了，那我们的游戏玩的人就少了，所以我们是这样做的，不管来了多少家长我们都会每一个发一条绳子，让他们自己绑，人多了家长就自己绑，幼儿帮忙拿物品。
到10点半的时候，好绑的物品已经绑完了，不好绑的还有一些，我们只好对后面来的家长说，每个物品可以多拿一些。
从9点到10点45分，父母一直坚持，有时多了，有时少了。我们一直很忙，分发绳子、奖品和奖品。
到1045年，基本上没有父母了。 一些父母回去了，我们的财产被绑起来了。
游园会活动总结【篇9】
【活动背景】
在3月的春风吹拂下，经院心协迎来了本学年度的第一次大型活动。为了丰富我校大学生的课外文化生活，我经院心协在校心协的组织下特与自动化学院心协联合举办了以“相约童真，相约游园”为主题的游园活动。通过此次活动，不仅扩大了心理素质拓展协会在同学间的影响力，而且，通过组织此次富有趣味的、形式多样的游园会，也改变了心理素质拓展协会在同学们心中的那种只会办许多无聊的活动的呆板形象，有助于心里素质拓展协会以后活动的开展。通过联合自动化心协举办活动，可以加强和促进两个协会间的交流，更有利于以后活动的开展。
【活动效果】
通过组织富有趣味性、游艺性，综合性的趣味游戏，让参加活动的同学放松心情，找到童年的感觉，让同学们感受到大学生活的丰富多彩，热闹非凡的场面是对我们这次活动成功与否的最好证明。
【活动不足】
1.此次活动准备的不是很充分，帐篷和桌子都不太好，桌子很影响美观,在布置场地的时候才发现活动标题打错了、游戏规则没有打印。
2.活动布置场地时很多成员还不知道活动步骤，活动策划还没有看过。
3.活动之前并未将活动消息通知各班心理委员，不利于活动的宣传。
4.活动之前张贴的游园会宣传报不久就被阿姨撕去，并未及时补贴。
5.悬挂的横幅上的字打印时不是用的彩色字体，不大符合我们协会的主旨。ZFw152.COM
6.活动安排的第一个小游戏需要的人数太多，难以顺利实行，不利于后面两个活动的开展。
7.活动中许多同学并未按活动要求一个一个游戏的玩，只是选择自己最喜欢的游戏玩，活动现场的工作人员有些不尽职尽责，还有另一方面的原因就是活动的人手有些不足。
8.活动现场的秩序维护不是很好，人多的时候现场就有一点混乱。
9.游戏规则安排的不是很好，有的同学玩同一个游戏玩了多遍，有的同学因为人数太多，一遍也没玩到。
10.活动中，两个学院成员间的.沟通不够，有的协会成员就自己一个人去玩游戏了，丢下自己的任务。
【后期改进】
1.活动前，秘书处将写好的策划发到群共享里，并通知各部长组织各部门的人认真看策划中活动步骤以及自己的任务。
2.活动开展前将活动消息发布给各班心理委员，可以扩大活动的宣传力度。
3.活动开展前，两个协会要做好沟通工作，以有利于活动的开展。
4.宣传部在活动开展前，需要确定一下活动所需要的东西是否准备好了，是否准备正确了。
5.宣传部要经常关注宿舍楼下宣传栏中的宣传海报还在不在，如果不在了，要及时补贴上去。
6.活动开始前要做好人员分配，每位同学要各司其职，对自己的工作负责。
总的来说，本次活动还是举办得很圆满的，突破了以前单一的形式，虽有些不足之处，在下次活动中注意改进，相信我们的协会会发展的更远更好。
游园会活动总结【篇10】
幼儿园六一游园会活动总结示例如下：
一、活动目的
本次六一游园会旨在让孩子们度过一个快乐、难忘的六一儿童节，培养孩子们的社交能力和团队合作意识，同时也增强孩子们对节日的认知和了解。
二、活动安排
1. 活动时间：6月1日
2. 活动地点：幼儿园
3. 活动流程：
(1)开场表演：孩子们参加开场表演，展示自己的才艺。
(2)游戏环节：设置多个游戏区域，每个区域有不同的游戏项目，孩子们可以根据自己的兴趣选择游戏项目，如投球比赛、抢红包、猜谜语等。
(3)美食环节：设置多个美食区域，让孩子们品尝各种美食，如糖果、蛋糕、饮料等。
(4)抽奖环节：在活动最后，设置抽奖环节，孩子们可以抽取自己喜欢的奖品。
三、活动效果
1. 社交能力：通过游戏环节，让孩子们结交新朋友，培养孩子们的社交能力。
2. 团队合作意识：通过美食环节，让孩子们体验团队合作的乐趣，培养孩子们的团队合作意识。
3. 节日认知：通过活动宣传，让孩子们了解六一儿童节的主题和意义，增强孩子们对节日的认知和了解。
四、活动不足之处
1. 时间把控：在游戏环节时，由于孩子们的热情很高，导致时间把控不够精准，有些游戏项目没有完成。
2. 奖品设置：在抽奖环节，由于奖品种类较多，孩子们可能无法选择自己喜欢的奖品，导致部分孩子失望。
3. 安全问题：在活动过程中，由于孩子们较多，需要注意安全问题，如防止跌倒、防止受伤等。
五、建议
1. 可以增加游戏难度，让孩子们在挑战中成长。
2. 可以增加美食种类，让孩子们在品尝美食中成长。
3. 可以增加奖品种类，让孩子们在抽奖中成长。
总结起来，本次六一游园会活动让孩子们度过了一个快乐、难忘的六一儿童节，同时也增强了孩子们对节日的认知和了解。希望下次活动能够更加完善，让孩子们在活动中成长。
游园会活动总结【篇11】
为了让孩子们了解中秋传统文化，增强幼儿对祖国文化的热爱，我园在“中秋传统节月知多少”活动之后，进行了中秋传统文化教育活动，我们在中秋节到来之际，以班为单位举行了“中秋传统节月知多少”的主题班会。活动中，老师们以及小朋友们都非常积极的参与其中，让我们感受到了浓浓的中秋文化气息！
中秋节这一天，爸爸妈妈和爸妈妈在外面吃月饼、和爸爸妈妈一起做月饼，大人和小孩子一起过年，孩子们一起过了一个非常有意义的中秋节。在幼儿园，我们老师给大家分发了月饼和糖果，在中秋节这一天，孩子们和爸爸妈妈一起包，吃到甜甜的月饼，感受到了浓浓的节日氛围，让孩子们知道了中秋节是团圆、团团圆的日子，知道了中秋节是团圆的日子。
我们小班的主题活动月饼是自己动手制作的，孩子们都积极参与，不怕困难，不管是大人还是孩子们，都动手动脑，不仅仅是动手动脑，还有不认识的字，在中秋节里大家都知道了什么叫做月饼，月饼的形状大体是什么，什么意思，孩子们知道了月饼是爸爸妈妈和爸爸辛辛苦苦做出来的。
中秋节这天，我们大人们都吃得很开心，而小孩子也都很开心，我们也知道了我们应该去关注爸爸妈妈。
游园会活动总结【篇12】
作为社团联合会下属的一个社团，戏剧协会积极响应社联号召，主动配合社团活动月游园会活动，同时为了让同学们更好的了解戏剧文化，增长课外知识，并享受一个开心愉快的嘉年华活动而奋斗。在会长——芮欣同学的领导、各个部门积极配合、全体成员与活动筹委会的共同努力之下，从04月30日活动策划书制作完成，至05月25日活动当天，总共持续了五周时间的活动，得以顺利开展，并于05月26日晚在7栋教学楼212教室成功召开总结会议。本次活动的工作总结如下：
1、活动规模：筹委会主要成员3人，xx、xx、xx。活动工作人员，本协会全体成员，包括大一的干事，大二的部长、及大二的元老，和大三的师兄师姐，人数超出30人。
本次活动受众数量庞大，远远超出预想，直接参与活动游戏的人数达到106人次，由于**量大，间接参与活动游戏人数无法统计。
2时间安排：时间安排是这项活动中最困难的问题之一。由于天气情况，原定05月19日星期三的游园会活动，被逼延迟至05月25日进行，但筹委会积极作出反应，并高效的解决问题，有效避免信息不流通而导致的失误。
3、位置选择：本次活动最初位置时蓝板的出口第一个位置，后来到了活动当天，被安排到珠江大道对面的篮球场，在现场人员的主动向社联工作人员要求协调的情况下，最终摊位安排在德语协会旁边，即珠江大道出口右侧第一个位置，从现场观众的参与度和围观度而言，位置的选定是本次活动获得好评的因素之一。
4人员配备：人员的合理安排是活动按计划顺利开展的重要因素之一。从活动当天人手安排来说，在活动之前，已经有效的对参与活动的工作人员了解活动当天的空闲时间，制成工作人员空闲时间表，有利于人手安排，现场分工明确，专人专职。
5活动形式：游园会活动配合街剧，邀请群众演员创造社团新纪录，形式新颖，富有创意，形成差异；有效结合协会的性质和特点；学会了用卖点推销自己，有足够的亮点吸引观众。但由于现场设备问题，街头剧被迫取消，这在遗定程度上使活动遗憾。
延伸阅读
游园活动总结
以下是趣祝福为大家整理的“游园活动总结”的详细内容。要写出实用的范文，必须讲究文档处理的高效性，才能提高执行效率和准确度。往往我们在写作遇到困难时，可以借鉴范文素材，这是一种既快捷又实用的方法。
游园活动总结 篇1
六一”是孩子们的节日，是孩子们收获快乐和祝福的日子。幼儿园的各班教室里都充满了节日的气氛，五颜六色的彩带和气球让教室穿上了节日的盛装，画满孩子们心愿的卡片绽放出灿烂的微笑。孩子们收到了老师和家长们美好的祝福，尽情地享受着节日的快乐。
6月1日上午，伴随着广播里欢快的音乐，幼儿园庆“六一”亲子游园活动正式开始了。孩子们在家长的陪同下，兴奋地穿梭在各个游戏场之间。本次游园活动共开设了走迷宫、钓鱼、套圈、做凉帽、等9个游戏项目，由大班幼儿带着小班幼儿一起游园。在老师们精心设计的各具特色、新颖有趣的系列活动项目中，只见孩子们全身心地投入其中，笑声和欢呼声此起彼伏。老师们设计的系列活动都是迎合孩子的需要，通过各项活动综合地引导幼儿，培养幼儿的自我服务能力、交往能力、情感教育等各方面。
不知不觉中，整个游园会在轻松愉快、热闹非凡的气氛中逐渐走进了尾声，最后的自助餐又是孩子们所期待的，在美味可口的饭菜中孩子们度过了一个有意义的儿童节。
游园活动总结 篇2
过去一年，新建球陶瓷有限公司在全体员工的共同努力下，上下一心，努力拼搏，取得了团委工作计划可喜的成绩，在今年将要结束之际，为丰富员工的业余生活，营造活泼的企业氛围，打造良好的企业文化，公司拟举办“欢聚新建球〃相亲相爱一家人”主题游园活动，以大家喜闻乐见、形式多样、通俗易懂的游园节目，充分体现新建球员工同欢、同喜、同乐的热烈场面。现将活动方案拟定如下：
四、组织单位：
七、会场布置：横幅一条(内容：岑溪市新建球陶瓷有限公司“欢聚新建球〃相亲相爱一家人”主题游园会)，气球若干。音响、话筒设备一套。
规则：在地上摆放五瓶矿泉水。每瓶矿泉水之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离矿泉水一米远的地方，才能向矿泉水扔圈圈。每人套5次，套中两个者，获奖券一张;套中四个者，获奖券两张;套中五个者，获奖券三张
参赛者应站在离矿泉水一米远的地方，才能向矿泉水扔圈圈。每人套5次，套中两个者，获奖券一张;套中四个者，获奖券两张;套中五个者，获奖券三张!
规则：用筷子夹乒乓球，每人夹一分钟，夹完20个乒乓球者，获奖券一张
道具：盘子两个，乒乓球20个，1筷子一双，计时器(可用手机计时)
规则：在指定地点投篮30秒，进三个者，获奖券一张，进六个以上者，获奖券两张
参赛者在指定地点投篮30秒，进三个者，获奖券一张，进六个以上者，获奖券两张
规则：在指定的高度将筷子投入啤酒瓶口中，每人2支筷子，每投中一支，获奖券一张。
在指定的高度将筷子投入啤酒瓶口中，每人2支筷子，每投中一支，获奖券一张，
规则：用两张椅子摆放一个足球龙门(宽约1米)，参赛者在在10米远处用脚把足球踢进龙门，即刻获奖券一张。
参赛者在在10米远处用脚把足球踢进龙门，即刻获奖券一张。
规则：两人同时参赛，计时口令开始后，其中一方先把气球吹破者获胜，可获奖券一张。
两人同时比赛吹气球，计时口令开始后，其中一方先把气球吹破者获胜，可获奖券一张。
规则：首先准备好两个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将两个乒乓球平放在乒乓球拍上，在规定的时间内从起点绕过障碍物到达终点。并且途中两个乒乓球都不掉在地上，完成者可得一张兑奖券。
参赛者将两个乒乓球平放在乒乓球拍上，在规定的.时间内从起点绕过障碍物到达终点。并且途中两个乒乓球都不掉在地上(不可用手)，完成者可得奖券一张。
规则：准备好八个等高的一次性纸杯。每个杯子都要装满水，竖排。第一个杯子中放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则可得一张兑奖券。
参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则可得奖券一张。
规则：参赛者分两组，每组2人。用一根布条把2人的腿绑上。工作人员下令后，两组参赛者出发绕过障碍物并回到七点，速度快的一方获胜。获胜的一组每人一张奖券。
参赛者两组，每组2人。用一根布条把2人的腿绑上。工作人员下令后，两组参赛者出发绕过障碍物并回到七点，速度快的一方获胜。获胜的一组每人一张奖券。
规则：在地上摆放10瓶矿泉水，参赛者在10米外滚出篮球，能碰倒5—9瓶矿泉水的获奖券一张;碰倒10瓶的获奖券两张。
参赛者在10米外滚出篮球，能碰到5—9瓶矿泉水的获奖券一张;碰到10瓶的获奖券两张。
道具：矿泉水15瓶、套圈5个，盘子两个，乒乓球25个，筷子两双，篮球2个，啤酒瓶2个，课桌一张，椅子5张，足球一个，气球两袋(100个装)，乒乓球拍1个，一次性纸杯8个，布条两条，计时器(手机)两个。活动道具由团岑溪市委负责购买和筹备。
注：工作人员负责维持活动秩序以及发放奖券，不能参与游园游戏，游园结束后每位工作人员发放一份纪念品。
九、奖品设置+经费预算：
游园活动总结 篇3
非常感谢领导给了我一次锻炼自己的机会，让我在这次“庆元旦，迎新年”亲子游园会活动担任主持人。在12月31日上午9点30分我园举行“庆元旦，迎新年”亲子游园会活动。通过亲子游戏活动，幼儿收获了他们的成功，家长收获了他们的童趣，家教师也从中获得了成就感。现将本次运动会进行小结：
1、由于这次游园会活动我担任主持人，在活动前我需将游园会活动方案以及活动所需的音乐提前准备好。由于自己做事不够积极主动，导致好多的准备工作都需在园长多次提醒下才完成，这在以后的工作中需要改进的地方，从而不断的提升自己的工作能力。
2、本次活动主要是以游戏的方式进行，全员共参与，每位教师都精心的准备了一个游戏活动。各位老师负责各自的游戏区域。活动的兑奖区域则由厨房的吴师傅和曹阿姨来负责。
1、新的一年即将到来，为了给幼儿营造一个温馨的环境，各班都进行了元旦环境创设活动。大概一个月前园长就将班级环境创设的任务通知下来，要求每个班上进行准备环境创设。我们班在四个老师的努力下完成了任务，但是由于没有提前确定应该如何来进行环境创设，许多想法都是临时想出来的，导致在很赶的情况下完成环境创设，教室看起来有点杂乱无章，无主题。这在以后的工作中是需要不断改进的地方。
2、游戏道具的准备，由于没有提前确定游戏，导致在道具准备方面过于急切，道具准备的相对来说不够充分。
3、游戏兑奖时所需的奖品提前准备好放在兑奖区处。
1、这次的开场舞表演《快乐花园》是在李老师的带领下由老师和幼儿共同参与排练完成。
2、介绍游园会活动：开场舞结束后，我将为各位奖章家长介绍本次游园会活动的相关事项即活动形式、兑奖方式以及活动中应该注意的安全问题。但是，由于刚跳完舞蹈，心境还未平复下来，导致在说的过程中语速有点过快而且语调没有起伏，显得没有精神。这在以后的日常交流中需要练习的地方，不断的改进。
本次“庆元旦，迎新年”活动，我们幼儿园第一次尝试用亲子游园会的的方式来开展，而不是像以往的节目表演。游戏活动由各位老师来开展，共设有九个游戏活动。我们的游戏场地分布在幼儿园操场以及各班的教室。家长和幼儿可自由的选择自己喜爱的游戏来玩。我负责的游戏室《快乐贴贴贴》在幼儿园操场进行，当宣布游园会活动开始时，首先请了两组家庭为大家示范游戏的玩法。但是在游戏的过程中由于一位幼儿看到自己的爸爸被别的家长拉过去，于是跑出幼儿区去帮自己的爸爸，导致在示范环节上用了太长的时间，其他家庭等待时间过长。
在之后的游戏活动中大部分的幼儿都能够遵守游戏规则，特别是小班的幼儿，在撕贴贴的过程中也能独立的撕下来贴在自己爸爸妈妈的脸上。孩子们在玩游戏时都特别的开心，家长们人人返老还童、摩拳擦掌和孩子一起开心的游戏，引得在旁观看的家长捧腹大笑。比赛场上时时爆发出快乐的笑声。游戏结束后幼儿都得到了一定的奖品，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。
激动人心的游园会结束了，但每个人似乎还沉浸在那童真的快乐之中。对于孩子来说，虽然他们还不能真正的理解亲子游戏的意义，但这是他们最真实的体验，通过参与游戏活动，在孩子幼小的心灵里种下了快乐的种子。这次亲子游园会让我学到了更多的知识，累积了经验，争取在下次活动中做的更好！
本次活动的优点：
1、此次运动会得到了园领导、教师及各位家长的积极配合，家长和小朋友们参与活动积极性高。
2、老师管理好自己负责的活动区域，提前将各项准备工作做好。
活动有成功就有不足：
1、活动中家长很多家长都没有排队来进行游戏，而且大部分家长都未看游戏规则直接进行游戏，我一直要不断的提醒家长游戏规则，下次应该要注意的地方。
2、对于自己，主持人在说话时语言不够抑扬顿挫，没有精神，没有带动现场气氛。
游园活动总结 篇4
元旦游园活动总结范文
一次精彩纷呈的活动结束了，我们从中吸收了不少新的知识，这时候做好活动总结是十分重要的。那么活动总结应该包括什么内容呢？下面是小编为大家收集的元旦游园活动总结范文，希望对大家有所帮助。
在大家的共同努力下活动圆满结束，现就活动中所出现的问题来进行总结。本次“亲子游园活动”主要分为四个环节，如下：
一、活动前的准备工作(班级人员分配和家长会)
二、主持人致开场词
三、开场舞表演
四、亲子游戏环节
（一）活动前的准备工作
1、游园活动之前班级教室积极配合完成教师环境的布置，并准备游戏环节中所需要的道具。
2、活动前的家长会主要是向家长发放“元旦游园卡片”，并向家长讲解游园卡的作用(用于游戏完成后盖章并兑换礼品)，并提醒家长保管好各自的游园卡片。其次是告知家长参加活动时幼儿的安全由家长负责，照看好各自的孩子，并注意安全。大部分家长比较积极，按时到教室来签到并领取元旦游园卡片。
（二）主持人致开场词
在大家的期待之下，主持人致开场词并宣布元旦游园活动开始。主要是向家长讲解本次游园活动所涉及到的游戏，并说明游戏通关后才能获得印章以及兑换奖品的制度。让家长了解游戏并能够自己制定玩游戏的计划来获得奖品。
（三）开场舞环节
为了展示教师的青春活力，展示幼儿的多才多艺。同时也为了活跃节日的氛围，设置了开场舞这一环节。开场舞是由老师和幼儿一起表演的舞蹈《快乐花园》。教师和幼儿团结协作完成，体现出了相亲相爱的景象。
（四）亲子游戏环节
为了促进亲子之间的相互交流，提高亲子之间相互合作，团结协作的能力，设置了亲子游戏这一环节。这一环节主要是让家长和幼儿团结协作，共同来完成游戏并取得胜利，取得胜利后才能获得相应的印章。亲子游戏环节中，家长和幼儿的积极性都很高，大部分家长和幼儿积极排队并参与到游戏中来。
五、不足之处：
1、活动前的'班级准备工作未做好。活动当天仍有家长提前到幼儿园，对当天的活动时间不了解。活动前出通知时应多加提醒家长注意通知及时间。
2、教师和幼儿的舞蹈表演不够好。可能是因为排练时间少，整齐度和精神面貌方面都有所欠缺。
3、亲子游戏环节，家长对于游戏的设置点不够清楚，大部分家长都集中在室外的游戏场地，对于室内还设有的游戏并不知情，最后在提醒下才知道室内也设有游戏。在游戏介绍时，应该清楚地向家长介绍游戏的设置点，让家长更好地分散来玩游戏。
希望通过不断地总结活动中不足的地方，不断地改进，争取将以后的活动办的越来越好。
游园活动总结 篇5
沐浴着五月的春风，我们迎来六月的激情，“六一”国际儿童节，是孩子们的盛大节日。为了让孩子们度过一个愉快难忘的“六一国际儿童节”。5月31日上午八点半，燕川幼儿园举行了“庆六一亲子游园活动”。
此次“亲子游园活动”丰富多彩、热闹非凡，家长以串班的.形式带领孩子们进行了有趣的游园活动，幼儿园内到处可见孩子们开心的笑脸、活泼的身影。此次游园活动融知识性、科学性、趣味性为一体，包括了“足球”、“高尔夫”、“小猫钓鱼”、“母鸡下蛋”、“两小无猜”、“幸运大转盘”、“纸上弹珠”、“扔骰子”、“吹蜡烛”等形式多样的22个游戏。活动期间，小朋友们各自拿着活动所得的奖品，充分享受着节日的快乐与幸福！丰富的游园活动，让父母和宝贝们在比赛中感受活动的激烈，在合作中感受活动的快乐，在颁奖中感受活动的荣耀。一张张阳光灿烂的笑脸，一阵阵清脆爽朗的笑声，欢乐就在我们身边。
本次庆“六一”亲子游园活动的开展，增进了幼儿与家长之间的亲子感情，增强了家园联系，锻炼了幼儿各方面的能力，培养了幼儿不怕困难、勇于挑战自我的良好意志品质，让孩子们度过了一个轻松、快乐、而又有意义的“六一”儿童节，给他们的童年生活留下了美好的回忆！
游园活动总结 篇6
太阳，红艳艳的太阳，像个喜洋洋的灯笼，冉冉升起，照在校园每一个角落里，那平日白得可爱的云经过这儿也红喷喷的，更显得可爱！
在这金光万缕下，校园力一片沸腾，到处都是欢声笑语，到处都是追逐身影。坐的站的，跑的，有的成群在谈笑，有的在捉迷藏，有的在追逐。瞧，那边几个小同学，正在津津有味地接成语呢！……原来“六一”节到了，学校举行游园活动，同学们心里怎么能不欢快？
随着清脆的铃声，我们走进张灯结彩的教室，纷纷坐下。但还是少不了叽叽喳喳的议论声……
这时，老师走上讲台，介绍了各种游戏规则，并做示范，还准备糖果作奖品呢！
只听一声“开始”，教室里顿时人声鼎沸，我们个个都是欢呼雀跃！
这边几个同学在吹乒乓球，那边几个同学在“钓鱼”，而在教室的一角，又有一群同学排着队准备“打鼻子”……
瞧“钓鱼”那边，围满了同学。四位钓鱼者都平心静气，全神贯注的盯着鱼钩，那样子真像富有信心的姜太公呀！旁边的同学也巴不得自己组员能够钓到鱼儿，有的紧张得不敢出声，有的则在一旁张腔作势，有的一个劲地喊着这边！这边！没时间了！
“老师，我第一个钓到鱼了！钓到了！”原来一位同学钓到鱼了。老师高兴的赏了他一个又大又圆的苹果。我心底不由跃跃欲试了，想：就来钓鱼吧！
当轮到下一局了，我们这一组便上场了。不用说，当然有一个信念：争取奖品！我们各拿起钓鱼杆，准备好后，一声“开始”，我们不约而同地甩下“鱼饵”，开始了“钓鱼”。一下子，我被眼前五花八门的“鱼儿”吸引住了，不知钓哪条“鱼”好？“抓紧时间啊”我不容多想，准备上钩那条“鱼儿”，许久，我几乎是费尽了心思，一直绕着那条“鱼”打转。我看在眼里急在心头呀，不得不直跺脚！此时，脑海里浮现了“紧张是办不好事的。”我这才静下心来，口中念念有词：上帝保佑，上帝保佑……
“啊，我钓到鱼了。”我一蹦三尺高！跑向老师领奖处去……
这次儿童节真难忘！
游园活动总结 篇7
昨日上午，暖和的太阳照在每个人的脸上，此刻的屏山公园的空气比别处更加新鲜。因为今天沃尔玛利嘉店爱心服务队的青年员工将与沃尔玛社区太极队的老人们一起在这里出发登上镇海楼。在登山的途中，老人们拿着粉红色的气球一路说说笑笑，与青年人一起，他们似乎找回了年轻时的感觉!让老人们最开心的应数同事们与太极队的老人们一块举行的大型游园活动了。在活动过程中，爱好书画的老人向大家展示了他们的书画，大家互相交流了太极拳的知识。通过元宵游园活动，每一位老人还得到了一份丰富的奖品。值此元宵佳节，让我们一起祝愿老人们幸福安康，开心快乐吧!冷冷的清晨，带着一颗热忱的心踏上去励志会的路上，说实话，还真的挺期待游园会的，虽然负责人太忙还没来得及告诉我们这个游园会要做一些什么，但却希望游园会能圆满成功。
一下车，看见高沙文体广场还挺大，可是也太荒无人烟了吧，真担心游园会是否能举办成功，当场地都布置好了，万事俱备只欠人了，来的人真的不算多，看见有些励志会的人都冒着寒风出去市场帮忙宣传我们今天的活动，希望更多的人都能来游园会，当时真的挺感谢她们为励志会的付出。虽然最后来的人不多，但比一开始真的好很多了。
在游戏当中，虽然在负责游戏的有序进行，可是我也偷偷的去其他摊位的游戏去玩，真的玩得挺开心，游戏最终并不是要为了换奖品，更是享受游戏本身，我在其中也找回了不少童真。
整个活动下来，给我第一个感觉就是冷，但同时还感觉到励志会的人他们真的为这个活动付出很多。虽然还是有很多不足的地方，如安排得比较晚以致来玩的人很少，也缺少宣传这一个环节等等。相信通过这次游园会不仅带给我们乐趣，更是从活动中发现不足，认真对待，避免下次举办类似的活动又出现这次出现的错误。期待着下次游园会的到来，也相信从这次中吸取教训后，游园会会越来越精彩!今天我第一次以志愿者的身份参加游园会，有幸与孩子们一起度过了美好而令人难忘的半天。遥想当年，我也曾经想这些活泼可爱的小朋友一样参与元宵、中秋或各种各样的趣味游园会。
虽然今天天公不作美，天气寒冷，但是也阻挡不了志愿者们内心的热情。游园会准备就绪的时候，现场还是比较冷清的，可能是因为过了元宵而且天气又冷。在这种情况下几个熟悉周围环境而且热情的志愿者到外宣传、吸引孩子们和家长过来参加游园会。渐渐地现场的人多了起来，气氛也活跃了许多。我和增结师兄还有嘉沛同学一起负责福气套圈项目，我们的项目吸引了很多小朋友和大朋友，成为了最受欢迎的项目之一所以我们都忙得不亦乐乎。
看着孩子们一张张充满欢笑、可爱淘气的笑脸，在游戏中玩得这么开心，我们何尝不乐，好像又回到了童年，与孩子们尽情地分享这份的轻松与欢乐。服务团成员还用多媒体设备记录下游戏的一个个精彩瞬间，记录下孩子们的欢声笑语，温情暖心。
谢谢哥哥谢谢姐姐，每当听到这样的话，看到小朋友们脸上洋溢出的纯真笑容，对志愿者们都是一种莫大的鼓舞，大家忘却了辛苦疲惫。通过活动，志愿者在为小朋友们献上爱心的同时，也锻炼了自身的沟通和实践能力，同时展现出了励志会会员良好的精神风貌。
最后对于这次游园会提几点建议，第一是宣传方面有待改善，应该要加大宣传力度，让更多的人知道有这个活动，鼓励群众带着孩子参与其中;第二是选址可以更好一些，应该选人多繁华的地段，这个需要事先踩点。这次服务使我学到了很多，丰富了我们志愿者的生活，增进了我们之间的团结协作，能够使我们更好的为群众服务。衷心希望励志会越办越好!
游园活动总结 篇8
琥珀色晨光绽放在最美的远方，孩子们盛装来临像一朵朵艳阳，游园会的歌声，欢快的脚步，激动的心跳，打着节拍，呼唤着，我们的六一，我们的六一。
作为xx第四小学传统六节也是最受学生喜爱的四小节日之一的六一儿童艺术节历来就受到全校师生乃至家长的重视。本次六一儿童节活动以两年一届的欢乐游园会为主要内容，精心编排的35个游园小游戏都是通过学生民主推选选出来的，深受师生喜爱。不仅如此，四小从细节上打造专属四小人的六一儿童节：四小美术老师设计的独一无二的.游园通行证，刻有四小吉祥物喜施的通关印章，充满童趣的樱花大道生态长廊。充满四小生态特色的六一儿童节更是彰显四小生态文化的契机。
乐游园，学生们都盛装打扮，学生与家长共同设计的奇装异服，使得游园队伍变得流光溢彩，最有四小特色的当属孩子们自行设计的礼帽，一千多顶帽创意手工帽子，拉开了四小首届帽子节的序幕，缤纷多彩、创意无限的礼帽，或动物造型，或卡通人物，或奇花异草，或影视人物，天马行空，吸引了大家的目光，引起了啧啧赞叹。礼帽谐音“礼貌”，具有起文化内涵，四小的园丁和家长们希望孩子们带上自己设计的礼帽能够成为一个彬彬有礼、谦逊绅士的人。与此同时，四小希望通过孩子们自行设计、自主创新礼帽，激发孩子的个性发展，让四小的生态娃们在生态多样发展的空间里展现个性、自我成长。
精彩不停歇，快乐不打烊，今天的四小就是欢乐的海洋。上午如火如荼的游园会结束后，下午各班进行了六一表彰总结大会。学生在欢乐中也有所收获，四小也收获了一个欢快而平安的六一。此次六一游园会成功举行，得益于领导的精心安排和有效组织，整个游园活动呈现三足鼎立的态势稳步进行。活动组负责每项小游戏道具的准备，场地的布置，活动的有序进行，秉持着让每个孩子在游戏中感受快乐的原则，公平公正的同时让每个孩子收获满满。兑奖组通过前期深入学生的调查，了解了孩子们喜欢的礼品，所以我们可以看到每个兑得奖品的孩子兴奋地手舞足蹈。一直默默付出的安全组为我们的欢乐保驾护航，他们出现在每一条走廊，每一处楼梯道，每一个有安全隐患的角落，他们是四小生态园的守望者。同时我们欣慰家校的和谐共处，家长义工的身影让我们倍感温暖，正是家校一家亲，我们才有了孩子们的幸福成长。
儿童的成长离不开我们的共同呵护，xx四小秉承着生态教育的幸福理念，为快乐每一个孩子的共同愿景而不懈努力，为四小生态的明天而继续前行。
幼儿园亲子游园会活动总结
在一个有趣的活动结束后，我们一定都增加了不少生阅历，你会有什么样的总结呢？一起来学习活动总结是如何写的吧，下面是小编精心整理的亲子游园会活动总结（精选11篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园亲子游园会活动总结 篇1
今天的天气非常的好，我们在浦口区珍珠泉举行了中班亲子活动，在活动开始前，我们各个班家长都带着自己的孩子到达了目的地，而我们也将整个活动的.准备工作都做到了位。
活动开始时，大家那种激动的心情一下就表露出来了，第一项活动是《天线宝宝》父母背靠背夹着大球站在起点线做准备，听到口令后，赶快向站在终点的孩子走去，孩子接过大球后把大球向起点滚去。在这一活动中，爸爸和妈妈两人一起夹着一个球，然后将球传到自己的孩子手中，当时那种情景让我们真实胆战心惊的；第二个活动是由单亲家族来完成的，是《抢帽子》，此游戏需要一个家长背着孩子，每个孩子戴上帽子。游戏开始时，家长背着孩子跑，孩子们互相抢帽子。看最后哪一组抢的帽子最多为胜，在这一环节中，我们裁判员严格把好关，如一家庭违反规则，我们将严格处理，因此，大部分的家庭都很注意这一点，积极踊跃参加；第三个活动是《蹲蹲乐》此游戏需要孩子和一个家长或两个大人参加。每个家庭戴不同头饰，以一个家庭先蹲，蹲完后说出另外一个要蹲得家庭，以此类推。在这一活动中，其他的成员看了也都积极参加。紧接着是《欢乐投球》、《我炸我开心》等活动。
最后一个环节是家庭自由组织烧烤活动及观看动物表演。在活动结束的时候，每个小朋友的额头上都有着自己得来的大苹果及五角星，虽然每个人的脸上都流着汗珠，但是也显露出一份自豪与高兴。
通过这一活动，我们与家长又有了进一步的了解，而家长与自己的孩子又增进了一份亲情。回到幼儿园，有些家长向我们提出，以后多举行一些这样的大型活动，一般我们家长也很少和孩子在一起这样开心的，放下自己的工作和孩子一起尽情地玩。因此我们建议多开展这样的活动，让我们也更进一步的与你们做好配合工作。当然我们也给了家长一个满意的答复，圆满结束了这次亲子活动。
幼儿园亲子游园会活动总结 篇2
xx幼儿园大班亲子活动隆重开幕。本着“我健康，我快乐”的原则，孩子们的身体在激烈的比赛中得到锻炼，孩子们的心情在有趣的游戏中得到愉悦。亲子体育游戏不仅密切了亲子关系，也让父母了解了孩子的身体发育情况。孩子们获得了成功，父母获得了孩子的兴趣，老师也获得了成就感。本亲子活动总结如下：
一、父母和孩子一起参与，体验快乐和锻炼。
从一开始，所有老师、家长和孩子都以进取的态度和始终如一的态度欢迎这项亲子活动。每个班级的儿童和家长注册率和出勤率都很高。从老师讲解运动会的规则和比赛方法，到主持人讲解入场，再到各种亲子体育游戏，所有家长、老师和孩子的脸上都洋溢着幸福的笑容。
二、让孩子们真正体验运动的乐趣
无论他们是年轻运动员或家长运动员，他们都以整齐的步伐、响亮的口号、活泼的自信和高昂的士气走出来，从而最大限度地发挥家长和孩子的积极性踩气球游戏让孩子们体验成功的喜悦，增强家长和孩子之间的情感。亲子游戏;小脚踩大脚;不仅好玩，还体现了父母与孩子之间的默契，孩子的父母也很享受。
（先生）在亲子游戏“袋鼠接力”和“螃蟹球”中，孩子们和家长们一起努力赢球，获胜的孩子们和家长们大声欢呼，失败的孩子们和家长们不气馁，互相鼓励。亲子游戏现场非常热闹。每个人都努力为他们的小组赢得更多的分数。大人和孩子都玩得很开心。
三、活动组织良好，计划成功。
为了保证活动的顺利开展，教师事先精心准备课堂活动所需的道具，教师也有明确的分工和责任。活动环节设计紧凑，场地布置合理，活动开展顺利，受到家长的高度赞扬。
以上是成功的亲子活动的优势。当然，也有一些不足之处，例如：
1、一些游戏道具应该更丰富、更美观，以吸引孩子们的兴趣。
2、主持人应提高现场解说能力，使现场气氛更加活跃。
三级部长在组织人员时应该更加周到，例如颁发证书。其他部门的教师分配不太好。
这项亲子活动的顺利开展离不开家长的合作。我们的老师对他们的合作和努力感到非常高兴。家长们也充分发挥他们的个人资源，在游戏中帮助我们。由于家长们的支持和合作，我们的运动会将是如此精彩和成功。游戏给了孩子们展示自己的机会。在游戏中，孩子们意识到了竞争的重要性，学会了坚持和为他人加油。
虽然亲子活动已经结束，但运动会的画面和热闹气氛依然新鲜。在这次活动中，孩子们获得了他的成功，父母也获得了他的纯真。在这次活动之后，教师们也获得了成就感。这种阳光明媚、快乐的亲子关系真让我难忘！
幼儿园亲子游园会活动总结 篇3
非常感谢领导给了我一次锻炼自己的机会，让我在这次“庆元旦，迎新年”亲子游园会活动担任主持人。在12月31日上午9点30分我园举行“庆元旦，迎新年”亲子游园会活动。通过亲子游戏活动，幼儿收获了他们的成功，家长收获了他们的童趣，家教师也从中获得了成就感。现将本次运动会进行小结：
本次运动会分为四个部分：
（一）班级前期准备工作及人员分配。
（二）班级环境创设以及游戏的道具准备。
（三）师幼开场舞表演以及介绍游园会活动。
（四）亲子游园会游戏环节。
一、班级前期准备工作及人员分配
1、由于这次游园会活动我担任主持人，在活动前我需将游园会活动方案以及活动所需的音乐提前准备好。由于自己做事不够积极主动，导致好多的准备工作都需在园长多次提醒下才完成，这在以后的工作中需要改进的地方，从而不断的提升自己的工作能力。
2、本次活动主要是以游戏的方式进行，全员共参与，每位教师都精心的准备了一个游戏活动。各位老师负责各自的游戏区域。活动的兑奖区域则由厨房的吴师傅和曹阿姨来负责。
二、班级环境创设以及游戏的道具准备
1、新的一年即将到来，为了给幼儿营造一个温馨的环境，各班都进行了元旦环境创设活动。大概一个月前园长就将班级环境创设的任务通知下来，要求每个班上进行准备环境创设。我们班在四个老师的努力下完成了任务，但是由于没有提前确定应该如何来进行环境创设，许多想法都是临时想出来的，导致在很赶的情况下完成环境创设，教室看起来有点杂乱无章，无主题。这在以后的工作中是需要不断改进的地方。
2、游戏道具的准备，由于没有提前确定游戏，导致在道具准备方面过于急切，道具准备的相对来说不够充分。
3、游戏兑奖时所需的奖品提前准备好放在兑奖区处。
三、师幼开场舞表演以及介绍游园会活动
1、这次的开场舞表演《快乐花园》是在李老师的带领下由老师和幼儿共同参与排练完成。
2、介绍游园会活动：开场舞结束后，我将为各位奖章家长介绍本次游园会活动的相关事项即活动形式、兑奖方式以及活动中应该注意的安全问题。但是，由于刚跳完舞蹈，心境还未平复下来，导致在说的过程中语速有点过快而且语调没有起伏，显得没有精神。这在以后的日常交流中需要练习的地方，不断的改进。
四、亲子游园会游戏环节
本次“庆元旦，迎新年”活动，我们幼儿园第一次尝试用亲子游园会的的方式来开展，而不是像以往的节目表演。游戏活动由各位老师来开展，共设有九个游戏活动。我们的游戏场地分布在幼儿园操场以及各班的教室。家长和幼儿可自由的选择自己喜爱的游戏来玩。我负责的游戏室《快乐贴贴贴》在幼儿园操场进行，当宣布游园会活动开始时，首先请了两组家庭为大家示范游戏的玩法。但是在游戏的.过程中由于一位幼儿看到自己的爸爸被别的家长拉过去，于是跑出幼儿区去帮自己的爸爸，导致在示范环节上用了太长的时间，其他家庭等待时间过长。在之后的游戏活动中大部分的幼儿都能够遵守游戏规则，特别是小班的幼儿，在撕贴贴的过程中也能独立的撕下来贴在自己爸爸妈妈的脸上。孩子们在玩游戏时都特别的开心，家长们人人返老还童、摩拳擦掌和孩子一起开心的游戏，引得在旁观看的家长捧腹大笑。比赛场上时时爆发出快乐的笑声。游戏结束后幼儿都得到了一定的奖品，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。
激动人心的游园会结束了，但每个人似乎还沉浸在那童真的快乐之中。对于孩子来说，虽然他们还不能真正的理解亲子游戏的意义，但这是他们最真实的体验，通过参与游戏活动，在孩子幼小的心灵里种下了快乐的种子。这次亲子游园会让我学到了更多的知识，累积了经验，争取在下次活动中做的更好！
本次活动的优点：
1、此次运动会得到了园领导、教师及各位家长的积极配合，家长和小朋友们参与活动积极性高。
2、老师管理好自己负责的活动区域，提前将各项准备工作做好。
活动有成功就有不足：
1、活动中家长很多家长都没有排队来进行游戏，而且大部分家长都未看游戏规则直接进行游戏，我一直要不断的提醒家长游戏规则，下次应该要注意的地方。
2、对于自己，主持人在说话时语言不够抑扬顿挫，没有精神，没有带动现场气氛。
幼儿园亲子游园会活动总结 篇4
为深入实施亲子共成长工程，积极开展“争做合格家长，培养合格人才”的家庭教育实践活动，与时俱进，勇于实践，积极探索新形势下家长学校工作的新特点、新要求，使我校的家长学校工作在规范化的轨道上有更大地发展。现就前段工作总结如下：
一、家长学校的教学情况
在上级教育部门的倡导下，我校充分认识到开展好“亲子共成长”教育工程的重要性，制定出了切实可行的实施方案，并结合实际情况扎实有效地开展好教育活动。
我校家长学校的教学工作由学校统筹规划，坚持集中与分散的原则。每次家长培训，首先由学校集中培训，就家长学校培训班的重要性和授课的针对性进行分析讲解，然后分散到各班，由班主任对家庭教育的方式方法进行具体讲解，通过具体案例分析，给家长提供指导。集中培训由学校领导班子主持，地点为学校阶梯教室；分散培训由各班主任亲自授课，活动地点为各班教室，我校共有13个教学班，每个教室都配备现代化的教学设施，为家长培训提供优质服务。
我校为每个班的家长建立了完整的家长学籍档案：包括家长姓名、家庭地址、联系电话、职业、孩子所在班级等信息。每次家长培训，都进行严格考勤，设制了考勤表，参加培训的家长在考勤表上签字。由于家长对孩子的教育越来越关注，每次学校组织的免费家庭教育培训班，家长们都踊跃参加，很多家长在接到培训通知之后，提前几天跟所在单位协调休班时间，专门参加这次培训。所以，每次家长培训班，家长的出勤率都达到95%以上。我们还在学习期间为家长安排了学习作业，内容主要针对孩子在教育过程中出现的问题，对我们学习班还有哪些建议，以及自己在教育孩子方面有哪些好的作法等方面，以书面作业形式进行沟通。对学生家长的作业，我们要求教师全部批阅，并将共性问题进行汇总解答，然后全部收交存档。在培训过程中，我们实行学校领导班子包班听课制度，除监督管理各班的培训工作外，还对家长培训过程中提出的建议和问题进行记录与解答。
每次家长培训班，学校都要求各班主任将学生近期的表现，寻找最突出的优点，在培训过程中反馈给每位家长，使家长在每次培训学习过程中都感受到自己孩子的进步，感受到参加培训带来的成功，并将老师满载鼓励的话语传递给孩子。
所以，每次家长培训班，学生都亲自送家长到校，并满含期望地一直等到家长培训班结束，再与家长一同回家。
每次家长培训，班主任老师都会认真备课，像我校的朱明霞、卢炳富、孙炳花等老师，是多年的班主任，班级管理有条不紊。他们将亲子课堂教学与学生的日常在校表现跟家长进行深入沟通交流。每次的亲子课堂开课前，他们除精心准备教案外，还将学生近期一段时间在校的学习、生活及其它情况作一个详细总结，所以他们的亲子课堂，老师与家长互动很好，家长们就孩子的教育问题畅所欲言，课堂气氛轻松活跃。
二、家长学校的教学设备和资源情况
我校的教学设备完善，教学资源丰富。为进一步提高家庭教育培训水平，学校20xx年春季又新购了1台34英吋彩色电视机、2台DVD机和2套多媒体投影机，使学校电视机总数达到14台，多媒体投影机、银幕和DVD机达到13台，教学设备满足13个班的教学要求，为家庭教育培训提供了有利保障。
我校家长培训的教室有一个200多平方米，能容纳600人的阶梯教室，这是我们家长学校的专用教室，是学校开展家长培训班的集中地点，分散培训地点为13个班的教室，每个教室面积54平方米，能够容纳学校班额的44名家长。
每学年我们开课4次，每次4课时。除我们统一组织开课外，家长利用休息时间进行学习，我校的1000多套亲子学习图书，100多套亲子音像资料，全部对家长开放，家长们还可以借回家观看。
三、学校实施亲子共成长工程的创新举措
举办家长学校是学校指导家庭教育的一种有效形式，它较其他形式更具号召力和生命力。要充分发挥家长学校优势，把指导家庭教育工作落到实处，必须实现对家长学校的规范化、科学化管理。在实施亲子共成长工程以来，我校积极创造条件，创新办学形式，改善教学手段，家校互动，社会参与，进一步优化育人环境，给现代化家长学校注入了新的生机与活力。
幼儿园亲子游园会活动总结 篇5
秋天是多彩的，也是收获的季节，让孩子们亲近大自然，接触到更多新鲜的事物，红黄蓝幼儿园中一班的大小朋友们在花儿旅行家的带领下进行了亲子秋游活动！
孩子们乘着去往农场的大巴车，和爸爸妈妈、小伙伴、老师们有说有笑，拿着话筒，唱歌、背诵诗词，表演着各种节目，脸上洋溢的笑容是世界上最美丽的图画！
用糯米配农家腊肉、玉米粒，放进新鲜的山竹锯成的竹筒中，加适量的水、盐调味，再用锡箔纸、红绳将竹筒口堵严进行蒸煮。当翠绿的竹筒表层逐渐变暗，饭也就熟了！劈开竹筒，米饭被竹膜所包，香软可口，有竹子之清香和腊肉饭之芬芳，别有一番味道！
赛前，孩子们个个都很兴奋。随着一声哨响，小朋友们个个扎下弓箭步，使尽全身力气，鼓足了劲，像一个个小战士似的，用力抓住麻绳往后拉。赛场气氛特别热烈，加油声、欢呼声连成一片！
小鸡蛋要过河，谁来帮帮它们呢？虽然不太明白规则是怎么回事儿，但每一个小朋友听得格外认真，直溜溜地盯着老师手中的鸡蛋！号声吹响，护宝任务开启，途中状况百出，有追着小鸡蛋跑到对手的跑道上，也有转了几个圈还在原地打转的！小伙伴们在一旁加油打气，妈妈爸爸们也不闲着，充当宝贝们的指挥员，在大家齐心协力地努力下，每一个小朋友都将小鸡蛋安全地护送到终点！
丰富的秋游活动，让孩子们在大自然的拥抱下欢乐的追逐嬉戏!也希望孩子们通过这次活动能有所收获，更好地融入到集体环境中，增强团队精神，在困难面前能勇敢地面对!
幼儿园亲子游园会活动总结 篇6
秋高气爽、阳光明媚，为了让孩子们亲近自然、接触社会、体验集体同游的欢乐，近日，xx幼儿园组织开展了一次亲子秋游活动。
上午，小班的孩子们兴致勃勃地游览了月湖雕塑公园，呼吸大自然带的气息，感受秋天的美景，各班还精心开展了亲子小游戏；下午大家来到元祖启蒙乐园制作蛋糕，体验亲子制作的乐趣。
中班的孩子们在海洋水族馆里与海洋动物来了一次亲密接触，大家被形形色色、形状不一的鱼群所吸引，充分感受到海洋动物带来的神奇魅力。随后孩子们来到世纪公园，在铺满粉黛乱子草的花田漫步，孩子们仿佛徜徉在秋日的童话里。
大班的孩子们则来到上海科技馆，迫不及待地投入到了观察与探索之旅中。他们第一次了解了地球的内部结构，还在不见天日的地洞里体验了一次地震带来的地动山摇；“机器人世界”里多才多能的机器人，也让孩子们领略到科技的发达；彩虹乐园更让他们好好的体验了一番生活中的科学秘密……
秋游活动既拓宽了孩子们的视野，也增进了亲子间的情感，让孩子和家长在自由、轻松的环境中，感受着人与自然的和谐美!
幼儿园亲子游园会活动总结 篇7
触摸着冬日的暖阳，聆听着快乐的笑声，实验幼儿园圆圆满满送走了特殊的20xx，迎来了20xx！为了给幼儿营造欢快、喜庆的节日氛围，传承中国传统文化，开展了丰富有趣的“庆元旦、迎新年”混龄游园活动！
幼儿园张灯结彩、热闹非凡，漂亮的装饰处处洋溢着浓厚的节日气氛！“园长妈妈”亲手做的心愿祝福卡，家长和孩子们一起做的卡片都写上了新年愿望，挂在树上迎风摇曳，展望美好！
随着轻快的音乐声，大带小，小促大，孩子们手拉手在家长代表和老师们的看护下进入各活动区。
舞龙舞狮区：红红火火过大年，舞龙耍狮是中国民间传统习俗，象征祥瑞，孩子们大、小遵守规则，老师的指挥，孩子紧密配合，灵动的小身躯时跳、时起、时蹲，还舞出了双龙戏珠。家长代表和大、小孩子一起更是把一条龙舞得活灵活现，把过年的一派新气象展示地淋漓尽致！
猜灯谜区：灯光闪烁，灯笼下面挂着彩条，上面写着的便是谜面，有的是食物、有的是蔬菜、有的是水果，猜中的神采奕奕，没中的'低头沉思，一个个似赶考的“小秀才”！
糖葫芦区：家长代表娴熟的熬糖手法，小班的弟弟妹妹和大班的哥哥姐姐配合默契，一个拿，一个穿，心手一致，最后裹糖稀成功后，孩子们品尝着自己的劳动成果，个个笑脸似朵花！
表演区：大、小孩子一起选择服饰，帽子，大根据自己的选择按角色表演，孩子们绘声绘色，形象憨憨可爱的，机灵古怪的，形象逼真，令人忍俊不禁！
还有手工制作区：大、小孩子一起制作的贺卡，“年年有余，处洋溢着欢庆的笑声！
实验幼儿园把不同年龄段的孩子混合一起开展活动，共同游戏、共同学习、让孩子们能够彼此之间学会关心忍让，相互了解合作，使孩子在情感上和社会交往上得到充分发展！
幼儿园亲子游园会活动总结 篇8
寒冬散尽喜迎元旦佳节，春意盎然绽放张张笑颜。元旦将至，美妙的钟声又将敲开20xx年的幸运之门。为了庆祝这个特别的.节日，我园于2020年12月31日开展了迎元旦趣味游园活动。
本次游园活动是一次大型的全开放式的混龄户外活动，共设23个游戏项目，老师们根据小、中、大三个年级的孩子的不同年龄特点制定难度不一的游戏要求，照顾到每一位孩子。活动游戏规则为：每个孩子拥有一张集章卡，卡上可收集5枚小印章，每参加一个游戏项目闯关成功，就可以获得一枚小印章。孩子积攒够5枚小印章后就可以凭集章卡到美食一条街领取美食，每一枚小印章可以领取一份美食，也就是每个孩子可以自主选择5份美食。
活动开始啦！孩子们像脱了缰的小马，争先恐后、兴高采烈地飞奔到操场。游园项目丰富多彩，有套圈圈、袋鼠跳、保龄球、勺子运乒乓球、吹蜡烛、揪尾巴、抢凳子、母鸡下蛋、超级无敌投投投、夹玻珠、小猴运球、报纸飞飞飞、夹玉米粒、乌龟爬爬爬、盲人敲鼓、合作运球、吹乒乓球，孩子们玩得可开心了。
幼儿园亲子游园会活动总结 篇9
筹划了近一个月的会同县机关幼儿园首届亲子运动会终于成功拉下帷幕，虽然活动已经结束，但运动会上那一幕幕精彩的画面、热闹的气氛仍然记忆犹新。本次运动会以“我运动我健康，我运动我快乐”为主题，在运动会中，幼儿收获了快乐与成功，父母们收获了童贞，老师们也从中获得了成就感。现将本次运动会总结如下：
一、领导重视，策划成功
我园领导十会重视本次运动会，为了保证运动会的顺利进行，我们园全体行政人员成立了活动领导小组，由杨园长担任总指挥，由甄银华、向天飞负责策划，梁成香则负责道具及安全保障。其他成员也分工明确，各负其责。活动时间及场地安排合理，运动会活动环节设计紧凑，每个活动环节都开展的十分顺利，得到了父母们的一致好评。
二、让幼儿真正体会到了运动的快乐
本次活动是以孩子和父母为主体，主要体现“亲子同乐、运动快乐”这个主题，所以我们各班在体育游戏设计上，都符合各班年龄层幼儿生理和心理特点，非常有趣味性。活动当天，幼儿与父母们都玩的很开心，让幼儿感觉到原来运动是如此的快乐。
三、增强了家园联系
本次活动面向社会开放，父母们既参与了孩子们的热身操表演，了解了自已孩子在活动中的表现，又亲自参与了亲子游戏。父母接力赛将运动会推向高潮，父母们都主动参与，孩子们在一旁为爸爸妈妈加油，气氛十分热烈。从活动中和活动后的反响来看，父母们对本次活动的组织和安排都是十分满意的。
四、展示了我园教师的优良风采
为了筹划这次运动会，老师们和孩子都十分辛苦。每天都努力练习，只为把孩子们和自已最好的一面展现给父母们。运动会当天，老师们都拿出最好的状态，与孩子和父母一起游戏。很好的向社会展示了我园的体育特色活动成果和我园教师的的优良风采。
此次运动会给了孩子们一个展示自我的机会，孩子们在运动会中体会了竞争的意义，学会了坚持，学会了为别人喝彩。我们以后会组织更多类似的活动，给孩子们更多的锻炼和学习机会，相信在以后的活动中，我们还会收获更多，孩子们也会收获的更多。
幼儿园亲子游园会活动总结 篇10
春天是一个春暖花开的季节，带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温暖，是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。在这三月花开的季节我们大班年级组组织了乡村格林公园亲子游活动，亲身体验、细心观察大自然的春天，锻炼了幼儿的体能，也增强了幼儿意志力，同时激发幼儿好奇心和探索欲望，增进幼儿与家长老师之间的互动。
一、出发前
为了成功地做好这项活动，我们做了很多前期的工作:选择合适的地点,活动的具体安排，以及向幼儿说明注意的事项等等。出发前我们将信息告诉了家长，以帮助孩子们为春游做好准备工作。
二、活动中
早上阳光明媚，我们班级分成两队由两位老师分别各带一队乘车向格林公园出发，孩子们背上小书包，兴致勃勃地牵着家长乘车，一路上感受着春天的气息，在行车过程中老师注意引导幼儿注意行车安全，针对我们的孩子集体乘车机会少，进行了一次集体乘车安全教育。
来到格林公园内，青青的草地，多彩的鲜花，透着清新气息的绿叶，清清小池，加上生动的小路，木桥篱笆，深深吸引住了孩子，孩子间不断传来赞美的声音，春天真美，花儿真漂亮，平日里孩子熟悉的春天里的花，在这里都能找到，金黄色的油菜花，粉嫩的茶花，金灿灿的迎春花，孩子们闻闻、摸摸，和美景好朋友合影，感受大自然的美，随之和同伴交流着自己的经验，大声喊着同伴，我们找到春天的秘密了。在这里我们进行了亲子活动：孩子和家长一起做运动、做风筝、放风筝和包馄饨等等，好朋友们一同分享着欢乐，尽情地笑着、享受着美味，享受着春光的沐浴，身心得到极大的放松。当然，孩子们没有忘记寻找春天的任务，看看植物朋友在春天里有哪些变化。在感受美的同时，孩子们一起争做美好环境的小使者，尽自己的力量把看到的垃圾清理干净，做一名爱护环境的好孩子。
三、活动后
在进行活动后的调查表中，家长纷纷反应这次活动十分的愉快，感到时间太少了，希望老师还要再多办几次这种活动，说明了我们这次活动是成功的。
总之，通过春游活动不仅能开阔孩子的视野，增长知识，更能增进师幼间的情感。亲近自然、感受生活，让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增强环保意识，同时增强孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。
幼儿园亲子游园会活动总结 篇11
20xx年4月16日，我们花儿朵朵培训中心举办了一次春季户外活动，总体来说本次活动举办的比较成功，孩子们玩的很尽兴。
活动中的游戏安排的也较为合理。在本次活动中将我们的英语作为闯关环节、作为宝藏很好的提高了孩子的积极性。亲子活动的设计也很好的让家长参与进来。但是本次活动中也有很多值得改进的地方。
1、关于提前通知。CHY，CYL家长反映周六早上没有打电话通知是否今天开展本次活动，所以没能按时来参加，家长有意见。虽然我们在前期准备的时候，已经多次强调时间和地点，但是为确保这样的事情不再发生，活动之前应再电话提醒家长和孩子一次。
2、活动准备。总结了之前的几次活动的经验和提前踩场过流程，活动准备做的还比较充分。但是还是有些地方可以进一步改进。比如藏宝当中的路线，出口不是很显眼。颁奖的奖品在之前虽然定下来了，但是在颁奖的过程当中还是有不清晰的地方。以后的活动中要考虑更周密一些。
3、活动过程。本次活动环节与环节之间稍显仓促。所以对于计分、总成绩这样的工作安排以后还要多考虑。也由于人手的问题，有些地方出现没有老师看管，造成了个别奖品的流失。
4、活动当中也反映出孩子对于很多单词都出现了遗忘的问题。教学检测应该确实落到实处，活动办得再好，教学效果不行那都是虚的。抓好教学质量是根本。
本次活动中也有很多令人值得开心的地方，老师们都非常的团结，尽职尽责的做好自己的事情，没有人喊苦喊累。特别是MissCheng和MissCao，在这么闷热的天气下，穿蹦蹦兔的毛绒服装，非常的辛苦，但是都没有怨言。所以大家我相信只要大家团结在一起，朝一个目标努力，难关都会过去的，有你们在真好！
游戏会总结活动
游戏会总结活动 篇1
游戏小结
1按摩（根据**，后面的人给前面的人从头到后按摩）
2、 “*”字成语
（上来几个人，大家随便说含有“一”字的成语，然后说“洞房花烛夜，我……”）
3、 数字抱团游戏（听口令抱团）
4、 用方言读一段话
5、 把人从头顶上举过
6.集体赞美一个人（例如称赞张皓）
7、 认人、认出名字（要在大家接触较短的时间里）
8、 打拍子合奏
（谱子，××××××××击大腿拍桌子空击0××击掌
9、 阿水的故事
（主持人讲一个含“水”的故事，参与者左手把手掌放在旁人的大拇指头上，右手伸出大拇指放在旁人的手掌下，听到“水”字，左手抓，右手逃）
10、 逢“七”游戏
（类似于葡萄酒订单。和七有关。你不能发出声音。你只能拍桌子。）
11、 杀手游戏（这个太熟悉了，免谈）
12、 英雄救美
（女生站在男生对面的一定距离，男生用身上所有东西连成线，一直达到女生脚下，并把女生背回来，这个要大家很熟悉时）
13、 协调性
⑴左手手掌朝上，右手手掌朝下，右手听节奏，依次拍打旁人的左手掌、自己的右大腿、自己的左大腿、左手手背、左手手掌，节奏“让我们大家在一起……”）
（2）肢体表演：我想吃窝窝头
（3）右腿顺画圈，左脚写8
13“梦中情人”
（请问参加者。男：“你喜欢的女孩子是长发还是短发，南方还是北方，眼镜有无……”不符合条件的女士坐下，直到有一位站着，类似的问题问女参加者）
14龙的召唤：1.2.3.4嘿，凤凰的召唤：1.2.3.4英语
龙的召唤：121231234，12
十全十美：1234567，123
爱的鼓励：1234，嘿，1234，234，234，呵呵，呵呵
15、嘴与嘴叼皮筋
15、 大凤吹
（爸爸孩子妈妈） 大风吹，吹什么？谈爸爸/妈妈/女儿互相交流，但不与附近的人交流）
17、“多骨诺”人体牌
（围成圈，前人左在后人的膝盖上，男女岔开，注意重量承受力，可以1.2.1的口令前进）
18、“国王与天使”游戏
19背靠背坐着，手挽手站起来
20、男女男女男女
女男女男女男对型站立，
听命令：1，亲爱的（向对方鞠躬），2，你好（向后），3，恩（并向左倾斜）4，恨（右转）
21、我聂娟爱“吃猴*”（类似击鼓传花）
22、口令相反
（起身-蹲下，左转-右转，向前-向后，站稳）
23握手想想对方的好（情绪化）
24、背对背猜名字（猜自己头上的名字，问答型，只能回答“是否”）
游戏会总结活动 篇2
游戏活动兴趣小组(3)总结
本学期我们担任103班的游戏活动兴趣小组的导师，坚持以学生的发展为目标，采取分组合作完成任务的形式，通过让学生在各种游戏活动氛围中，进行自主和团结合作**，发挥学生在整个教学活动中的主体作用，和学会团体作用的重要性。使学生在游戏活动中充分锻炼，培养合作意识和竞争意识，能够正确面对成败。以下是我们班这学期的游戏活动摘要。
1、 开展安全教育，讲解游戏规则
这是非常必要的。在进行所有活动之前，必须清楚地说明活动规则和安全注意事项。需要进行的德育教育还是少不了的，例如在游戏活动的过程中，老师会不断的提醒学生保持活动场所的洁净，从而培养学生的环保意识。
二、 开展多种多样的游戏活动
多样化的活动形式改变了以往的游戏模式，体现了自主、团结、合作的理念。因为他们在活动中体会到了小组合作的乐趣，所以对活动更感兴趣。俗语说：
兴趣是最好的老师。在教学中，我们亲身经历了这一点。他们的合作和团结精神在每一次活动中都是出人意料的。
在活动中要注意培养学生的思维，锻炼体质，增强体质。
在活动中注重培养学生的创造力，让游戏活动从这一点变为一种新的活动。
在活动中，我们还注重培养学生良好的态度，使学生能够正确面对成败。遵守游戏活动的规则。
在活动中我们还注意培养他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。
三、 渗透环保
环境保护是我国的一项基本国策，是实现可持续发展战略的一个关键，少年儿童环保意识和行为，关系着新世纪我国环境状况和可待续发展战略的进程。让学生在活动中受到良好的环境教育，是学校德育工作的一项重要任务，培养学生从游戏活动中增强环保意识，提高学生的环境道德水平及环境实践的主动性，从爱护每一棵小草，每一朵花做起。
在本学期的游戏兴趣小组活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上；有些学生不能在活动前准备好他们需要的东西；有些学生不遵守游戏规则等等。在以后的活动中，我会更加努力，把工作做得更好。
游戏会总结活动 篇3
一、现状分析：
小班组有6位教师教授音乐课，都是有一定音乐基础的年轻教师，通过调查问卷分析，教师希望在以下几个方面进行学习：
1、学习更多的理论知识，提高自己的音乐素养。
2、通过教研活动，使音乐课的内容与形式更生动，能充分调动幼儿的兴趣。
3、如何设计过度环节，使音乐课的整体自然、流畅。
4、希望多听其他教师的音乐活动，进行园本课题的研究。
但是不同年龄阶段教师有自己的教研目标，小班教师大多数希望在音乐游戏方面进行研究，中班的教师希望在歌唱课方面进行研究，大班的教师更希望在打击乐方面有所发展，所以，特开展了音乐游戏表演活动。
二、活动目标：
1．加强组员理论的研究与学习，更好的指导实践工作。
2．通过主题的音乐游戏活动，提高组员的探究能力。
3． 通过音乐游戏活动，进一步提高教师的音乐素质，增强创新意识。开拓思路，从适宜幼儿年龄特点的教法入手，更广泛的采用多样的形式开展教学。
三、指导思想：
1、艺术是情感启迪、情感交流、情感表达的良好手段，是对进行情感教育的最佳工具。《纲要》指出：应充分发挥艺术教育的情感教育功能，促进健全人格的形成。要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的`结果，而视在活动过程的情感体验与态度的倾向。
2、《纲要》指出：提供由表现的机会，鼓励用不同艺术形式大胆的表达己的情感、理解和想象，尊重每个的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐。
四、目标：
1、将研究继续深入，有更多理论的思考与探讨。并加强理论的研究与学习，更好的指导实践工作。
2、将音乐艺术教育与各领域的内容相互渗透，充分发挥其介作用，促进教育整体化、综合化的要求。
3、培养对音乐情感的表现力与创造力。能接纳和肯定的表现，更多的关注平凡、能力差的孩子，提供展示的平台和体验成功的机会
4、参加集体生活环境的共同音乐活动，继续发展在演唱、演奏、舞蹈以及伴随音乐的游戏和动作表演活动的人际沟通、协调、合作能力。
5、树立“环境育人”的教育理念，为创设良好的精神环境与物质环境。同时关注活动良好“师幼互动”的形成。
五、措施：
1、坚持《纲要》的学习与探讨，积累形式丰富的音乐教研材料，并借鉴新的教育模式、充分利用现代化的教育资。
2、为提供适宜多样的音乐，接触音乐的不同表衔式，带领略多彩的音乐世界。营造音乐氛围，创设感兴趣的音乐表演环境。提供丰富的材料，引导亲操作体验，大方信地表现音乐。
3、将音乐渗透到一日生活去，发挥音乐教育的介作用，使其与教育各领域的内容相互
渗透共同促进良好个性的形成。
4、进一步提高教师的音乐素质，增强创新意识。开拓思路，从适宜年龄特点的教法入手，更广泛的采用多样的形式开展教学。
游戏会总结活动 篇4
为增进协会成员感情沟通，我笛箫协会于20xx年10月28日在凤凰广场进行精彩的游戏体验!
在XX会长的积极带领下，我协会成员踊跃参与到本次游戏性活动中。首先由理事会成员们进行游戏规则的宣读与分组，然后协会全体成员加入游戏并依次进行“抱团“智力运球”等游戏。各个组通过激烈的游戏争夺，最后游戏胜利的一组得到一定的奖品，输的则接受背靠背挤破气球的惩罚。
这种游戏奖惩方式一定程度上展现了笛萧协会对团队管理的规则性与严厉性，同时也加强了协会成员对协会管理方法的理解与接受。
本次活动很大程度上增进了协会成员的感情，也展现出了笛箫协会的活力与激情，更大程度上坚定了每一个成员为服务协会的决心。然而，本次活动也有它的瑕疵存在，这也是协会全体成员必须要努力去改正与提高的地方。
本次活动性游戏在全体成员的努力下取得圆满成功，感谢所有笛箫协会成员与领导。
在今后的发展与壮大笛萧协会道路上，希望今天游戏的激情仍然存在，希望每个协会成员都能将协会看作属于自己的大家庭，积极为这个家庭努力。相信笛箫协会一定会越来越好!
游戏会总结活动 篇5
在这天的游戏中，我特地观察了好吃点得游戏状况。游戏开始，我就听到恒恒在说：“这天我来做冰激凌吧！”“那我来做烧烤。”樱姿应和道。“我来卖包子。”“我来管超市。”超超和松松也跟着说道。“你们都选走了，我做什么呀？”婷婷不满的问道。“对了，我们还差一个收钱的和一个服务员，要不，你做服务员吧！”恒恒眼睛一转，立刻为婷婷想到了办法。“好啊，我就来做服务员。”“教师说，服务员也能够收钱的。”恒恒继续说着。“对！对！还要拿个盒子把收来的钱放在一齐，这样就不会乱了。”樱姿边说边转身找来一个盒子：“就拿这个吧！”婷婷接过盒子：“好，那我就做服务员了，嘿嘿。”几十分钟的游戏下来，好吃点比往常整齐多了。
反思：
游戏中孩子们的一番对话充分的肯定了孩子们对上一次游戏评价资料消化的用心程度。孩子们有了初步分工合作的意识。整个游戏过程中，也比上一次游戏有序很多。可是，在这一次的游戏中出现了供大于求的状况，另外服务员也显得比较忙乱。分析原因，并不是顾客量的减少，而是在需求量不变的状况下，增加了成品后，需要厨师做的事情减少了。可是虽然孩子们进行了必须的分工，可是厨师人数并未所以减少，并且整个游戏过程中每个厨师都在不停的忙碌着。而在好吃点的另一端却仅有一个服务员在为客人进行服务，导致服务员格外忙碌。其实，我们能够帮忙幼儿进一步进行合理分工。帮忙幼儿根据好吃点的忙碌状况合理分配服务员、厨师等工作人员的人数，做到随机应变。
