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学校德育工作述职报告 篇1
本年度以来，我遵循学校“人本化、规范化、创新化、现代化”的办学理念，坚持以学生为中心，以健全学生人格、促进学生全面发展的育人理念，带领德育处全体工作人员和相关教职员工，积极开展各项德育工作，不断推进德育课程化、序列化、活动化，不断提高我校育人水平。现将工作总结如下：
一、领导并组织构建以“健全人格”为核心的德育课程体系，提升育人工作实效性
（一）通过课程的开发与实施，构建以“健全人格教育”为核心的德育课程体系以及相应的德育课程评价体系，推进德育的课程化、序列化、活动化，加强德育的针对性和实效性，形成特色鲜明的校本德育教育模式。为了实现这一目标，在本学期中，我组织并参与了以下活动：
1、着手推动健全人格教育的学科课堂渗透研究。结合学科特点和学生实际，进行典型课例建设，加强评价管理，形成一批有质量的学科示范课，我参与听课与评价的大部分课例，如思品组的《财富之源》，语文组的《走一步，在走一步》，生物组的《种子的结构》，地理组的《人口与人种》等，这些课例都有意识地在课堂里渗透健全人格要素，增强了课堂的育人功效，不仅没有违和的感觉，反而对课堂有明显的提亮作用，能够给予学生更丰富的感受与思考。我指导并打磨的相关典型案例《猫》在学术年会进行了展示，赢得相关专家的好评。
2、指导班会课课程化建设。以班会课为载体，以未成年人喜闻乐见、生动活泼的方式进行健全人格为核心的德育课程教育。我指导班级管理子课题组通过开展主题班会课献课活动和专题点评活动，在调查研究的基础上初步形成了主题班会课序列和相应的课模及其评价标准，进一步完善课题组的相关内容。本期进行了7次主题班会献课活动，我听取了其中的5节，其中xx老师《当火灾中发生时》作为安全教育主题的典型课例，刘巧老师《高效沟通》作为自我管理主题的典型课例，杨明老师的《能力调色盘》、罗远洋老师的《我的末来不是梦》作为生涯规划主题的典型课例分获前三名，得到班主任老师们的一致称赞。为进一步加强主题班会课程的序列化建设，我组织相关教师，将相应成果及资源整理成册，形成校本教材供全校班主任选用。
3、指导实施大型活动的课程化开发。我参与相关研讨，引导校级大型活动子课题组通过将学校大型活动，如升旗仪式、节日庆典、家长会、安全演练、军训、学干部选拔与培训、开学及毕业典礼、基地实践、建校十五周年校庆、冬季运动会等专题活动的课程开发及实施的方式进行健全人格教育。春风化雨，润物无声，将对大型活动的组织实施与健全人格教育实践的研究相融合，使活动育人目标更加明确，活动组织更加科学，活动开展更加具有实效性，形成特色鲜明的大型活动课程序列，达到促进学生全面发展的教育目标。
4、指导年级团队建设及学生管理工作中的健全人格教育。
指导相关年级组根据各年级学生年龄特征及发展特色，有意识地进行相关健全人格要素渗透的指导。其中七年级以文明礼貌和行为习惯的培养为主，逐步引导进行自我及性格特征的了解，八年级则在巩固七年级成果的基础上，重点渗透对性格特征的把握及相关不良个性的矫正，并逐步引导进行思想观念的渗透，九年级在兼顾中考复习和人生规划的过程中，重点进行思想观念相关要素的有效渗透，为学生形成良好的三观打下基础。
5、在组织和参与编撰完成健全人格教育校本教材的同时，我指导思品组相关人员，在七年级自习课中进行了相关健全人格校本课程授课活动，提高学生对健全人格的认知水平。
6、我亲自参与并建构了以学生学业活动、品质成长、身心健康、艺术素养、综合实践为主线的写实记录手册，形成学生综合素质成长档案。目前已基本完成文字稿开发工作和电子平台的搭建工作并配套开展了学生成长导师制试点工作，为实现学生综合素质评价奠定了基础。
在这一学年里，我组织课题组成员，尤其是研发小组成员，从学习接纳、解读理解再到研究实践。使相关研究工作有条不紊地开展，从三个方向实践并丰富着我们的德育课题研究及课程建设。
1、引导学科各子课题组在典型课例的实践和提炼中，将健全人格要素的渗透其中，提升了课堂的育人价值。
2、通过开展主题班会课和常态班会课献课活动和一系列常态班会课的听课和专题点评活动，在调查研究的基础上初步形成了主题班会课序列和相应的课模及其评价标准，进一步完善课题组的相关内容。
3、通过指导校级大型活动课课程化设计，进行了校级大型活动的序列化构建和课程化实施，完成了八大主题课程化设计。在总课题组指导下，课题组成员利用课题组小组会开展对近期大型活动组织与实施过程的研讨，了解学生实际所需，结合以往活动开展经验，课题组成员建言献策，共同制定适合学生实际需求的特色活动，在策划阶段不断完善和充实活动流程，在活动开展中老师们分工明确全程参与，保证活动安全顺利圆满开展，活动实施后及时反思活动亮点与不足之处，完成对反思的物化，以便今后开展活动时能够汲取到之前每一次活动的相关经验。
为推动子课题组的建设，我组织并开展了子课题组典型课例展示和课题结题相关工作，包括资料的收集、典型课题的整理、结题报告并形成子课题组成果并编印成书，进行了一些学科的现场点评，并提出有针对性的意见和建议。
同时，通过总课组会议，对课题研究方向、课题研究的问题、课题研究的成果整理、结题报告的撰写和完善等工作进行了引领和指导，并澄清了如何撰写阶段报告的相关步骤与方法，以有效提高课题组研发人员的研究能力。
我依托学校例会定期召开班主任工作研讨会和班主任工作例会，提高班主任对未成年人思想道德建设工作重要性的认识，帮助他们掌握正确的班主任工作方法，有效地提高班主任开展德育工作、培养学生健全人格的意识和能力。
组织开展班主任工作经验交流会。通过常态班会课、主题班会课的听课、评课与相关交流活动，相互学习，取长补短，提高了班主任的班级管理水平。同时依托班级文化建设子课题组的工作，通过人人献课活动的开展，进行主题班会课的课模构建和推广工作。并在期末组织进行了主题班会设计、班级文化建设、治班策略展示、课题研究成果分享、生涯规划讲座在内的的经验分享交流，提升了大家对班主任工作特色的认知。
我通过班主任例会的定期召开，总结一个月以来班主任工作，布置下一个月的任务和工作要求，着重将突出的问题和典型的事例摆出来，共同研究探讨。有效进行班会课建设，通过听课、评课、研究和健全人格主题班会课序列的构建来激发班主任工作的热情，增强了班主任工作的责任感和效能感。
接手德育工作以来，我便高度重视班级文化建设工作。规范新生年级的`班级文化布置，既统一规范教室布局和格调，统一设置公布栏、展示栏、班训、国旗；同时也支持班级特色创意，展示本班学生个性特长，充分利用教室这个文化教育阵地，环境育人。
规范班级文化检查工作。本学期学生工作组共进行了四次班级文化建设检查工作，每一次检查工作中，学生工作组不断加强规范班级文化建设检查工作的通报制度、检查培训制度、公示反馈制度。通过规范，使班主任更重视，大家工作更积极主动。
建立班级文化建设例会研讨制度。本学期，学生工作组坚持每周一集体研讨，通过研讨，使大家明白了每一次班级文化建设检查工作的具体要求，并对每一次班级文化建设出现的问题进行讨论和通报。
至此，各班班级文化建设亮点纷呈，丰富多彩，班级文化的育人功效有了质的飞越。通过一年来的不懈努力，班级文化建设在营造良好的学习生活氛围、引导学生思想认识、规范学生日常行为方面起到了很好的教育作用。
接学校行政会相关建议，本期我领导德育处进行了教师值周制度的工作完善。我们根据定岗定时定责的要求完善教师值周制度，对值周老师的值周时间、地点和值周责任进行了明确的规定，保证学生在教师外活动的时候，任何时段和任何地方都有教师在场，能够及时制止所负责区域学生的违纪行为，教育违纪学生，并做好记录向班主任老师或德育处报备；要求在课间操、集会、大型活动、停电及突发事件发生时，当周值周教师应迅速到达岗位维持秩序，保证了学生安全，保证了学生在校时进行全时段管理。德育处值班人员在重要时段对教师值周情况进行考勤，督促值周教师认真履行职责，再辅之以学生班级值周制度的推行，教师们不仅感到了值周的相对轻松，而且教师值周履责情况有了一个质的改变。
在我的组织下，德育处工作人员通过多次反复研讨，重点进行了以提升学生自主管理能力为核心的德育制度建设。通过班级值周制度、大课间整队集合规范、学生干部队伍建设等内容开展实施，学生进出校门刷卡、穿着校服、校园环境、校园秩序等方面有了显著改善和提高。
在我的要求下，德育处相关人员规范开展团委、学生会干部换届选举工作。在开学初，先后进行了七年级团校委、学生会干部竞选演讲和八年级换届选举工作，通过换届竞选，为团委、学生会带来了新鲜血液，保持了队伍的延续性。规范团委、学生会例会制度。本学期开始，每周一下午xx：10分，团委和学生会定期定时于学术报告厅举行例会，例会内容包括学生干部工作培训、上周值周总结以及下周值周安排、学生会心得交流等。通过例会制度，更加规范和完善队伍管理，有效促进了队伍凝聚力，也增强了队伍的工作能力。规范团委、学生会值周制度。加强了每周值周人员的培训，对值周工作提出了具体的规范要求；统筹安排了本学期的值周计划，对每周值周人员进行了统筹安排；加强了值周管理，设立了值周老师+值周学生总负责人+值周学生干部+抽查监督人员的管理制度，及时发现问题，处理问题。对学生干部队伍建设课题化进行尝试和构思，完成《xx中学实验学校团校委、学生会学生干部工作手册》的编写，并投入使用。
在此基础上，形成并完善共青团、少先队、学生会的组织机构建设和人员培养。校学生会和校团委还积极参与学校各项活动，工作出色，影响突出。除了日常工作之外，团委、学生会干部积极参与学校各项活动，如：开学典礼、运动会、文艺节、小学迎新游园活动等，在这些活动中，学生干部们展示了较高的能力和素质，出色的完成各项任务，也留下了较好的评价。
为推动学生文明礼仪和行为规范的进一步落实，我和相关老师经过调研和整合，本学期正式开始实施班级值周制度。班级值周是指以班级为单位，以班级轮换的方式，在的带领下，把学生的时间集中起来，参与学校的各种管理、劳动、服务的班主任校内社会实践活动，具体内容包括班级礼仪队值周、班级国旗班值周、校园各个点位值周等。班级值周制度首先从初八年级各班开始实施，德育处王俊老师及值班老师负责对值周班级和值周教师培训、刘家佚老师负责对值周班级国旗班同学培训、雷蓓蕾老师负责对值周班级礼仪队进行培训、孙永川老师负责对值周班级各类表格收集与发放。通过班级值周制度的实施，丰富完善了健全人格德育课程体系。值周班级学生对规则意识、文明礼貌意识、劳动意识、卫生环境意识和集体意识有了更深刻直观的理解；值周班级通过学生值周过程，展示了班风班貌，也促进了校园环境和校园风气的改善。
在我的指导下，德育处通过组织学生及其家长参与学校举办的各项大型活动，在活动体验中使孩子们在意识倾向、心理特征、行为风格等人格特征方面，特别是人生观、世界观、道德观等认知方面获得相应成长，促进他们健全人格的发展。
（一）20xx年1月组织第一次家长沙龙活动开始，先后定期分年级、分主题举办家长沙龙活动11次，促进了家校联系，引导家长了解初中阶段学生的心理行为特点，提升家庭教育的水平，家校携手助力孩子学习成长，我所主讲的《如何有效制定学习计划》家长沙龙也赢得了家长的好评。
（二）我组织德育处和大型活动课题组于20xx年3月和9月分别举办20xx—20xx学年下学期、20xx—20xx学年上学期分别进行了开学仪式和开学典礼，通过优秀学生代表分享学习经验、青春歌舞表演、校长致辞等环节，鼓励同学们在新学期收心立志、振奋精神、努力学习。于20xx年5月及11月分别进行寝室文化建设检查，并在11月进行了七、八年级寝室文化墙建设。于20xx年6月，进行了八年级学生综合素质拓展活动，包括安全知识讲座、野外拉练、洗衣服比赛、逃生演练等具体课程，促进学生团队合作意识与能力的养成，促进学生理解个人与集体之间的关系，培养学生遵守规则秩序、提高自制力。20xx年10月是我校安全活动月，我指导课题组策划举办了包括消防安全技能培训、班级安全班会和校园地震避险及疏散演练等活动，提升了学生的安全意识，锻炼了学生防灾避险的能力，使学生更加了解社会安全类突发事故的防范知识和应对措施。
同时，我领导德育处于20xx年11月和体育处共同举行了冬季运动会，包括开幕式、广播体操比赛和各项集体和个人项目，开幕式异彩纷呈，各班展示出了独特的智慧与创意，广播操比赛及集体项目培养了学生团结协作的品质，激发了学生的集体荣誉感，个人单项比赛培养了学生坚韧的意志和顽强拼搏的品质。20xx年12月，为践行全面推进绿色发展理念，引导全校学生树立爱护环境和绿色低碳节约意识，团校委响应xx区教育局和环境保护局在全区中小学校发起了“一木环保”（一纸、一木、益环保）公益活动，积极开展相关活动，引导学生在日常学习生活中养成良好的环保行为习惯，增强了学生的环保意识。
（三）以学校迎来建校十五周年校庆为契机，我领导德育处组织了一系列活动为校庆献礼。20xx年10月28日上午举办校庆典礼，xx电视台全程录播，多位领导专家莅临我校参与庆典，众多知名校友载誉归来，全体教职工参加庆典，共贺学校十五岁生日，德育处组织学生进行了包括放飞和平鸽、为来宾敬献礼物等多项活动。并主持了校庆晚会，学校全体师生参加，通过诗歌朗诵、歌舞串烧、器乐演奏等丰富多彩的文化活动展现了我校学生昂扬向上的精神风貌和我校综合素质教育的成果。
德育处先后迎接了xx区教育工作目标考核，民办中小学督导评估考核、成都市名校集团年度考核、xx区精神文明办公室相关考核和区人防办安全检查，同时积极配合总务处等相关部门完成各主管部门对我校的各种考核。在考核中，德育处处室人员分工合作，积极准备相关资料，高效完成了相关检查，并以没有任何扣分和最高额度加分的成绩为我们的相关工作画上了圆满的句号。
当然，在这一年的相关德育工作和教学工作中，我也看到了自己工作的缺点与不足，如与老师们的沟通交流还有待加强，相关工作的精细化程度还有待提高，行政工作的意识和能力还有待提升等等，在今后的工作，我将进一步提高自己的工作能力，以满腔的热情投入到自己的工作中去，为学校的发展尽到自己的一份力量。
学校德育工作述职报告 篇2
十五中办学历史之悠久全市少有;十五中的学生、老师比我原单位的学生、老师到校早;十五中的学生管理难度比我原单位的学生管理难度大得多;十五中的学生的精神面貌无愧于省级示范高中的称号;十五中的高考业绩也堪称骄人。成为十五中的一员，我感到无比骄傲和自豪。
我曾在博客中撰文，在半年述职报告中，在区德育年度考核汇报会上热烈赞美了我们十五中。
我认为，考上我们十五中的学生，留在十五中学习是上策，外出借读是错误的选择。因为留在十五中的学生，得到的是针对自己的教学，能够得到老师的赞扬，同学的肯定，有自信心;而外出借读的学生，得到的是超过自己接受能力的教学，很有可能经常会得到老师的批评，同学的鄙夷，没有自信心。一个是受激励的环境，一个是受压抑的环境。一个是天天受激励，一个是时时受刺激。这就是为什么我们外出借读的很难考上一本，也很少考上二本，而留在十五中的学生能考出630分，能有不少人考上一本、二本的原因。
身处在这种受激励的环境中，我也同样受到鼓舞和鞭策。受老师们的影响，也是被同志们的敬业精神所感动，我从以下四个方面严格要求自己。
学校德育工作述职报告 篇3
学校常规管理工作量大，头绪多，弹性大。我主动与联校其它领导积极配合，协调各校的工作，圆满完成了学校常规管理任务。两次期中、期末考试的组织、实施、评卷、分析，工作井然有序，四次的登分、评估表、统计表，自己亲自完成。每年两次的常规检查都做了详细的记载。制定了常规管理工作评估方案，把各项工作计划的制定、布置、总结的收集，都记入了考核内容，加大了常规管理工作的力度。
1、合理安排各校各村教师准确统计当年出生人口数，高质量的填写好一年一度的报表，规范了学籍管理。
2、各校严格执行教育方针，开全课程、开足课时，坚持两操一课活动，学会了新一套广播操，促进中小学生全面发展。
3、六月五日召开了常规管理现场会，受到县局领导的好评。
根据国家要求和县教育局的安排，联校成立了体测工作领导机构，抽调对工作负责，责任心强，有体育专长的教师成立了测试组，逐校逐年级严格准确测试，高标准圆满完成了体测工作，并按要求准时上报，受到局领导的好评。
各校按要求积极的开展了各种文体活动，并取得了显著的成效。
(1)、高年级开展了阳光伙伴体育锻炼活动，联校进行了流动验收并摄了像，在联校校长会上进行了放影评比总结。
(2)、开展了低年级跳皮筋活动，联校也进行了流动验收评比。
(3)、五、六年级开展了乒乓球比赛活动，评比产生了各年级的冠亚军，全面评估了各校这项活动开展情况。
(4)、开展了校歌、课本歌曲、自选歌曲三数歌曲比赛，目的是让各校巩固校歌，上好音乐课，丰富校园生活。
(5)、中小学严格严肃开展了冬季长跑活动，于4月份各校选出优秀学生，在中学操场进行了团体冬季长跑活动总结比赛。
(6)、各校成立了合唱队，并积极创办特色学校。
(7)、第三届校园艺术节活动，我联校选送了五副绘画作品，一副剪纸作品，两个舞蹈，一个校园剧。努力高标准完成了此项工作。
综上所述，各项工作取得了一些成绩。这是全体校长和教师同心协力的结果，是上级领导正确指引的结果，我在其中只尽了自已一份力，微不足道。本学期已经结束，工作中还存在很多不足，以后工作中努力弥补。谢谢领导的支持!谢谢大家!zFw152.com
学校德育工作述职报告 篇4
对人真诚，是我一贯的`秉性。尽管，表面上我对自己和下属要求很严。但骨子深处，我是心善之人。可以这样说，我从无害人之心，从不背后搬弄是非，恰恰相反，我却非常乐于成人之美。对于政教处的工作，除了坚决服从校长书记的领导我不许他们违背，除了工作的基本要求和最终的结果我希望他们努力保证外，工作过程，我允许他们自由发挥。说实话，我和胡江陵主任的合作，除了开始有一个磨合的过程外，后来几个月我们相处得很好，他的被借调离开，对我而言，是一个很大的损失。
应当说，我骨子深处，民本思想很重。在党校学习参加“我的教育理想”校长论坛和大会发言时，我一再强调的就是“校长要通过‘以师为本’达到‘以生为本’”，我的发言给全体学员和党校领导留下了深刻印象，并获得本期校长论坛唯一的一等奖。这学期，区教育局征文，我交的文章就是《校长首先必须“以师为本”》。
每一次老师们有什么事找我参谋和帮助，我都把它看着是老师们对我的无比信任，毫无保留地说出自己的意见，不留余力给与力所能及的帮助;每一次参加学校集体活动，我都把它看着是和老师们接触，了解老师们心声和被老师们接受的机会。我从不忽悠人，也不会忽悠人，更不想忽悠人。
学校德育工作述职报告 篇5
一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下：
一、抓基础，夯实少先队组织建设
1、计划扎实、工作规范。大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，完善各项制度，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。
2、弘扬和培育民族精神
规范每周升旗仪式，使国旗、国歌的神圣感、庄严感深入到学生心灵中去，培养学生对国旗、国徽的崇敬感，增强学生的爱国情感。
为了弘扬和培育民族精神，通过开展科技节、读书节、体育节、“小手拉大手”、“做美德少年”、“学雷锋，与爱同行”演讲比赛等系列活动，引导同学们将“热爱祖国、崇尚科学、团结互助”的高尚情操和道德风尚内化为自己的实际行动。
3、加强队阵地建设，铺设发展平台。
加强校园文化建设，提高校园文化品位，鼓励少年儿童积极参与与动手制作布置环境，建设文化廊中队角，参与墙壁文化的设计与制作，让校园的每一面墙来说话，为孩子们提供了良好的展示和受教育的平台。
组建新鼓号乐队，为少先队员们提供了一个良好的平台。我校原有一支队伍壮大的鼓号队，因面临队员毕业，所以本学期认真挑选了新鼓号队员，认真组织训练，目前，新鼓号队员已初成气候，还受邀参加了瓯北学区第十九届中小学生田径运动会。
4、加强组织建设，培养优秀队员。
重视队集体建设，尊重与保障每个队员参与班队集体建设的权益，引导队员在集体活动中与集体一起成长。开好“尊师重教”“爱国、爱家、爱校”、“学法、懂法、守法”等主题队会，让队员在活动中当家作主，使他们尊重和热爱自己的组织，增强荣誉感和责任感。坚持实施大队委员、中队长每月一次例会制度，定期对大中队干部进行培训，培养少先队干部的工作能力。
二、抓养成，进行日常行为规范教育
1、突出一个中心，即突出“学生安全”这个中心。
我校始终围绕“学生安全”这个中心，把“学生安全”放在工作的首位，开展安全教育。安全教育常抓不懈，定期开展校舍安全排查、交通安全教育、毒品预防教育，法制教育，进行消防疏散演练等活动，还邀请了永嘉县未成年人思想道德教育建设义务宣传团成员陈九彰同志到我校作“弟子规”的解读，参观“法制、安全、禁毒”的图片展览，开展了“反对家庭暴力，共享和谐社会”、“遵守交通，确保平安”、“食品安全百日大整治”等宣传教育活动，提高了学生的安全自护意识。同时我们还加强课内外安全保护，加强值周值日管理，加强学生排队离校制度和清校制度管理。本学期，我校努力创建“平安校园”，并被评为县“毒品预防教育四星级”学校。
2、抓住一条主线，即“抓学生的行为规范教育”这条主线。
我们学校德育工作重点是抓学生的日常行为规范的养成教育，坚持开展“每周有重点，每日有提高”的行为规范训练，不断循环反复地进行“明理、导行、评议、养成”。只有通过制度化的训练教育，才能养成良好的行为习惯。通过评议手册评议卡、三项竞赛等载体，促使行为规范的养成。同时我校还实行并推广德育导师制活动、心理健康教育、学生离校排队制度等，进一步促进行为规范教育的科学化和制度化，使学生形成良好的行为习惯，学校的校风校貌大有好转。
3、带好二支队伍。即“班主任队伍”和“扶助员队伍”
班主任是学校德育工作的直接执行者。直接影响着学校的德育工作的落实。力抓班主任的聘任工作和班级考核工作。开学前进行班主任师德培训，期中举行班主任工作论坛，各班主任们根据本班实际，写出经验文章与其他老师交流。
扶助员是学生管理学校的重要力量，也是老师的得力助手，我们非常重视扶助员管理，加强扶助员的培训管理，每天早上扶助员来上岗之前，值周老师组织扶助员站岗。下午放学由值周老师带领扶助员做好督查工作。
三、抓活动，促进校园书香文化建设
1、主题教育活动的开展。每月根据计划，开展有针对性的主题教育活动。第一周，进行以校纪校规为主的行规教育。九月，结合“教师节”和 “中秋节”，开展了“我爱我师”、“我爱我家”活动；为配合江北街道创建省文明街道工作，9月21日上午，我校还组织红领巾宣传队到渡江路、浦西街、双塔路进行“小手拉大手”环境卫生宣传活动。十月结合国庆节开展以"我眼中的祖国"为主题的队会活动，尽管少先队员的年龄还小，可是他们很关心国家大事，并有自己独特的见解。少先队建队日以"了解昨天、感受今天、展望明天"为主题，展示当代少年儿童的精神风貌。十一月，结合科技节开展以"我和科学手牵手"为主题的活动，培养少先队员的爱科学、学科学、用科学的精神；并伸出援助之手，为患白血病的王建钊同学捐款献爱心。十二月份，开展辞旧迎新活动，每位少先队员对自己这一学期来的学习、生活做了总结，并对新的一年做出展望。
2、继续开展“示范教室布置”的活动。为创设良好的班级文化生活环境，把学校建设成学习型校园、书香型校园，本学期继续开展“示范教室”评比活动，各班精心布置，经评比，37个教室被评为“示范教室”。
3、“科技节”、“体育节”、“读书节的举行。
本学期我们开展了校第十三届七巧科技节系列比赛，有700多位同学获校级奖，其中盛开、叶牧晨、杨尚将、麻浩然等36名同学获学区十佳、十优、三等奖，周文睿、林一而、李欣滢、谷建鹏等四组同学参加学区七巧板团体现场赛三组获十佳称号，一组获三等奖；厉炅让、朱冰河、包沁颖等29名同学还获县科技节一等奖，张陈行、陈温娴等27人获县科技节二等奖，王美伶等33人获县科技节三等奖。尤其是七巧板系列比赛更获得了可喜的成绩， 41名同学参加七巧板比赛，杨愉倩、金巍尔、孙冰洲等17名同学获得一等奖，陈奕莱、徐扬硕等14位同学获二等奖，林芝尔等9位同学获三等奖。14人参加县美画板比赛，柯祺臻、王琦瑶、朱佳妮等13人分别获一、二、三等奖，11副七巧板多幅创新作品5副县一等奖，3副县二等奖，3副县三等奖；其中七巧板17人，美画板3人，多幅组合作品5幅，小论文2篇，小发明1件，小实践2篇，七巧板团体赛1队，代表永嘉县参加了温州市级的比赛。
学校德育工作述职报告 篇6
德育、舍务、毕业生实习就业这三项工作都是学校管理工作的中心，其管理水平高低，关涉到学校的现状、生存、发展、前途。在对这三个部门的管理中，我始终坚持严抓常规，突出重点，寻求创新。
（一）德育管理方面
1、暑期组织学生处，落实新生班主任队伍，布置新生教室，筹备好接待新生报到。
2、制定军训计划，组织落实，扎住军营组织好新生军训。
3、抓班主任队伍建设，制定班主任工作条例，规范班主任工作手则。制定班主任例会、交流、研讨制度。
4、督导各部德育处落实德育工作计划。
5、接待解决处理家长、学生、班主任各项矛盾问题。
6、组织运动会，各项集体竞技活动、社会活动。
7、与辖区派出所建立校园警务室，聘法制校长，确保校园安宁。
8、协同做好全校全方位安全工作。
（二）舍务管理方面：
1、暑期做好迎新生舍务准备工作，消毒、保洁、每位学员落到床铺。
2、制定舍务管理的规章制度，组织舍务工作人员培训业务，建立各项舍务检查、评估与学生处反馈制度，舍务学生处联席例会制度。
3、重视舍务安全工作，组织消防演练，确保各项设备设施安全，无隐患，晚间增设男舍务保卫。
（三）毕业生实习就业安置工作
1、稳定已有的实习基地，密切与用人单位的沟通与合作。
2、建立每生一本的全年实习考核档案。
3、加强学校、社会、家庭三位一体的教育管理工作，建立家长委员会。
4、成立实习处“市场调研部”。拓展就业渠道，获取市场用工信息，指导调整专业为教学服务。
5、规范实习班主任工作条例，考核制度。
6、强化实习班主任业务培训，例会研讨经验交流，注重实习班主任队伍整体素质提升。
学校德育工作述职报告 篇7
我主要分管的学校德育工作。借此机会我想将这一年的学校德育工作给同志们作一个简单地汇报。
本学年学校德育工作，我们遵循“以‘xx’规划为契机，以‘三爱’情感教育为主线，以‘一校，二访，三报，四会，五评，六动，七赛，八比，九行，十节’为抓手，以量化评分为依据”的原则展开。
“以‘xx’规划为契机”，就是通过起草《学校“xx”德育工作规划》，总结学校“xx”德育工作成果，规划学校“xx”德育工作的目标、内容和措施。去年下半年开始的学校德育工作，都是依据这个规划开展。
“以‘三爱’情感教育为主线”，就是指要培养学生‘爱自己，爱他人，爱集体’的情感。这是规划中谈到的“构建学校德育工作新体系”的重要内容。爱自己，就要爱惜生命，热爱生活，树立理想;爱他人，就要孝敬父母，尊敬师长，关心他人;爱集体，就要热爱班级，热爱学校，热爱祖国。
“以‘一校，二访，三报，四会，五评，六动，七赛，八比，九行，十节’为抓手”，就是指通过系列德育活动和管理措施来落实。“一校”就是指团委举办的学生业余党校。“二访”就是指“课外访万家”活动及邀请媒体到校采访和报道我校先进典型学生事迹的活动。“三报”是指班级举办的黑板报，政教处举办的宣传专栏报和《德育工作情况通报》。“四会”是指周会(升旗仪式)、班会、班主任会和运动会。“五评”是指五项评先活动——评选校十佳班主任，评选校级表彰的先进学生、班集体，评选市区表彰的先进学生、班集体，评选申报区十佳班主任、百优班主任候选人，评选申报武汉市十佳班主任、百优班主任候选人。“六动”是指军训、学农、春游、运动会、艺术节、美术生外出写生等六项大型活动。“七赛”是指我们举办的广播操、跑操比赛，我们组织参加的武昌区科技大赛，我们参加武汉市举办的健身操、器乐、篮球比赛及组织学生报名参加湖北省艺术小人才比赛。“八比”是指我们对班级的常规管理、周会、班会、眼保健操、课间操、班级日志、黑板报、大扫除等八个方面的要求。“九行”是指为迎接全国城市文明程度指数测评和未成年人思想道德建设重点工作项目测评所开展的九个方面的行动——学雷锋活动，爱国歌曲大家唱活动，道德讲堂，“我们的节日”主题活动，志愿服务活动，中华经典诵读，心理健康教育，家庭教育，整治学校周边环境。“十节”是指教师节、中秋节、国庆节、纪念建党90周年、纪念“辛亥首义100周年”、元旦节、元宵节、清明节、劳动节、世界环境保护日(6月5日)。每一个节日我们都有针对性地举办了相关活动。
“一校，二访，三报，四会，五评，六动，七赛，八比，九行，十节”，在相当的程度上体现了我校德育工作的精细化管理和“常态化、课程化、生活化”德育的特色。
当然，这些工作主要是以胡江陵主任和杨丹副主任为首的政教处全体工作人员，各年级组的主任、书记、班主任及全体老师们干出来的，也是在陆校长和丁书记的正确领导下进行的。
每一项活动，我都非常注意向领导请示，充分征求政教处和年级组的意见，充分发挥政教处和年级组的工作积极性，特别注意有计划，重过程，讲程序，求实效。
应当说，在同志们的影响下，我加强了工作责任心。
无论周末，还是夜晚，或是假期，我习惯呆在学校。到校园转转，思考有关工作，写写工作随笔。多少个星期天我要保安开锁让我进入办公楼，多少个夜晚保安待我深夜离开才来锁楼门。这个暑假，除了出差，我每天都来学校。班主任外出江浙考察，为应对中央文明委检查，我主动申请留守;高一新生军训期间，因为陆校长到上海学习，我一方面组织领导军训，一方面组织应对市区文明委检查，奔波在郑店与学校之间。
学校利益至上，学校声誉第一。在校长外出考察或学习期间，无论是区教育局统宣科对道德讲堂的新要求，区教育局纪委布置的廉政公益广告，还是市文明委对我校文明指数测评迎检工作的检查，我都进行了很好的落实，并及时向校长、书记作了汇报。
学校德育工作述职报告 篇8
分管学校德育工作，包括学生德育工作、班主任工作、体卫艺工作、安全保卫工作、心理健康教育工作、贫困生资助工作等，同时受校长委托负责学校教科研工作和联络新闻媒体工作，并认真完成领导交办的其它工作，如文明创建工作，参与教学比武听课，参加有关会议，负责有关迎检工作等。
从不叫苦，从不推辞。理解透彻，执行有力。
记得我在党校脱产学习时，有一个星期天，校长要我到市中招办参加今年中考的意见征集会，我本来是晚上才到汉口市委党校去，上午已经准备送儿子到学校去，但我还是接受了任务，让儿子自己坐车前往学校。
还有一次，我已经和三医院牙科医生约好早晨到医院去，校长临时要我到东湖去参加一个会议，我二话没说，赶到会场，听了好一会儿才知道是关于研究生考试的会议，此时我也才知道，我校是研究生招生考试的考点。
7月中旬，陆校长考虑我随今年高三的老师们到东北去刚回，他便准备亲自前往沈阳参加国家关工委教育发展中心组织的“第四届全国青少年道德培养论坛——学校德育工作思路创新专题研讨会”，并给组织方发去了他的参会资料。可快要启程，陆校长发现自己根本走不了，我临时受命，毫不推辞，一个人赶到了沈阳。
8月1日，李建波老师到新疆支教，由于领导、司机都已外出，我自己是凌晨4点多起床，6点半以前把他送到天河机场。
这次文明程度指数测评迎检工作，领导交由我负责，我丝毫不敢怠慢，从师生动员，到材料准备，再到校园环境的布置、道德讲堂的设置、师生精神面貌的要求、干部教师的值班规定以及迎接市区文明委检查等，我都认真进行了落实。
学校德育工作述职报告 篇9
现在我将姚寨总校20xx年上半年所做工作做一简要汇报，不足之处请批评指正，
一、从转变思想入手，切实开展了一系列活动。
使广大教师能够尽快跟上开发区教育的快节奏，将“马上就办，办就办好”作为行动指南。进一步扭转工作作风，甩掉一切拖沓、推诿、不作为的坏习惯，唤起教师的工作热情。
二、健全机制，规范学校内部管理。
（1）从领导班子做起，首先对自己高标准、严要求，处处以身作则，努力起到模范带头作用，做到有主见，想干事、能干事、干成事；
（2）时刻牢记学校无小责，师生无小事，切实提高对学生和家长的服务意识。
（3）通过建立新的绩效工资分配方案、新的下属小学考核制度等进一步调动教职工工作积极性，规范下属各小学的管理模式，并建立相应的监督评价体系，作为年终考核的重要指标。
三、加强安全管理，提高安全意识。
切实落实好安全网格化管理，将学校每一个角落都落实到人。逢会必讲安全，确保不出安全事故。严格落实文教局关于防溺水安全教育的相关要求，在各校周边区域的坑塘和危险水域悬挂警示条幅和标语二百余条。并在暑期安排了巡河值班。
四、积极开展各项大型活动，提高各校凝聚力。
在上学期举行了两项大型活动，分别是姚寨总校运动会和艺术节“文艺汇演”，均取得了圆满成功。通过这些大型活动，给各校提供了展示特长的平台，提高了创先争优的意识。另外总校还积极参加了文教局组织的职工篮球赛、小学生足球赛，并在赛场上展现出良好的精神风貌。为了更好的推动校园足球的开展，在暑假还组织了一次为期5天的.足球教练员培训班。
五、加强与起步区先进学校间的交流学习，开阔眼界，找到差距。
上半年先后组织各小学校长和骨干教师到紫薇苑小学、世纪路小学、尚璧小学和屯头小学参观学习，并邀请西填池小学业务副校长赵艳到姚寨总校做教学管理经验座谈，通过这一系列交流学习活动，使我们开拓了眼界，看清了差距；同时也学到了经验，找到了努力方向。总校上下目标一致，信心十足，向起步区先进学校看齐。
六、从教学常规抓起，以教研促教学，逐步提升教学质量。
教学质量是学校生存的根本，切实提高教学质量和内部管理水平也是有效防止生源流失的最根本办法。总校坚持每两周常规检查一次，规范各小学教学行为，对存在的问题及时纠正。总校成立教研组，将各学科骨干教师组成兼职教研员，形成各科学科带头人，以点带面，逐步扩散。打铁还需自身硬，教学质量的提升是根本，也是我们下一步工作的重点。
七、积极改善办学条件。
上半年对三所学校楼顶进行防水维修，平整了两块足球场地，对6所学校进行了不同程度的绿化，维修了一所学校的围墙，更换了部分门窗和桌凳，尽最大能力改善办学条件，为师生创造良好的学习和工作环境。
学校德育工作述职报告 篇10
(一)安全工作：
作为德育处主任，我深知校园安全工作是学校各项工作的重中之重。为此，德育处牢固树立“隐患险于明火，防范胜于抢险，责任重于泰山”的思想，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈。在师生的安全教育方面，我们不断加强校园安全建设，增强安全防范意识，全面落实平安校园创建工作，配合街道、派出所抓好校园周边环境综合治理，确保教育教学秩序稳定、有序、和谐。
⑴教育与防范并重，进一步加强学校安全保卫工作：在日常安全工作中我们坚持做到“三讲”，即例会讲、班会讲、离校讲。安全管理方面坚持做到“三个落实”：严格落实门卫24小时值班制度，严格落实校园安全每周排查制度，严格落实安全事故上报制度。为了确保安全工作有章可循，德育先后制定了《体育课安全预案》、《学校安全事件紧急处理预案》、《学校安全事件责任追究制度》和《门卫值班制度》等一系列规章制度，确保安全。为学校工作的正常进行提供了有力保证。
⑵树立依法办学、依法执教的意识，加强教育法规的教育。 为进一步提高师生的法律意识、安全意识，我们在利用全校教职员工大会、班主任会等各种时机，向全体老师，尤其是班主任宣讲党和国家的有关政策、法规，宣讲各类案例，使先进的、典型的案例成为各教师实施德育的参照，提倡和要求全体老师，平等对待和尊重学生，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基础。
⑶充分发挥法制副校长的作用，积极主动的和街道办事处、丰宁派出所联系，取得他们的有力支持，对学生进行法制教育，净化学校周边环境，严厉打击扰乱学校治安和侵害师生合法权益的违法犯罪活动，确保师生人身安全和学校教育教学活动的正常进行。我们坚持把法制教育融入学生的日常生活中，做到形象化、生活化，例如坚持带领学生参观未成年犯管教所，请司法部门的同志做法制报告，同时结合班会、德育课、国旗下讲话等形式，讲求实效地开展工作，使学生知法、守法。
⑷利用班团会、黑板报、专题讲座等多种形式宣传学习安全知识，对师生进行防火、防盗、防震、防抢、防交通事故、防流行疾病等安全教育和自护自救教育。
⑸加强校园安全保卫工作，坚持落实昼夜巡查制度，及时消除隐患，为学校教学工作提供安全保障。
(二)、扎实开展德育工作
1、根据学校实际，制定了切实可行的德育工作计划，从而使学校德育工作向科学化、规范化、制度化、发展。加强学生日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯，狠抓《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的学习和训练，使规范教育纵贯整个学期，与此同时，加强了行政、教师值日，学校班级量化管理力度，认真抓好常规工作的检查督促工作，使全校师生思想上重视，行动中体现，逐步形成自觉的行为习惯。
2、本学期我校教师加强学习，转变观念，通过全体教师会议学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等有关教育法律法规，并在会上交流教育学生的经验，使教师牢固树立“三个面向”、“以德育人”的思想，为树立良好的师德师风打下坚实的基础;
3、开展学校班主任德育工作经验交流会。班主任是班级的组织者、领导者和教育者;是学校教育决策、计划的执行者;是班级各科教育、教学的协调者;是学校、家庭、社会的沟通者;是学生健康人格的塑造者。所以，拥有一支热爱学生、爱岗敬业、具有高度的责任心，又懂得科学管理的班主任队伍，是完成学校各项教育、教学任务的根本保证。因此，德育处利用班主任会时间，有计划地开展了班主任德育工作经验交流会，通过我校各班主任在实际工作中好的经验的交流，提高班主任对班级的管理水平，增强班主任的工作实效性。
4、抓好学生思想教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。加强家校联系，形成整体合力，坚持以学校教育为主体、以家庭教育为基础，积极开展以“感恩教育”为主题的德育活动，使学生在实践中感受到多方位的教育，使学校——家庭——社会形成教育的整体合力。通过这些学习和活动的开展，同学们精神面貌焕然一新，好学习、求上进的学生越来越多。有效的配合了学校的工作，增强了教育的效益。
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小学德育校长述职报告
小学德育校长述职报告 篇1
1、暑假学生生活丰富多彩，开展的文明礼仪伴我行主题教育活动之——“十个一”践行活动收效较好，为我校自主发展教育奠定了基础。
2、九月份以“文明在我心中、文明在我口中、文明在我手中、文明在我脚下”为主题开展了卫生安全法制专题教育活动。十二月、六月按照县教育局工作部署开展了中小学生“五五普法”知识测试。
3、九月、三月、五、六月以“强化安全教育、突出重大节日活动、促进学生的文明与修养”主题，开展了法制讲座、中小学生文明礼仪教育活动、节日庆祝文艺汇演活动，促进了学生的健康发展。
4、九月份我校按上级方案精神组织了为期一周的“减少污染——行动起来”环保教育活动。此项活动提高了学生以及学生家长对环境保护的责任感，增强了学生环境保护的实践能力，为创建平安文明校园，为营造良好的社会主义和谐社会奠定了基础。
在突出“关爱生命、关注安全”这一主题教育活动中对校园安全月活动进行了全方位的宣传。组织形式上利用多种宣传方式：即悬挂了“安全是生命的基石安全是生命的阶梯”横幅；组织了一次《安全，我们永恒的主题》国旗下讲话；进行了“安全——唱响生命之歌文明——点燃心灵之窗一周”专题广播周活动；各班级出了一期《安全与幸福携手文明与美丽同行》的安全知识板报；为使学生掌握地震、火灾等灾害安全知识，从小培养安全自护意识，对全校师生及教职工进行安全自护知识教育的学习、并举行师生“防震减灾紧急疏散演练“活动。
其次是工作反思。一年来，我分管的工作虽然取得了一些成绩，但我也清醒地看到自己的不足。学习的劲头还不是很足，教科研的水平还不高，深入第一线的时间还比较少，对教职工的关心还不很到位，管理的水平也有待提高。兼听则明，对于本人工作中存在的问题和缺点，还望各位领导及老师多指出，我将真诚地接受批评和监督。
各位同事，既为实中人，当为实中谋，实中兴衰史，我们同书写。在新的学年中，我将不断加强个人修养，认真学习，踏实工作，大胆创新，尽职尽责，同各位一道，在代校长的带领下，全力以赴，为通仙中心学校的发展而努力工作！
小学德育校长述职报告 篇2
1、在本乡小学教师绩效考核的过程中，认真听取各位老师的反映情况，实事求是地在原基础上对《方召乡小学教师绩效考核实施方案》作进一步修改，使《方案》更加人性化、精细化、公平公正化。指导并配合教导处制定了《方召中心小学教学成绩目标考核实施办法》，促进了教师的教学积极性。
2、在“小继教”工作中，我积极开展工作，带头完成各种材料。按照“小继教”的工作要求，结合本校实际，认真撰写各种培训计划和总结，制定了各种检查评估细则。让本校“小继教”工作开展得井然有序。同时对全乡各校点加强检查，认真指导，做好骨干辐射工作。在迎接省验收前，我设计了全面体现本校“小继教”工作的成果展示栏，很好地完成了“小继教”工作，得到了学校老师和各级领导干部的好评。
3、于 20xx年11月3日至7日，坐镇县教育局普教股加班加点突击“十二五”“两基”巩固提高规划数据，很好地完成了此项工作，为方召小学的未来教育奠定了基础。
4、创建平台，促进教育公平和谐发展。一年来，我先后组织2次方召乡毕业班教学研讨会，1次教学点教学研讨会，乡级优质课2次，校际交流近xx次，组织教师参加各级优质课比赛20余人次并屡屡获奖，组织和指导教师撰写教育教学教学论文多篇，并在国家级、省级、州级论文比赛中多次获奖。为提高教师个人业务能力、使本乡本校教学成绩不断提升、让全乡教育稳步和谐发展以及加强全乡学校管理起到了积极的促进作用。
5、积极组织各种活动。这一年内，组织了学校“感恩”演讲、第一届校运会、乒乓球、羽毛球比赛、班级文化、宿舍文化评比等活动，丰富了学校的校园文化，提高了学生的综合素质。在方召乡教职工运动会中，积极参与运动会筹备、策划工作，并安排了所有的赛事秩序。同时积极组织学校、学生参加各种比赛，曾获县红歌DV比赛二等奖，曾有1人获州感恩教育征文三等奖、5人获县绘画优秀奖，1获县演讲二等奖。
6、以身作则，深入教育教学第一线。这一年来，本人只请了半天事假。承担了学校纪律最差的班级的教学和班主任工作、管理了学校最调皮的学生宿舍。经过本人体贴入微、晓之以理、动之以情的人性化、精细化教育管理，401、204在文化建设评比和日常评比中都获得一、二名；六（2）班不管个人还是集体在所有的比赛、评比中都常居榜首，各科成绩也都排在乡内前三名，本学期有11位同学排在县前xx0名。
7、经过本人的努力，使自己取得了如下成绩：体育论文获省级二等奖、数学论文获州级一等奖；获五年级数学教学全乡第二名、六年级两个学期数学教学全乡第一名；曾获县职工运动会环城跑第二名、登山跑第一名、金秋红叶节全县长跑第五名，并用自己对体育运动的热爱博得县体育局的赞赏，赠予本校乒乓球桌1张。
8、按时按质按量完成工资、账务工作，年终财务报表完成情况获县教育局计财股、财政局预算股、人事局工资股的好评。
9、廉洁自律，高标准要求自己，没有做过任何违纪事项。
小学德育校长述职报告 篇3
也许德艺双馨是许多完美师者追求的最高目标或理想，也许一些教师对此冷嘲热讽或鼻嗤目覷。我却对此情有独钟。为修德，早在工作的伊始，我就学习钻研了《增广贤文》、《名贤集》及《菜根谭》，后又仔细研读了付东缨的《泛舟誨海》及魏书生的《教学100例》。为追求艺之精，我虚心向同行中的佼佼者请教，每一次的外出听课学习考察，我都把主要精力用于“教艺”的吸取、咀嚼与吸收上。除此外，我更注重平时多方知识的积累，从教学名言警句到闲闻轶事，从教育专著到治学名篇，从天文地理到古今中外，凡是我认为能用得着的知识，我都分门别类做札记。这些知识札记，在充实了我个人知识储备量的同时，更为我日常工作提供了便利与参考，是我能以一颗平常心去面对世俗风雨的精神桅杆和指南。
我想我这么多年之所以能够始终如一地秉承师者的信仰、责任和事业心，是我从这些文字里参悟出的思想精华的结果。从这一点上说，读书学习是师者传道授业的最佳途径与选择，而实际工作的检验则是我实现个人人生价值的最好方式。正因为此，我养成了较好的读书学习的习惯，至今还不会玩扑克，不会打麻将，不会饮酒，不会享受许多最庸常的欢乐。
在平时的工作生活中，我始终注意自己的一言一行，时刻检点修正不当的地方，力争做到为人师表，德艺双馨。
小学德育校长述职报告 篇4
尊敬的校务委员会的各位领导，大家好！
我是某小学德育副校长，今天我非常荣幸地站在这里，向大家汇报过去一年的工作情况。在过去的一年里，我积极投入工作，牢记使命，认真履行职责，致力于提高学生的道德素质和综合素养，形成良好的品德风尚。下面就是我的工作
一、建立和完善德育管理体系
作为德育副校长，我非常重视建立和完善学校的德育管理体系。在过去一年里，我主持召开了多次德育管理会议，明确了各级干部在德育工作中的职责和任务，完善了德育工作的规章制度。同时，我还组织了学校各级德育骨干教师进行培训，提高了他们的专业素养和教学能力，从而进一步提高了学校的德育管理水平。
二、加强师德师风建设
作为小学德育副校长，我坚信良好的师德是培养学生良好品质的基础。因此，我着重加强对教师师德师风的培养和管理。我组织了师德师风教育培训班，邀请专家学者给教师们进行讲座，让他们了解到自身师德师风对学生的重要性。同时，我还通过召开教研活动和集体备课，分享教学经验和教育教学心得，引导教师们形成良好的师德师风。
三、强化德育课程建设
为了提高学生的道德素质，我着力推动德育课程的建设。在过去一年里，我组织了德育教师们进行教育课程的备课和研究，制定了符合学校实际的德育课程，注重培养学生的思想品德、社会责任和团队合作等方面的能力。同时，我还积极筹备课外活动，如举办德育主题班会和志愿者活动，让学生通过亲身参与社会实践，提高自身的德育水平。
四、加强家校合作，共同育人
家庭是学生道德教育的重要方面，我非常重视与家长的沟通与合作。在过去一年里，我积极与家长进行联系和交流，组织了家长会，向家长们传达学校的德育理念和教育目标，并征求家长们的意见和建议。同时，我还开展了家庭教育讲座，邀请专家学者给家长们进行指导，帮助他们更好地参与孩子的道德教育工作。
五、加强学生德育管理
作为德育副校长，我要求学生们始终遵守学校的纪律和规章制度，注重培养学生的思想道德品质。在过去一年里，我加强了学生的德育管理，对学生进行了积极引导和教育，制定了学生考核制度，建立了学生德育档案，定期对学生进行品德评价和奖励，增强了学生的道德责任感和自律意识。
总结一年的工作，我深刻认识到德育工作是一项重要而艰巨的任务。在新的工作年度里，我将更加努力地工作，不断提高德育工作的质量和水平，为学校的德育事业做出更大的贡献！
小学德育校长述职报告 篇5
作为学校的一名政工副校长，我始终把德育工作放在各项工作的首位来抓。在努力完善德育工作的各项制度的同时，我始终把德育基地的建设作为德育工作的重要载体。经过几年来的努力，我校共建立了4个可行的基地：其一是龙潭寺旅游基地，其二是威远东沟的学农基地，其三是威远水泥厂参观基地，其四是校内东墙外的苗木培植基地。这几块基地的落实与实践，为学生们培养多种兴趣，扩大眼界，增长知识技能提供了较好的空间。在日常工作中，我把狠抓学生的养成教育当成我工作的重点。并充分利用节假日、纪念日开展各类少先队活动。每年的三八，五一，六一，七一，十一是我们集中开展活动的切入点。从一毛钱捐献到为地震灾区捐款写信，从小小主题对会到大规模的集体默哀。每一次活动都在孩子们的心中留下印记和色彩，每一次活动的成功也让我在内心深处找到踏实和慰藉。
其次，我负责学校的安全工作。为了认真贯彻各级教育部门有关安全工作的文件精神，把工作落到实处。我认真学习文件精神，领会实质，并根据年初开原市教育局安全工作责任状的要求，结合本校的实际情况，制定了我校自己的安全工作方法及措施。对于学校易出危险事故的地段和设施，我们定点定人负责，同时也与教师签订了安全工作责任状。近三年中，学校没有一起安全事故发生，为广大师生创造了一个良好安全的工作学习环境。
体育卫生工作也是我分管的。这学期我集中主要精力狠抓了镇级运动会的召开，从筹划、发动、开展到结束，历时一个月，为迎接北京奥运会的召开，作出了应有的鼓动与宣传，同时也为活跃我校的校园文化生活涂上了浓墨重彩的一笔。除此外，我们开展了阳光校园舞的学习与推广活动。开展了体育达标验收工作。在卫生方面，我们紧紧围绕上级教育部门对卫生工作的指导，及时开展卫生安全常识的教育普及，抓日常学生卫生习惯的养成，并结合常见病传染病的防治工作，结合值周工作，多次进行卫生检查与抽查。几年来，学校的校园环境和学生的个人卫生情况一直处于良好状态。
我还负责学校的总务后勤工作，均按照学校的总体要求开展工作。
小学德育校长述职报告 篇6
小学德育校长述职报告尊敬的校董、各位领导、教职工以及亲爱的家长们：大家好！我是XX小学的德育校长，今天非常荣幸能够向大家进行述职报告。首先，我要感谢各位领导和全校教职工的支持和配合，在大家共同努力下，我校的德育工作取得了一系列的丰硕成果。在过去的一年中，我校注重德育工作的规划、引领和实施，全面提升了学生的道德素质和品德修养。在德育教育方面，我们坚持以培养学生的正直、诚实、宽容、友善等基本道德为目标，采取多种形式的课堂教学和活动教育，使学生逐渐形成了良好的道德观念和行为习惯。首先，在道德教育方面，我们运用课堂教学、校园文化建设和特色活动等多种方式，注重学生的品德培养。通过开展主题班会、德育讲座和道德故事分享活动，我们让学生感受到了传统美德的重要性，学生们的道德观念得到了有效地塑造和引导。我们还定期组织学生参加公益活动，让他们亲身体验到助人为乐的快乐和意义，增强了他们的社会责任感。其次，在学生的行为管理方面，我们坚持以规则为准则，以奖励与惩罚相结合的方式，建立起规范的校园秩序。我们成立了班委会和学生会，让学生在班级和校园中形成自主负责的意识。同时，我们加强了与家长的沟通和合作，共同维护学校的秩序。在此基础上，我们还创建了“文明班级”和“团结友爱班级”等荣誉称号，鼓励学生互相帮助和关心，形成了良好的集体合作精神。再次，我们非常重视学生的心理健康教育和辅导工作。通过建立心理健康教育课程、心理咨询室和心理健康教育活动，我们帮助学生克服学习压力、情绪疲惫等问题，提高他们的心理素质和抗挫能力。同时，我们也通过与家长的沟通和联动，共同关注学生的心理健康问题，促进家校合作，共同为学生的健康成长提供保障。此外，我校还注重培养学生的创新精神和实践能力。我们积极开展各类科技创新活动、课外实践和社团活动，为学生提供了广阔的创新和实践平台。在这些活动中，学生们得到了独立思考、合作探索的机会，不仅提高了他们的综合能力，更培养了他们的观察力、创造力和解决问题的能力。综上所述，我校在过去一年的德育工作中取得了明显的成绩。但同时，我们也要清醒地认识到，德育工作的发展任重道远。在未来的工作中，我们将进一步完善德育工作的各项制度和措施，更加注重学生的全面成长。我们将通过加强师资培训，提高教师的专业素养和教育理念，进一步提升德育工作的质量和水平。最后，我想再次感谢全校师生的辛勤付出和家长们的大力支持。我们衷心希望能够与全校师生和家长携手合作，共同努力，为学生的德育教育和全面发展贡献更多的智慧和力量！
小学德育校长述职报告 篇7
尊敬的领导、各位老师、亲爱的家长们：
我是这所小学的德育副校长，非常荣幸向大家汇报我一年来的工作。
作为小学德育副校长，我的工作是确保学生们在校园里获得良好的品德教育。在过去的一年里，我和我的团队一起努力，为学校的德育工作做出了积极的贡献。
我们组建了一支有经验、有能力的德育团队，负责推广教育理念、加强师资培训、制定并完善各种学生规章制度、开展形式多样的德育活动和德育教育实践等工作。在这些活动中，我们注意到每一个孩子的特点和需求，尊重孩子的个性和心理，关注每个孩子的成长和进步。
我们采用多种不同的方式，为学生提供精彩的德育活动，包括演讲比赛、班级礼仪培训、个性化案例分析和讨论等。这些活动不仅增加了学生们的自信心和表现力，同时也激发了学生们积极参与集体生活、关注集体荣誉的意识。
我们特别注重与家长之间的沟通和合作，组织了家长会、家访等活动，通过与家长们的密切联系，我们了解到家长们对于孩子望子成龙、心系未来的牵挂和担忧，也让家长们更加放心信任我们，愿意和我们一起帮助孩子成长。
我们积极参与各种学科、社团、举办各种公益服务活动，培养孩子们的合作、爱心、公益意识、责任感等品质，也让孩子们在与社会的接轨中更快储备不断。
最后，我要感谢我的团队、领导、老师和家长们给予我的信任和支持。我们将继续努力，为学校德育教育工作做出更大的贡献。谢谢大家！
小学德育校长述职报告 篇8
述职报告
尊敬的校领导、各位同仁，下午好
2015年,配合学校整体搬迁，我校德育处的学生管理工作在学校领导的正确领导下，在分管校领导的亲历指导下、在各部门的大力支持和配合下，通过全校班主任和德育处全体同仁的共同努力,按照德育处日常工作要求和重点工作要求,开展系列德育教育活动，抓校风建设，做深入细致的学生思想政治工作，树立先进，为促进良好的校风，建设和谐校园，踏踏实实地做了一些自己应做的事情。现就一年来对本人的主要工作做全面述职，请领导、同志们批评指正。
首先重视理论学习，坚定政治信念，明确服务遵旨。在整体思想上始终保持和党中央的一致性，工作中能以身作则，坚持原则，做到育己育人。为人正直、坦诚，把自己的精力，能力竭尽所能的用于学校的教学工作中，并能自觉遵守职业道德规范。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议。以工作为重，和同事之间团结协作，有较强的事业心、责任感，顾全大局，顺利完成各项任务。
一、德育处日常常规管理工作
1、德育处坚持教室、寝室、以及公共区域的卫生检查、评比和管理；组织召开了学生大会，表彰先进；坚持每月学生德育学分考勤制度，解决突发事情，及时处理纠纷，对违规违纪严重的学生进行批评教育和纪律处分；组织低保学生和贫困学生参加校内勤工俭学，及时地解决学生的贫困问题。2015年，在德育处、保卫处、班主任老师、科任老师对学生的共同教育
下，学生中未出现一起重大恶性事件。
2、坚持班主任例会制度。指导班主任工作，做好班级文化建设，做好班级考核及对班主任督查、考核、评比等工作。
3、扎实做好了"六五"普法依法治理系列工作。5月针对全校学生开展以“毒品与艾滋病健康讲座”为主题的禁毒知识讲座，以及“吸毒与艾滋病——关爱青少年，关注女性”的专题汇讲。6月，组织学校师生70人统一乘车前往成都市乒乓球运动管理中心，听取“四川禁毒大讲堂”知识讲座。
4、德育处在保卫处、后勤处的支持配合下对学生行为规范教育常抓不懈，11—12月开展了“四川省志翔职业技术学校2015年秋季学期学生行为规范大整治活动”。学生在走廊、校园大声喧哗、打闹、乱堆乱扔的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。
5、德育处联合校社工室坚持每周开展学生活动，做好了全校班主任的团队建设活动。11月21日晚社工室组织了西南民族大学的志愿者与彝族学生的新年联欢会。活动中增进了师生之间的友谊，让学生体会到了学校对他们的关爱，体会到了家的温暖。
6、组织开展全校大型活动。5月、11月分别开展了广播体操比赛和篮球联赛；6月以“旭日匆匆志未央-Ready to fly”为主题的顶岗实习欢送会圆满完成；12月在新校区开展的 “结彩颂吉祥，金猴闹新春”大型文艺汇演和“元旦迎新游园会”也成功落幕。
二、团委和学生会工作
2015年校团委在校党总支的正确领导下成绩突出。主要工作有：
1、校团委被评选为 四川省直团工委“2015年五四红旗团委”。5月，共青团四川省民政厅直属机关第五次代表大会在我校胜利召开。
2、丰富学生课外业余生活，开展积极向上的竞赛活动。举办了两次征文比赛，一次讲故事比赛，一次星级创新寝室评比，同时鼓励学生发现，寻找身边的好人好事，做好了发现新青年，评选新青年活动。
3、校团委坚持主题月活动的开展，通过黑板报。展板。广播站等全方位对学生进行正能量教育。各社团也积极进取，舞蹈队在两次汇演中尽显实力，广播站成功改制，文学社也制作并出版了4期志翔校刊。
三、个人教育教学和班主任工作
本学年我平均周课时8节，积极参加各种学习活动，参加幼教教研组的教研活动。注意培养自己良好的师德，关心爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表。在班主任工作中，我深信“同样的阳光，同样的爱”，以爱换爱，以心换心，坚持原则。我所带领的班级积极阳光，尊师益友，团结协作，在每月班级考核中名列前茅。
四、坚持廉洁自律，始终筑牢思想防线
2015年，校领导委以重任，主持德育处全局工作，我坚信认真努力是成长的唯一途径。无论做什么工作都能摆正自己同组织、同教育事业的关系，把实现个人的人生价值同服从上级
领导的安排和开创工作新局面，不断振兴教育教学工作紧密地结合起来。在学校廉政建设工作中，正确处理“自律”与“他律”的关系，坚持自重、自省、自警、自励，做到制度之内“不缺位”，制度之外“不越位”，一年来自己和主管的部门人员都没有发生一起违反廉政规定的行为。
五、存在的问题
成绩的取得，归功于学校的正确领导。德育处工作任重而道远，少数学生在行为习惯、道德素养、安全法纪等方面仍存在差距。我自己在工作中也还存在不敢大胆开展工作、畏首畏尾和怨天尤人情绪、发展的眼光不足、创新意识不强、不能思虑周全，情绪控制薄弱等不足。
六、改进的方向
在今后的工作中力争发扬优势，克服不足，我从以下几点做出改进，努力实现自我，完善自我：
1、善于沟通、勤于沟通，善于管理，勤于管理，积极支持配合他人工作。
2、多汇报、多请示、多研究、多分析，善于总结经验、教训，面对问题要多思、多想。
3、要有正确的态度，遇到困难不逃避、不害怕。
4、要敢于面对解决，因为在处理事情的过程中我们会不断成长。
5、要眼勤、耳勤、口勤、手勤、脚勤，善于观察、记录，处处留心皆学问，更何况社会的飞速发展更要求我们不断学习。
最后，在新的一年，我们德育处全体同仁将根据2016年10项重点工作，一如既往，攻坚克难，忠于职守，尽心尽力地做好本部门的各项工作。
德育处主任述职述廉报告
德育处主任工作述职报告范文
教育处处主任述职述廉报告
德育主任述职述廉报告
德育副主任述职报告
小学德育校长述职报告 篇9
在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下：
一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设
发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期2次班主任经验交流会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。
定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，并组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的`“班主任话细节”征文;对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。
二、加强校园文化建设，优化育人环境。
1、精心布置宣传阵地。加强对墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
三、加强学生的思想道德教育和养成教育。
1、丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《新店小学学生在校一日常规》，同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。
2、加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展三评活动，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美，中队角规范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。
四、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道
1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。
2、我校一直注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了读书教育活动;组织学生定期观看教育片;开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。
五、存在的问题
1、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。
2、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。
六、今后工作设想
1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。
2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。
今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
小学德育校长述职报告 篇10
尊敬的各位领导、教师和家长：
大家好！我是某小学的德育副校长，非常荣幸能够在这里向各位领导、教师和家长们汇报我在过去一年内的工作情况。
一、总体情况
在过去的一年里，我们学校继续在德育方面进行了各项重要工作。我们致力于培养学生的全面素质，强调诚信、团结、友爱、勤奋等优良品质，全面提高学生的综合能力，为学生的健康成长打下坚实基础。
二、工作亮点
（一）学习成绩显著提高
我们注重引导学生树立正确的学习态度，时刻关注学生的学习状态，加强对学生的学业指导和课外辅导，全力提高学生的学习成绩。在过去的一年中，学校中学生的各项成绩均出现了显著提高，其中优秀率和通过率达到了历史最高水平。
（二）道德素养得到提升
我们加强学生的道德教育，培养学生的德行品质。在过去的一年中，我们通过多种方式，让学生深入了解社会习俗，如何做人做事，如何理解和尊重他人的权利和尊严，如何遵纪守法，诚实守信。这让学生们的道德素养得到了进一步的提升，树立了良好的师生关系和校园文化。
（三）学校安全管理得到改进
我们加强了对学校安全的管理，优化安全预警机制，定期开展安全演练，加强灾难应对能力和安全知识普及。这使得校园安全大大得到了改进，得到了同学家长们的特别关注和好评。
三、工作不足
同时，我们也会深刻反思工作不足之处，以便有的放矢的加强工作。主要表现为以下几点：
（一）对学生心理健康关注不足
尽管我们也重视学生的心理健康教育，但是在具体工作中，我们还有很大的进步空间。我们需要进一步加强对学生们的心理疏导，让他们心理上更加健康和稳定，有利于他们更好的学习和成长。
（二）活动形式和策划能力有待提升
虽然我们关注校园文化建设，举办了许多活动，但是在活动形式和策划上还有待进一步提高。这就需要我们进一步加强对教师的培训，提高教师的参与度和能力，更好地规划和策划我们的校园文化活动。
四、未来计划
针对以上工作不足，我们将继续努力，在未来的工作中加强改进。我们未来的工作计划如下：
一是进一步加强心理健康教育，举办更多精彩活动，让学生们享受快乐的校园生活。
二是进一步提高教师的培训和能力提升，让我们更好地规划和策划校园文化活动。
三是进一步细化安全管理措施，加强灾害应对和预防，保证校园安全。
四是推进绿色校园建设，培养学生环保意识，建立循环经济的意识和行动，为未来的可持续发展做贡献。
总而言之，我们将进一步加强优质德育教育，科学谋划，持续推进，进一步提升学生的综合素质和道德品质，继续营造健康向上、和谐美满的校园文化氛围，砥砺奋斗，为培养未来的华夏未来人才而努力。
谢谢大家！
小学德育校长述职报告 篇11
1、新学期进行常规系列教育，各年级、班级根据本年级、班级实际情况，制定出切实可行的德育工作计划，确定不同学年段的德育内容和要求，改进教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。
2、为形成一个良好的班风、校风，开学后，各班主任组织学生学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》以及我校各种规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。
3、为帮助家长树立正确的教育思想，抵制社会大小环境对学生的不良影响。本年度为住宿生家长召开两次家长会议。
4、认真上好每一节班校会，班主任老师认真设计班会内容，班会内容要体现实效性和针对性。
5、进一步利用好校园广播、班级板报、墙报、手抄报等，根据不同年级学生心理、生理特点，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的宣传教育。
6、加强对学生的行为养成教育，培养学生的自主管理能力，充分发挥共青团、少先队、文明监督岗职能作用，监督岗成员参与学校班级日常工作的检查与评比，做好当日的值班记录，发现问题及时处理解决。
7、面向全体学生，继续深入开展以转化学困生为重点的系列活动，学校行政配合班主任常抓常管，把不良行为消灭在萌芽之中。
小学德育校长述职报告 篇12
根据学校领导班子分工，分给我的工作是分管学校的德育工作和高一、高二年级组工作。一年来，在上级教育部门和学校领导的指导和关怀下，在全体教职工的支持下，严格履行自我的职责，拓展思路，强化管理，扎实工作，不断提高育人质量，学校德育和常规管理工作取得较大的提高，学校环境安全稳定，为学校的教育教学工作顺利进行供给了保障。根据教育局党委的部署，现将近一年来的思想、工作情景向组织做如下汇报：
一、政治思想状况
1、贯彻执行党的路线、方针、政策和决议的情景。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和求真务实思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高自身的领导素质和领导水平。能够贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，异常是认真贯彻党的教育方针，能够为工读学校的改革和发展献计献策，并进取实施改革措施，取得了必须的成效。在工作中与时俱进，开拓进取。能够进取调动广大教职工的工作进取性，使广大教职工紧紧围绕在学校领导班子周围，为学校的振兴贡献自我的力量。
2、加强自身建设，实行民主集中制的情景。打铁还需自身硬。要做好领导工作，首先要在群众中有威信。我能够严格要求自我，自觉学习，不断提高自我各方面的本事和水平，努力使自我的一言一行都让群众服气。一是加强政治学习，提高理论水平。自我进取参加中心理论组学习，自我还利用业余时间，学习党的路线、方针和政策，学习邓小平理论，学习三个代表思想，学习党的十八大报告精神，学习新党章，并做了很多的自学笔记，撰写了体会文章，用以指导自我的实际工作，不断提高自身的思想素质和理论水平。二是刻苦钻研业务知识，提高自身的业务本事。
3、艰苦奋斗，清正廉洁，遵纪守法的情景。在工作中自我时刻以员标准严格要求自我，能够做到吃苦在前，享乐在后，在我担任领导干部期间，所有的荣誉都让给了其他同志，从来没有和同志们因为荣誉问题发生过任何矛盾。在工作中自我能够模范遵守学校的规章制度，同时，对违反学校规章制度的同志一律按照制度去处理，做到坚持原则，不徇私枉法。在实际工作中发挥先锋模范作用，树立自我的威信。在生活中，也能够严格要求自我，模范的遵守国家的法律、法规。
二、履行岗位职责情景
（一）加强班主任培训和管理
加强班主任队伍建设，帮忙班主任掌握先进的教育理论，提高班主任的工作水平，让班主任更好地应对新形势下的学生思想教育工作，我处以德育研究课题为抓手，提升了班级管理的精细化。
1、制定班主任考核方案，实行了班主任工作量化考核制度
2、经过发放材料（如何培养班干部、励志小故事、优秀班主任事迹等）拓宽班主任视野，提升班主任本事。
3、经过认师傅，以老带新等方式，帮忙年轻班主任迅速成长。
（二）强化主题班会和德育专题活动
先后对学生开展了以感恩、安全、礼仪、校规校纪、关于爱滋病预防、拒绝毒品的相关知识为主题的教育活动，让学生掌握了相关的知识，在思想上能够构成正确的认识，加强了对自身的要求。围绕感恩、自信教育及构建和谐学校、行为规范养成等德育专题，开展了一系列德育活动：
1、邀请白塔消防大队黄少杰警官为我校全体学生进行了一次消防安全知识教育讲座。
2、邀请辽阳市红十字会副会长温炳强为我校高一新生进行了一次自救自护知识培训。
（三）强化常规检查
本着自律、自立、自强的自我教育理念，政教处加强了一系列常规管理的措施。
1、加强了班主任的例会制度。每周一次政教处例会，一次年级班主任会，间周一次全体班主任会。
2、在做好学生常规管理的工作的同时，做到了管理工作的更加精
细化，加强了学生良好的行为习惯。
3、建立健全了各年级学生自主管理委员会，并展开工作，到达了必须的效果。
4、尤其加强了手机、打架、谈恋爱、吸烟四大方面的管理。
5、开展规范班评选活动，指导、支持、配合班主任改善班级环境，到达香化、美化、艺术化的环境育人目的。
（四）结合德育特点开展了丰富多彩的活动
我校努力贯彻《公民道德建设实施纲要》精神，进取经过各种载体开展活动，努力培养学生诚实、尊重、负责、合作、自律、坚韧、礼貌等道德品质，开展了形式多样的社会实践活动，并取得了良好的效果。
1、组织部分学生参加了教育局组织的普通话宣传周活动，
2、对20xx级高一新生进行为期四天半的军训。经过军训锻炼了学生的身体素质，加强了学生的国防意识、道德规范意识和组织纪律观念。
3、组织学生参加了心连心走进二高中大型公益活动。
4、组织学生到韩国进行文化交流活动，使学生体验异国文化，开拓了视野。
5、学生社团工作蓬勃发展，已组建学校广播站、襄平书院报修改部等社团，下学期开始组建新一批社团。
6、召开了我校第41届田径运动会，培养了学生团队意识，拼搏精神，坚韧不拔的毅力。
8、进行了高一、高二年级的跳大绳比赛，既培养了学生们的团队意识，又适当地锻炼了学生的身体（因场地原因推迟）。
9、继续在高一年组开展体育选项教学，改变了一节课、两个球、学生教师全自由的课堂局面。效果很好，学生兴趣很浓，喜欢上了体育课。
10、本着不让任何一名贫困学生因为家庭困难而失学的理念，切实做好了学生贫困助学工作。
小学德育副校长述职报告
小学德育副校长述职报告(篇1)
也许德艺双馨是许多完美师者追求的最高目标或理想，也许一些教师对此冷嘲热讽或鼻嗤目覷。我却对此情有独钟。为修德，早在工作的伊始，我就学习钻研了《增广贤文》、《名贤集》及《菜根谭》，后又仔细研读了付东缨的《泛舟誨海》及魏书生的《教学100例》。为追求艺之精，我虚心向同行中的佼佼者请教，每一次的外出听课学习考察，我都把主要精力用于“教艺”的吸取、咀嚼与吸收上。除此外，我更注重平时多方知识的积累，从教学名言警句到闲闻轶事，从教育专著到治学名篇，从天文地理到古今中外，凡是我认为能用得着的知识，我都分门别类做札记。这些知识札记，在充实了我个人知识储备量的同时，更为我日常工作提供了便利与参考，是我能以一颗平常心去面对世俗风雨的精神桅杆和指南。
我想我这么多年之所以能够始终如一地秉承师者的信仰、责任和事业心，是我从这些文字里参悟出的思想精华的结果。从这一点上说，读书学习是师者传道授业的最佳途径与选择，而实际工作的检验则是我实现个人人生价值的最好方式。正因为此，我养成了较好的读书学习的习惯，至今还不会玩扑克，不会打麻将，不会饮酒，不会享受许多最庸常的欢乐。
在平时的工作生活中，我始终注意自己的一言一行，时刻检点修正不当的地方，力争做到为人师表，德艺双馨。
小学德育副校长述职报告(篇2)
树立科学发展观、正确政绩观，注意总结工作中的经验和成绩，不断寻找工作中的失误和差距，创造性地开展各项工作。
1、坚决贯彻落实教育局关于学校购置教学用品和办公用品的相关规定，教育教学用品一律从教育超市购置，电教设备由电教站统一招标，保障了学校各项后勤供应和装备要求。
2、搞好校产校舍维护维修。通过公开招标，进行了学校西墙更新、实验楼综合楼墙面翻新、暖气主管道更换、等校产校舍维护工作。
3、组织做好学校各种活动的服务性工作。如教学年会、运动会、家长会、专家报告、教育局活动、各种检查和参观等。
4、组织做好师生保健，落实晨检、午检制度，传染病流行。
5、精心组织，做好学校绿化提升和维护工作。对校内树木及绿化带进行了补植提升。
6、采取一系列有效措施落实学校用水用电制度，构建节约型校园。
7、做好学校临时工的管理工作。从生活上、工作上等方面关心他们、体贴他们，使他们安心工作，在各自的工作岗位上尽职尽责，较好的完成各自的工作任务。
8、一丝不苟地做好建设平安校园工作。
（1）、实行岗位目标责任制，层层签定安全目标责任书。
（2）、组织开展形式多样化的安全知识宣传活动。
（3）、组织抗震、消防疏散演练。
（4）、每学期组织一次安全讲座和普法讲座。
（5）、对实验室易燃药品、有毒药品实行专人专柜管理。
（6）、组织学校重要部门人员进行安全防火、防盗教育；组织有关人员对校舍和消防设施和防盗设施经常性全面认真检查，排除各种安全隐患。
（7）、严格控制外来人员和车辆进入校园。
（8）、组织安排节假日、上学放学、夜间各种值班。
（9）、xx市xx大队、车管所对接送学生车辆进行重点整治活动，对违章车辆进行查处，保证了集体乘车学生安全。
（10）、妥善做好学校各种安全隐患和事故的处理工作，有效防止了事态萌发和扩大。
小学德育副校长述职报告(篇3)
1、德
政治目标明确，政治立场鲜明。能坚决拥护中国共产党的领导，忠于人民的教育事业。认真学习党的各次全会精神，深入开展学习党的群众路线教育实践活动，用以指导教育教学工作。能将思想政治学习教育始终工作贯穿于教学和行政工作之中，做到既教书又育人。与同事和睦共处，互助友爱，尊重领导，热情待人。能服从组织和领导安排，爱岗敬业，乐于奉献，积极要求上进。
2、勤
作为学校分管教育教学、德育工作及职称评聘的副校长，我从来没有无故缺席、迟到或早退的现象发生，哪怕是病假也很少请假，真正做到“以校为家”。一年来我每天都是7:50前到达学校，5：00后离校，对各级各类举行的会议、教研等活动更是如期参加，认真履会。假期带值班总是身先士卒，率先垂范。真正做到勤字当头，给老师们树立了一个模范。
3、能
我始终坚持学习，努力提高个人修养，提高领导艺术水平，不断地充电、充实自我。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折、不畏首缩尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢，坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把问题上交。同时还把自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格，作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。一年来，本人多方协调，积极协助校长抓好中心幼儿园市级示范园申报验收工作，文明城区乡村少年宫的测评工作及省教育两项督导工作，抓好学校教育教学常规管理的规范化、制度化、科学化。坚持每周至少下基层校听课2次、督查一次，认真做好教师职称评聘与岗位设置等各项工作，受到广大教师的充分肯定和赞扬。
4、绩
一年来，在上级领导的关心及全体教职员工的共同努力下，学校教育教学成绩令人倍感欣慰。学生参加市、区各级比赛有60多人次获奖，教师受到上级表彰的有20多人次。一年来，我校先后承担了二个省级子课题、一个市级“”重点课题和两个区级课题的研究工作，本人勇挑重担，均担任课题研究主持人，在实现规范管理的基础上，抓住“课题研究”不放松，引导中心实验组成员潜心探索。无论工作再忙，每周我必参加课题组的研究。本着一个“实”字，课题研究取得突破性的进展，实现了学校教科研水平的全面提升。其中两个课题已顺利通过验收，市级“”重点课题还获得了xx市三等奖。教研教改论文有30有多篇在省、市、区级获奖汇编，本人撰写的论文《小学中年级朗读之我见》汇编于福建省教育杂志社，学校教育教学质量较往年有明显的提高。深受上级领导的肯定及广大干群的一致认可。
5、廉
任职以来，我能自觉按照党的反腐条例严格要求自己，严以律已，廉洁从政，从来没有私心杂念，得到广大教师的充分肯定。
小学德育副校长述职报告(篇4)
尊敬的领导和各位老师：
大家好！我是某市某小学的德育副校长，今天我来向大家汇报一下过去一年来我所负责的德育工作。
一、工作回顾
在过去的一年里，我们积极推进了学校德育工作的深入开展，为小学生们的身心健康和全面发展创造了更好的条件。具体工作如下：
1. 加强课程建设
我们注重德育课程的创新和开发，将各种德育内容融入课程体系中，让学生在不断学习的同时，获得全方位的德育教育。在学校德育课的组织和教学过程中，我们提倡学生自主学习、合作探究，并为学生设计了一系列丰富多彩的活动和教学实践，以此激发学生的学习兴趣。
2. 强化德育管理
我们注重德育管理的标准化、规范化、科学化，完善教师的德育管理制度，制定了一系列德育工作管理的规范文件，包括德育纪律管理要求、学生行为规范等。同时，我们还定期组织教师开展德育督导和评价工作，及时发现问题，建立健全完善的激励机制，提高教师的德育工作意识和能力。
3. 加强家校共育
我们积极向家长和社会宣传普及德育观念，加强家校合作。学校定期举办家长会，邀请家长与教师对学生德育工作进行交流和讨论，提供了家庭教育的参考意见。同时，在学期的各种活动中，我们也邀请家长积极参与，通过与学生亲子互动，营造良好的家庭教育环境。
二、存在问题
在推动学校德育工作发展中，我们也面临着一些困难和问题，主要表现在以下几个方面：
1. 教师队伍建设仍需加强
一些教师对于德育特别是心理德育的教育理念和方法还不够深入。同时，部分教师在德育工作中存在盲目性和主观性，需要更加规范和科学的管理和指导。
2. 规划和评价机制待完善
学校德育规划和评价体系还需要进一步建立和完善，有效的德育规划和监测体系是高效开展德育工作的基础。评价机制也需要更加公正科学、客观评价，使评价结果具有可靠性和权威性。
三、下一步计划
根据以上问题和困难，我们提出了以下的改进措施：
1. 教师队伍建设
加强德育师资培训。举办教师心理德育与辅导培训班，提高教师德育意识和德育教育知识水平，增强教师的责任意识，提高教育教学质量。
2. 规划与评价机制
构建完善的德育规划、实施和评价机制，根据学生的特点和兴趣爱好，制定个性化的德育计划，完成差异化德育教育。
3. 加强家校共育
建立健全的家庭教育宣传机制，创新家校共育的形式，促进学校和家庭的高度融合。通过家庭教育会议、专家座谈会、亲子教育等活动，提高家长的德育知识和家庭德育意识，搭建家庭教育交流和沟通的平台。
四、总结
通过一年的努力，学校德育工作取得了一定的成绩，但也存在不足和问题。为了更好地发挥德育工作的作用和效果，我们将以更加积极的态度认真落实好下一步的计划和措施，为学生的成长和全面发展提供更加有效和稳定的德育服务。
小学德育副校长述职报告(篇5)
作为学校的一名政工副校长，我始终把德育工作放在各项工作的首位来抓。在努力完善德育工作的各项制度的同时，我始终把德育基地的建设作为德育工作的重要载体。经过几年来的努力，我校共建立了4个可行的基地：其一是龙潭寺旅游基地，其二是威远东沟的学农基地，其三是威远水泥厂参观基地，其四是校内东墙外的苗木培植基地。这几块基地的落实与实践，为学生们培养多种兴趣，扩大眼界，增长知识技能提供了较好的空间。在日常工作中，我把狠抓学生的养成教育当成我工作的重点。并充分利用节假日、纪念日开展各类少先队活动。每年的三八，五一，六一，七一，十一是我们集中开展活动的切入点。从一毛钱捐献到为地震灾区捐款写信，从小小主题对会到大规模的集体默哀。每一次活动都在孩子们的心中留下印记和色彩，每一次活动的成功也让我在内心深处找到踏实和慰藉。
其次，我负责学校的安全工作。为了认真贯彻各级教育部门有关安全工作的文件精神，把工作落到实处。我认真学习文件精神，领会实质，并根据年初开原市教育局安全工作责任状的要求，结合本校的实际情况，制定了我校自己的安全工作方法及措施。对于学校易出危险事故的地段和设施，我们定点定人负责，同时也与教师签订了安全工作责任状。近三年中，学校没有一起安全事故发生，为广大师生创造了一个良好安全的工作学习环境。
体育卫生工作也是我分管的。这学期我集中主要精力狠抓了镇级运动会的召开，从筹划、发动、开展到结束，历时一个月，为迎接北京奥运会的召开，作出了应有的鼓动与宣传，同时也为活跃我校的校园文化生活涂上了浓墨重彩的一笔。除此外，我们开展了阳光校园舞的学习与推广活动。开展了体育达标验收工作。在卫生方面，我们紧紧围绕上级教育部门对卫生工作的指导，及时开展卫生安全常识的教育普及，抓日常学生卫生习惯的养成，并结合常见病传染病的防治工作，结合值周工作，多次进行卫生检查与抽查。几年来，学校的校园环境和学生的个人卫生情况一直处于良好状态。
我还负责学校的总务后勤工作，均按照学校的总体要求开展工作。
德育校长述职述廉报告
大家都说，实践后才会有收获，日常的工作中。我们都需要做好撰写报告的准备，撰写报告可以正确认识全面、系统的理论知识。在我看来“德育校长述职述廉报告”是众多文章中的绝美之作，我们希望这篇文章对您的工作和生活能够提供一些有益的建议！
德育校长述职述廉报告【篇1】
教学质量是学校工作的核心和生命线，是教育教学工作的重中之重。任职以来，我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点，牢固树立“聚精会神抓教学，一心一意抓质量”的理念，以教学为中心，以素质教育为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高教师素质，把提高效益和质量，落实工作任务放在第一位，关注学生个体差异，促进学生全面发展。
为了切实提高教学质量，加大教学管理和课改力度，以课堂教学为突破口，全面贯彻《新课程标准》，定期举办课堂教学评优活动和课件制作比赛，请优秀教师上“公开课”、“示范课”，以点带面，共同提高。坚持公开课引路，示范课促教，积极进行教法变革，学法指导，改革考核形式，严格实行考教结合，深化学生评教，认真进行教学分析研究，努力做到在教学中研究、在研究中教学，把教学业绩与教师个人利益结合起来，激发教师的工作积极性。
同时大力实施名师工程，鼓励教师业务进修，以多元化的渠道加强岗位练兵，以加强教师基本功训练为活动载体带动整体教学能力和水平的不断提高，针对教师队伍实际，学校特别致力于坚持目标拉动、学习启动、骨干带动、活动推动、机制驱动，从现有基础出发，以“调整、培养、提高”为目标，把培养与使用、竞争与评优结合起来，拓展知识技能，提高内在素质，促使一大批优秀教师脱颖而出。有四名教师受到了县委县政府的表彰奖励，有多名教师在省级、市级刊物上发表论文，有三位教师分别被评为县级骨干教师和学科带头人，为学校的可持续发展打下了坚实的基础。艰辛的劳动，必将换回丰硕的收获。一年来，普连集镇中领导班子民主和谐，团结奋进，乐观奉献，教师队伍爱岗、敬业、奉献、朝气蓬勃，学生学业成绩迅速提高，打破了教学成绩处于低谷、徘徊不前的局面。20XX年中考中有43名学生达到县一中分数线，创造了学校历成绩。
德育校长述职述廉报告【篇2】
一年来，学校始终把德育工作放在各项工作的首位，把立德树人作为教育的根本。一是利用升国旗仪式、班会等时间培养学生树立远大志向，开展理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。激发学生发展的内在动力，突出教育的实效性，积极探索解决学生中存在的上网吧、打台球、早恋、心理脆弱、厌学等问题，研究对独生子女、留守儿童的教育方法，取得了良好的效果；二是加强学生的养成教育。讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律，保持教学楼秩序井然，要求做到“说话轻、走路轻、关门轻”；三是以丰富多彩的校园文化生活为载体，文化育人、文明育人。学校及时修正、张贴了校风教风字牌，校园内、楼道内张帖了学校发展规划、教育教学理念、名人名言、日常行为规范等标语，规范和约束了教职工和学生行为；四是定期邀请法制副校长来校讲座，抓安全、保平安，培养学生懂法、守法、用法的意识。由于我校校门前是曹鱼路，交通安全尤为重要，对学生进行交通安全教育一贯常抓不懈。因此，没有出现大的安全事故，学校也被评为“交通安全文明”学校。五是学校积极争取资金，如期新建了国旗台和两个花园，正在维修改造学生宿舍楼维修床180多张，争取三年内办成寄宿制农村初级中学。目前校园更加整洁、布局更加合理、环境更加优美；六是明确办学思路和目标，加强与社会各界的交流，不断寻求学校发展新思路，积极参加社会公益事业，为灾区捐款，搞好慈善一日捐活动，受到上级部门表扬。树立了“我为人人，人人为我”的良好社会形象。
德育校长述职述廉报告【篇3】
岁月匆匆，三年的工作，在忙忙碌碌中不知不觉就走了过来，回顾三年的工作，只能惭愧地说：有负上级领导和老师们的重托与希望，但问心无愧。尽管工作中有不少的不如意和不足，但我真的是尽力而为了，遗憾的是自己的才能所限。
自领导把这一项工作交给我之后，曾无数次在内心中告诫自己，我不是领导，而是大家的服务者，我的工作就是服务学校，服务老师和学生。我是这么想的，也是这么做的。
下面就我这三年的工作做简要述职：
一、服务于学校的发展和需要
我们学校是一所年轻的学校，经过领导和老师们十多年的努力，教育教学质量能够在同级同类学校中一直名列前茅，成为xx片区教学质量的佼佼者，这些成绩的取得，饱含了各级领导和老师们的心血。事物总是在发展和变化的，随着教育领域的进一步改革，对学校工作又提出了新的要求，针对学校实际，我配合学校校长及各岗位同志，对学校的各种制度，认真进行了审阅和修改，并经教师会讨论通过。在所有制度的制定中，我们始终坚持的原则就是把学校的发展和学生的利益放在第一位考虑，不做有损学校发展和学生利益的事。通过大家的努力，我校教学质量有了明显的提升，xxxx年中考取得了全县第五名的好成绩，学生数逐年上升，现在我校也拥有学生五百多人，其中有近一半是外乡、外县慕名前来求学的学生。
二、兢兢业业，干好本职工作
根据学校分工，我主要负责教学常规管理工作。这块工作是学校的重点和重心，教学常规管理不到位，直接影响教学质量，教学质量上不去，直接影响学校声誉，最后危及学校的生存和发展。在教学常规管理中，我们一直贯彻这一观点，而且要求最终要在全体教师中形成共识。而做好教学常规工作，本是老师们的本职工作，分内之事，有了上面的共识，学校的一切关于教学常规工作的要求，老师们都能接受，而且认真去完成。
每学期初，我们都在教师会上学习学校关于教学常规工作的要求及管理细则，该完成哪些工作，具体该怎么完成，使全体老师都做到心中有数。
光提要求肯定是不够的，过程的管理更重要，有道是细节决定成败。为了使所有要求落到实处，重点做好以下几个方面的工作：
1、教学常规工作按月检查，登记，发现问题及时整改。
2、召开各班级学生代表座谈会，了解学生对教师教学情况的反映，并及时与相关教师进行交流，要求教师尊重学生的意见和建议。
3、对教师的备、教、辅、改、考工作进行不定期抽查，发现问题及时纠正，并要求认真整改。
4、建立学生对教师教学进行评价的制度，每学期进行一至二次的问卷调查，将调查结果汇总后，通报相关教师。
5、把上述所有检查纳入教师的年终考评和评优晋级的考核之中。
通过努力，我校的教学常规工作得到了学生和家长的好评，在上级部门组织的历次检查中也得到了肯定。
三、服务于教师的发展
学校的教学常规工作，需要教师去干，去具体的落到实处。教师教学能力和教研能力的强弱，直接影响教学质量的提升。而让年轻教师迅速的成长和成熟起来，在尽可能短的时间内，使之成为我校各学科的骨干和顶梁柱，是我们领导层一直的愿望和努力的方向。为了实现这一想法，我们主要做了以下几方面的工作：
1、以教研促教改，努力提高教师业务水平。三年来，学校各教研组，根据县局教研室的要求，认真开展了各类教研活动，狠抓教研工作。除听、说、评课这些常规教研活动外，我们多次组织了教学经验和班主任经验交流，课件制作培训，请学校骨干教师上公开课等教研工作。此外，在县教育局和中心校的大力支持下，我校还先后组织开展了xx片区教研经验交流活动，xx片区毕业班工作经验交流等较具规模的教研活动。在活动中不仅展示了我校师生的良好风貌，让兄弟学校了解了我们；更重要的是通过活动，使我校老师学到了不少别人的先进的教育教学经验。而且我校还和xx中学一道组成了互助学习的手拉手友谊学校。相互间派出了教师到对方学校去学习和交流。通过这些活动，老师们思想解放了，视野开阔了，目标明确了，干劲更足了。这些活动的开展也得到了县局领导的较高评价。
2、新老搭配，完善帮扶制度，使帮扶落到实处。学校首先确定我校各级骨干教师，每学期帮助全体教师结成帮扶对子，由学校搭建桥梁，根据教师各自的特点，使新老教师相互帮助，取长补短，共同进步。20xx年，我校又有两位教师被评为了地级骨干教师，20xx年又有多位教师申请了县级骨干教师培训对象。
3、努力推优，为大家搭建展示自我的平台。只要是上级主管部门组织的教研活动，及时将相关文件传达到老师们手中，并组织相关学科或部门进行讨论，帮助大家精心准备，积极参与。无论是哪一次活动，我们都没有出现过缺席的现象，三年来，有一位教师获得地级优质课竞赛三等奖，两位教师获得县级优质课竞赛三等奖。尽管取得的成绩还很不理想，但大家都感到，通过这些活动的参与，无论是教学能力还是教研能力，大家都有所提高。不过，这也从侧面反映了，我们学校教师的业务能力离上级部门的要求还有一定的距离，今后还应更进一步的努力。
4、帮助教师提升教研能力，努力出教研成果。学校要求每位教师每年要有一篇上质量，上档次的自我完成的教研论文。年底进行收集，并由学校组织有一定教研能力和写作水平的老师组成评审组，对教师的教研论文进行评审。质量较好的除推荐参加上级主管部门组织的相关比赛外，还向有关的合法期刊推荐，力争使老师们的教研成果得到肯定，帮助大家树立提升教研能力的信心。并把教师的教研成果和教研能力与学校的有关考核挂钩。三年来，有多位教师在省、地、县主管部门举行的教研成果比赛中获奖。
5、建立随堂听课制度。在不通知的情况下，由学校教导处邀相关学科骨干教师，听青年教师上课。课后大家促膝交谈，倾心沟通，真诚互助，不搞形式，不让青年教师反感。
通过上述各种活动的开展，我们切实的感到，老师是苦了点，但大家的收获确实是实实在在的。各种任务大家乐于接受，任劳任怨，没有怨言。
四、积极推进素质教育，服从于学生的发展
在各种教研活动中，我们始终把积极推进素质教研，努力提高教育质量放在首位，努力促进学生个性发展，展示学生个人特长，树立学生自信心。为此，各教研组都根据学校和学生实际开展了形式多样的让学生积极参与的各种教研活动。如：作文竞赛、书画比赛，田劲和篮球、乒乓球、羽毛球比赛，广播体操比赛，语文的查字典比赛，英语单词听写比赛，英语诗歌朗诵比赛……等等。既丰富了学生的课余文化生活，又培养了学生的能力，关键是培养了学生对学习的兴趣，树立了更加努力学习的信心。
五、服务于教学的需要
除了主抓教学常规管理工作以外，我还主动承担了学校隐身室和多媒体教室的管理，以及各办公室电脑及打印设备的维护工作。只要是老师们需要的，我都坚持做到了随叫随到，决不耽误大家的教学需要，更不能让老师们有怨言和情绪。三年来，上述各种设备均能正常运行，保证了老师们的教学之需，调动了大家的教学积极性。特别是老师们的所有单元检测及各年级组的月考工作都能有条不紊的如期举行。
尽管主观上，我尽了自己的努力，但是离上级领导的要求和老师们的期待还是相差了较大的距离，特别是在管理的科学化、制度化和精心化方面，以及管理理念和管理能力方面，还需要下很大的功夫。今后还将不断学习，努力提高自我素质，只有这样，才能不负大家的期望。
苦是苦了，但是苦得值得，老师们怨言少了，是我最大的追求。说实话，我问心无愧。
德育校长述职述廉报告【篇4】
德育副校长述职述廉报告
甘午中学王永刚
经教育局考察任命，我于2010年8月起任甘午中学分管德育的副校长至今。现在，根据教育局党委的有关要求，做述职述廉报告如下。
一、主要工作及其成果回顾
任职以来，我怀着强烈的使命感和危机感，把“说好甘午话，办好甘午事，做好甘午人”作为自己的工作信条，恪尽职守，求真务实，不断加强学习，努力提高个人修养，谋政、勤政、廉政，全身心投入到加快发展、振兴我校教育的事业中去。始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。积极协助胡少辉校长搞好学校的管理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一个系统工程，使德育工作稳妥有序地开展。
2011年6月，学校被评为周至县教育工作先进单位。
二、以身作则，树立勤政廉政的良好形象
作为学校的管理者，我始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，告诫自己要立党为公，执政为民，要权为民所用，利为民所谋，情为民所系。
和学校其他班子成员一样，自己坚持做到谋政，把学校发展作为第一目标；勤政，把真抓实干作为第一追求；廉政，把清正廉洁作为第一责任。
三、加强德育工作管理，提高学生综合素质
我一直保持着边做边学的态度，力争把学生工作做到扎实、细致。在这一年中，学生工作未出现大的违纪事件。
2010年8月底，学校新领导班子成立以来，认真转变工作作风，关心教师疾苦，主要进行了如下工作：
1.人员调整：针对班子成员分工不明确，互相推诿、人浮于事的现象，重新进行了分工，精简了人员。对学校德育处、教导处、安全保卫处、总务处和财务室的人员进行了调整，使中层领导有上有下，有横向交流。调整以后，德育处的人员得到加强；教导处的工作更专注于教学；总务处和财务室的服务能力得到加强；德育处与安全保卫处的工作更加协调。
2.建章立制：针对学校的规章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺点，对学校的各种制度进行了梳理。重新制订了学校的考勤制度、班主任工作制度、教师考核细则、课堂教学常规等，加强了可操作性，明确了各种制度的考核主体和被考核对象，逐步改变了干多干少一个样、干好干坏一个样的弊端，出现了人心向上的良好局面。
3.制定规划：对“双高普九”中出现的学校办学特色缺乏学生参与的情况，结合学校的实际，确定艺术教育、快乐体育为学校的办学特色并取得了初步成果。在县首届艺术节比赛中，我校均取得佳绩。
现在，领导班子成员带头早来晚走，深入课堂，深入群众，深入一线，实现了工作重心下移。学校师生的面貌焕然一新，教师们普遍反映，学校领导班子的凝聚力增强了，党员的表率作用体现出来了，
干群关系和谐了，环境整洁了，教师上班来的早了，出满勤的同志多了，课堂教学秩序好了，工作的针对性强了，总之，学校管理越来越走向正轨。
本年度，学校主要开展了如下德育活动：9月精神文明月；纪念“”事变专题升旗仪式，纪念“”专题报道活动；举行了“纪念建队日暨新生入队主题升旗仪式；迎接西工大唐仲英爱心社到我校进行调研。组织开展了安全教育月、感恩教育月、家长会等活动。德育处还完成了教育局教育网德育网的信息上报工作，完成了学校政务公开工作。完成了贫困学生的救助工作和农民工子女的统计工作。
四、存在的主要问题
自分管学校德育工作以来，自己在实践地过程中对学校的德育和自身工作情况一直在不断的反思。有许多不足之外，有待于今后进一步地改进。
1、工作态度上，创新精神不够。
2、工作方法上，深入群众不够，调动广大教职员工的德育热情，特别是科学合理评价班主任工作优劣的管理艺术需要进一步提高。
3、工作作风上，协同部门内人员、协调部门之间的亲和力还需进一步增强。
五、今后的努力方向
1、以“十七大”精神严格要求自己，自觉坚持科学发展，善于领导科学发展，精于统筹谋划科学发展。对待发展有信心，考虑发展有思路，推动发展有办法。
2、坚持廉政自律，带头执行党风廉政建设责任制。在思想上，刻苦磨练意志；在工作上，不畏艰难，勇挑重担；在生活上，不贪图享乐，不追求奢华。做到少琢磨一点个人荣辱升迁，多想一想为教职工实事好事；少琢磨一点个人利益享受，多想一想带领教师艰苦奋斗；少琢磨一点个人政绩得失，多想一想更好地践行“三个代表”重要思想。
回顾所作的工作和所取得的工作成绩，我认为：我所做的工作及其学校所取得的成绩，一是归功于全体教职工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是归功于全体行政人员识大体，顾大局，各行其职，各负其责的合作精神，三是归功于上级领导部门对我的信任，为我的工作营造一个宽松的环境，为我提供人生更广阔的舞台。借此机会，请允许我向一贯关心和支持我开展工作的各位领导和老师表示衷心的感谢！
廉洁自律自查报告
甘午中学 王永刚
德育校长述职述廉报告【篇5】
1、学习充电。
今年3月，我参加了x市首届校长高级研修班的学习，并有幸在xx市第xx中学挂职锻炼一个月时间，让我真真切切长了见识，开阔了眼界，增长了智慧，心灵受到很大的冲击。的感触，是xx人的魄力，那种干事业的勇气和不怕失败决心，看准了的事情，就义无反顾的去尝试。那种做大教育的氛围异常诱人。他们的基础比我们强不了多少，他们的思想不见得比我们深刻，可是他们心灵尺码相同的人比我们多，他们的步伐比我们坚定。
xx市也在打造高效课堂，他们把这次课堂改革称之为“课业革命”。市教育局在xx年xx号文件中提出“强力提师能，创立新课堂”的口号。
启动之初，他们以课堂博览会的形式，用三天时间，对全市七千名教师进行培训，请来杜郎口的教师上示范课，请专家现场做点评，让全市教师初步了解新的课堂教学模式。把课改定为各校一把手工程，对推行不力的校长进行问责，用赵局长的原话说，一个字的处理就是“斩”，二个字的处理就是“拿下”。不允许犹豫观望。教育局用他们一贯的铁腕手段，把每个校长，把每个教师推进改革的洪流之中。
在xx的每一天，我都会因为一些小事而感动，我把这些感受记下来，写成了系列xx日记，发在网上，受到很多网友的好评。
2、构建充满生活情趣的德育。
学校德育是学校教育的灵魂。德育不能光靠说教，孩子们的成长需要故事，要使德育回归到日常生活中来。我们把今年3月定为感恩教育月，用一个月的时间开展了十大系列活动。其中有两个活动在社会上产生了较大的反响：一是给父母洗一回臭袜子的活动，感动了很多的家长。二是呵护一个生鸡蛋的活动，感动了很多的学生。学生每人在上学时带一个生鸡蛋来校，写上自我的名字，采取好保护措施，随身携带一周（洗澡与睡觉时除外）。感受生命的脆弱和爱的伟大。然后由各班主任组织在班内评奖，并由学校代表与学生代表将完好无损的鸡蛋送往我镇火田坪福利院。经过这些活动，我认识到，教育如果有情趣点，效果会更好。
3、培养学生阅读和锻炼的习惯。
爱上阅读和运动是能够陪伴终生的好习惯。阅读是影响人一生的基本学习本事，一个人阅读本事的好坏决定了他学习本事的高低。
所以每年一届的读书节在我校坚持了下来。仅有坚持才有价值。今年读书节有一件事让我很感动也很惊异，在评选小小藏书家的活动中，我校有20多个学生拥有规定书目中的图书达30多本，这说明喜爱读书的学生群体在不断扩大。xx主抓的阳光体育活动，我是进取的拥护者和实践者，引导学生走出教室，走向操场，走进大自然，走到阳光下，身体力行开展体育活动，班班有活动、人人有项目。多好哦。只要我当一天校长，我就会坚持下去，让阳光体育活动成为学校的一张名片。
4、努力打造高效课堂。
学校最美的风景应当在课堂上。在全区学习洋思的浪潮中，我们是追随者。虽然没有像兄弟学校那样取得瞩目的成功，但还是很有收获。今年中考，我们综合排行不高，但考一中人数达26人，超过以往任何一届。得到了老百姓的认可，目前城区的名校还没有造成我们的水土流失。更重要的是学生的厌学情绪得到很大的缓解，上课不再是无聊乏味的事情。我们的步子是迈得比别人慢点，但我们朝着对的方向在走。
5、做好教育的一些规定动作。
初当校长，功利思想重，急切的想打造一些特色，亮点。此刻才明白，真正的特色不能速成，它需要实践，更需要时间。这一年，我们只是在学生吃住行的安全上，教师的到岗到位与敬业上，学校管理上、课程设置上、教学模式上、文化活动上等方面做了一些具体的事情，是一些最基本的工作，上不得台面，不好意思在那里说。但和往年相比，有一些小小的变化，无论你什么时候去我校，学校都很干净，到处充满生机与活力。
德育校长述职述廉报告【篇6】
尊敬的各位领导、各位校长：
大家好!
感谢局领导给我们创造了这次互相学习的机会，通过学习和分享各校的经验，一定会提高我的管理水平。办学思想是校长在学校管理中的思路和策略，是学校改革与发展的旗帜。20xx年，任二高中校长后，我明确提出了“以人为本，科研兴校，快乐读高中”的办学思想，实现了学校的超常发展。20xx年，为了落实办学思想，做了以下工作。
一、落实“以人为本”思想
(1)实行民主管理
坚持“校务公开，民主治校”的原则。实行分权制，一般事务由分管副校长决定，重要事务由班子会集体研究，重大决策经职工代表大会表决，仅20xx年就召开班子会72次，研究部署工作;经常征求在职和离退休教师意见，集群众智慧管理学校;重要校务及时公示，营造了人人知情、个个舒心、团结和谐的工作氛围。
(2)关心教师健康
由于高考等压力，高中教师职业倦怠，身心疲惫，健康状况较差。20xx年我校患重病教师占教师总数的12.7%，近4年50岁左右教师病逝3人。为了给教师减压，促进教师健康，学校保证教师待遇，增添文体设施，增加活动时间，创办
(3)培育主流价值观
层次的管理是人心、是精神、是价值观的管理。我校通过全校大会、升旗仪式、校园广播、个人谈心等渠道，灌输学校主流价值观。通过“五心”“三师”“三风”师德建设工程，提高师德修养，基本形成了“团结爱校，奉献实干”的开原二高中精神。
二、实施“科研兴校”策略
(1)常规工作抓得实
教育科研必须抓实，必须从常规工作抓起，立足于提高教师的教育智慧、教育机智和教育效率。我要求教师从记录教育现象、记录自己感受、记录自己思路开始，立足于每节课的教学研究;按照要求写教学回顾、教学案例、教学反思、教育随笔，丰富经验，提高效率。
(2)课堂教学抓得活
要求教师把新课改理念内化为教学行为，实施师生“双元互动”，采用“自主、合作、探究”的教学方式，让学生动起来，达到学会、会学、乐学的目标。通过欣赏鼓励、提问思考、研究性学习、多媒体教学等手段，激发学习兴趣，规范课堂秩序，提高课堂效率，起到了辽宁省课改样本校的引领作用。
(3)课题研究求实效
20xx年，我校获科研成果省级一项、市级二项，出版了(研究性学习)校本教材。20xx年高考文化课二批本科上线人数达356人，遥居XX市普通高中第一名;文科二批本科文化课上线人数为101人，名列XX市示范高中和辽宁省一般高中第一名。
为了提高教师科研素质，开展了创建“书香校园”活动。我带头读书，积累读书资料50余万字，发表文章6篇，多次在XX市介绍管理经验，参加了全国骨干校长培训和辽宁省优秀专家培训。
三、让学生快乐读高中
(1)打造平台，创造快乐
设立“校长意见箱”，及时解决学生问题;推掉平房改扩建操场，图书馆竣工投入使用，高一上多媒体等，为学生快乐读高中打造了平台。
(2)学习做人，感受决乐
主题班团会、学雷锋月、感恩月、国旗下演讲、成人仪式、封闭式军训、文化艺术节、体育节、廉政图片展、校刊手抄报等德育活动，细节到位，务实有效，让学生在活动中学会做人，规范行为，养成习惯，体验成功，感受决乐。
(3)加强安全，保证决乐
安全工作是学校第一要务。健全制度责任到人，实行分步放学，主任坐镇食堂，放学领导疏导交通，加强教学心理安全，定期排查隐患等全方位管理，从小事从细节抓安全工作，保证了学生决乐读高中。
20xx年，我校荣获辽宁省文明单位，XX市收费模范单位、高考优秀单位、科研先进集体、师德先进集体、“五四”红旗团委等各级荣誉7项。我个人被授予辽宁省雷锋奖章、优秀教育工作者，XX市首批名校长、科研先进个人等7项荣誉称号。
德育校长述职述廉报告【篇7】
转眼之间，我调任二中已经整整一个学期了。回顾这一学期的工作情况，自觉有成就也有不足，现就个人一学期以来的工作情况做以下汇报：
本学期，在教育中心和镇中心校的指导下，带领诸葛二中全体领导和广大教师不懈努力，使学校在各个方面取得显著成绩。
一、强化安全教育，努力打造和谐校园
学校安全管理工作坚持安全第一，预防为主，综合治理方针，狠抓工作落实，大力推进隐患排查治理和安全专项整治，不断提升安全管理的规范化和科学化水平，为师生营造安全、和谐、整洁的校园环境。一学期来，学校未发生一起安全事故，为师生进行正常教育教学活动提供了保障。
二、以课改为抓手，促进教育教学全面发展。
根据工作计划，结合我校实际情况，本期我校的课改工作主要以改变教师的课堂教学观念，不断提高教师课堂教学水平为目标展开，我们的工作主要体现在：
(1)组织召开课改工作意见交流会，统一教师课改思想，激发教师课改动力;
(2)重新学习太谷县24字课堂教学模式中新授课、练习课、复习课及试卷讲评课的上法，加深教师认识与理解，使教师能融会贯通，力争融入课堂;
(3)扎实开展课改活动，不断提高教师课堂教学水平。学校推行人人讲授课改交流展示课活动，同学科教师参加听评课，交流课改课的上法与经验;
(4)在教育中心的倡导下，学校积极组织教师外出学习，派出3名教师远赴山西太谷县观摩取经学习，并两次组织骨干教师到周边中学进行学习交流，探讨课堂教学，交流将课改融入班级管理的经验做法。
通过这些活动，进一步加深了教师对课改的认识，坚定了教师课改的态度，一定程度上提高了教师的上课水平，为我校下一步的课改工作的稳步提升奠定了基础。
三、改善学校办学条件，创设良好教育环境。
二中的学校办学条件差，各项设施根本满足不了正常的教育教学需求。在这一学期，我带领班子成员共同谋划学校发展前景并付诸行动，干工作踏踏实实，遇困难冲在教师们前面，与学校全体老师携手共同努力，使学校的办学条件有了很大改善。
1、平整了满是荒草的操场，用渣土铺设了跑道，镶上了砖边儿。在司马村委的大力支持下，学校新硬化篮球场地2个，装设了上级配备的体育锻炼健身器材，为师生跑步、锻炼提供了场所。同时平整了操场西侧灌木丛，改善了校园视觉感受。硬化了南校门平台，为学校下学期重开南门、师生出入相对安全做了铺垫。
2、在区教育中心和镇中心校的大力支持下，学校各个教室安装了最先进的65液晶屏班班通教学设备，实现了现代化多媒体教学。
记得初到二中，我在教育博客上发表的《能上跑道是一种幸福》一文中写下这样一句话：在这里，能沿着跑道跑几圈是一种奢望，能拿个篮球投个篮是一种奢求，就连上一节多媒体课，亦是一种奢侈。现如今，这些已经不是梦想，我们已经实现。而且，在上级领导的支持下，我们还装配了最新型的计算机教室，安装一体式电脑37台，教学投影设备一套，接入高速10兆光纤网络，可供各班学生上网、学习。
3、为了方便辖区孩子们的生活，同时也为了留住辖区生源，学校投资8000余元，开办了学生餐厅。在学校领导班子和管理老师的努力下，学校餐厅干净整洁，学生就餐井然有序，到目前已开办2月有余，方便了学生生活，解决了家长后顾之忧。同时投资2000余元开设了学生宿舍，为离家较远的西棘、西马村两个村子的学生提供了在校住宿条件。为了方便管理，学校也开始开展了寄宿生晚自习学习辅导，为在校学生提供了良好的学习环境。
