卫生三下乡活动总结13篇

卫生三下乡活动总结【篇1】

为响应团中央、团省委、校团委关于组织大学生暑期“三下乡”活动的号召，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，鼓励大学生走出校园、深入基层、了解社会，推动大学生对社会热点问题及经济、文化、教育等民情、社情的思考，在实践中受教育、长才干，树立正确的世界观、人生观和价值观的精神。我很荣幸成为我院外语系赴河源市龙川县田心中学“三下乡”服务队的一员，我们以“关注留守儿童，共谱和谐新篇”的实践主题，赴贫困县镇做义教、调研、宣传、文娱等服务活动，尽我们的努力把科技、文化、卫生下到乡。

关注民生，关注留守儿童

我们调研主题就是“农村留守儿童心理问题调查与研究”，我们调研组围绕这个主题开始了前期筹备工作--设计问卷。在期前工作中我们组员建言献策，分工合作，虽然遇到很多困难，但是通过我们的努力顺利的完成了我们的前期准备工作。

我们整装齐发的赴向河源龙川田心，各个队员激情饱满围绕“关注留守儿童”的主题开始了七天“三下乡”服务活动。田心镇地处广东省河源市龙川县境中部偏东，全镇总面积88.2平方公里，该镇离县城38公里，xx年村民收入的主要来源有打工、务农和养殖，xx年村民人均收入4200元，常住居民340户，约3.8万人。田心镇外出务工人员6580人，共有外出务工人员的家庭6742户，留守儿童约1200儿童作为祖国的未来，社会的未来，家庭的未来，他们的健康的发展关乎社会和当地的经济发展，所以关注儿童就是关注民生、关注未来。

在调查和走访过程中，我深深的感触到，当地确实很贫困，经济来源单一，主要是靠耕田维持生活，据我了解当地平均每户只有2~3亩田，况且还出现了比较严重的超生现象，可以设想一下，这能让孩子过上好生活吗?所以很多家长为了过上好的生活，他们选择外出打工，留守儿童随之不断的增加，没有父母或是缺少一方的关爱的孩子，他们大部分都不能健康的成长，形成了一个严重的社会问题，这是值得我们关注的。他们在填写问卷时，通过观察，发现留守儿童很喜欢新鲜的事物，但是很羞涩，不敢表现自己的想法。他们都是衣裳褴褛，两手脏兮兮，从他们的眼神可以看出对知识的追求和对新生事物的好奇，在深处藏着一般孩子有的天真无邪。我们调研组走访了10个村委会，得到了当地村民的热情接待，在这7天的时间里，我们在骄阳似火下工作，中午只能是找个方便的地方进食自己的干粮，这样的生活我们为的是什么，为的是留守儿童，为的是社会的未来，为的是祖国的希望。

我呼吁社会各界：“关注民生，关注留守儿童”。精神文明建设与经济建设农村精神文明建设包括农村思想建设和农村文化建设两个方面。它是相对于农村经济建设来讲的。是社会主义精神文明建设的一个重要方面。农村精神文明建设是随着物质文明建设发展而发展的。一方面，经济建设的发展带来了广大农民精神面貌的变化，思想观念的解放，开拓了视野，渴求建设新生活。另一方面，经济建设的发展，也对农村精神文明建设的需要不断提出新任务和要求。二者之间是互为条件、互相促进，相辅相成的。农村精神文明建设又为经济建设提供了精神动力、智力支持和思想保证。

通过调查和走访，我用当地的经济和精神文化的情况与我家乡进行一个简单的对比，结果发现当地有些村落是相对比较富裕，楼房是红砖水泥平房还能盖上两到三层，偶尔还可以看到有些家庭有汽车，这样的家庭生活水平估计已经达到小康，但是当我们走进屋里，让我一片茫然，外表如此的整洁，屋里的摆设和卫生真的让我不敢想象，跟主人谈话可知，这房子是近几年有钱才盖的，至于卫生方面的问题，他们都是同一句话“农村是这样的”。这些都是值得深思的。我就这问题我深思了许久，觉得这是跟精神文化建设有很大关系的，说到底，政府在经济建设有所发展的同时，要注意精神文化的建设，两手都要抓并且两手都要硬。只有这样才能更好更快的发展当地的经济，建设美好、和谐小康社会。

学校教育问题学校教育对儿童的成长起着举足轻重的作用，尤其对缺少父母关爱的“留守儿童”更是关键，家庭隔代教育存在不可避免的缺陷，学校教育是否合理关乎他们身心健康。

卫生三下乡活动总结【篇2】

我于20xx年9月调入曹东庄小学工作，一直任学校教导主任，20xx年8月起任曹东庄小学副校长，20xx年9月至今一直分管学校德育工作。近年来在 “一切为了学生的发展”的办学理念指导下，德育工作取得了一定成绩，近几年来我校先后获得《规范化管理示范校》、《安全管理先进学校》 、《德育工作先进集体》、《xx市优秀家长学校》等荣誉号，2000以来我校连续被评为县级先进文明单位。我们着重做了以下几方面工作：

一、发挥德育领导小组的核心作用。

领导以身作则，工作中做教师的表率；建立起“教书育人，服务育人，管理育人”的德育工作体系，探索学校德育工作的新途径。加强德育工作领导，校长负总责，我主抓，以班主任队伍为主，全员参与，形成网络管理。

二、加强日常管理、形成良好的校风。

抓好日常管理及常规教育。我校德育工作十分注重学生的常规管理，尤其是文明礼仪教育，全校以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“争当文明之星”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾文明监督员为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。

三、建设好两支队伍，夯实育人基础。

师德素养是教师队伍建设的重中之重，我校近三年来开展了以“铸师魂、展师风、重师能、树形象”为主线，以发扬“敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业钻研、创业开拓”五种精神为主要内容的重塑人类灵魂工程师良好形象的“塑形工程”系列活动。

四、学校、家庭、社会三结合的教育渠道。

主要是通过开办家长学校，加强同社会各界的联系，建立校外德育基地，发挥家长在教育子女方面不可替代的作用和社会的育人功能，形成了一个校内校外处处有人教，在校在家时时有人育的主体德育网络。

五、抓好课堂教学，注重学科德育渗透。

要求教师根据学科的教材特点，结合教学内容，挖掘思想教育因素，寻找对学生进行思想品德教育的最佳结合点。遵循由浅入深、循序渐进的原则。引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。

六、加强校园文化建设，优化育人环境。

创建书香校园营造氛围。加强了对“雏鹰广播站”、“德育长廊”、“教室板报”等文化阵地的指导管理。优化校园文化环境，让校园弥漫书香气息，为师生创建一个优雅的阅读环境。深入开展各类读书评比活动，如《中华经典读本》的诵读实验活动；“读一本好书”读书活动；“看英雄故事、讲英雄故事”征文活动；并要求积极撰写读后感，先在班级中开展评比活动，再参加学校的评比。学校还以班级为单位，适时举办组织读书知识竞赛、读后感交流、读书征文、经典篇章诵读、演讲比赛、诗朗诵等活动，定期开展我是 “小诗仙”评选活动，推动全校读书活动的深入开展。

卫生三下乡活动总结【篇3】

乐的秧歌扭起来，震天的锣鼓响起来。今天，北京在大兴区礼贤镇黎明村文化大院举办北京市文化科技卫生“三下乡”20周年活动，为农民群众送去文艺演出、医疗义诊、科技体验等现场服务，并以此为标志，正式拉开年“三下乡”活动序幕。

随着农村公共文化科技卫生服务设施建设日臻完善、农民群众文化科技卫生基本需求的实现条件日益优化，活动组织方在“三下乡”的过程中不断总结经验，形成了“1+3”公共文化政策、大学生“下农村”、志愿服务等特色做法，为提升农业生产力、推动京郊农业转型升级，推动京郊农村精神文明建设，服务京郊农村发展打下坚实基础。

如今，北京的“三下乡”活动已形成了政府部门主导、社会力量参与、彰显首都特色的工作格局，京郊农村产业升级态势良好、农业生产力不断提高、农村精神文明建设卓有成效、农民综合素质显著提升，呈现出前所未有的生机和活力，“三下乡”活动实现了“常下乡”“常在乡”。

作为年北京市文化科技卫生“三下乡”集中示范活动的开展地，大兴区积极丰富农民文化生活，提高农民学科技、用科技的热情，提高群众发家致富的本领，有效推动了农村各项事业的开展，实现了由部门参与向社会广泛参与的转变，由注重数量规模向注重质量效益转变。

卫生三下乡活动总结【篇4】

导语：

一是团区委自动办事新农村构筑，展开科技、文化、卫生“三下乡、四进社区”宣扬活动。3月3日，团区委自动响应号召，以办事“温和红塔”、构建社会主义和谐社会为动身点和落脚点，以切当促成我区禁毒防艾三年人民战役进程为目标，为本地大众送去了宣扬单、宣扬画册、防艾宣扬年画等禁毒防艾宣扬材料总计2000余份。此次“三下乡”活动以切近实际、切近糊口生涯、切近大众为原则，内容充裕，式样多样，遭到了本地大众的欢迎。

二是全区各乡镇 、街道团构造展开充裕多彩的自愿办事活动。北城镇团委联合77208步队在集镇范畴内掀起“传雷锋精神、帮老助老净故里”活动，近500名步队官兵和青年自愿者在活动当天展开了集镇、新农村构筑树范点、敬老院和黉舍的卫生料理活动，镇卫生院团支部展开“3.5”义诊和疫病防治知识宣扬；凤凰路街道团工委、李棋镇团委展开全国第八个爱耳日宣扬活动。构造青年自愿者面向市民进行“城乡联动、互助存眷青少年听力健康”大型病愈义诊询问活动；春和镇团委、卫生局团委等团构造展开“三下乡”和“四进社区”自愿办事活动。构造自愿者展开禁毒防艾宣扬教诲及别的疫病、疾病防治知识宣扬，进行义诊，免费发放“复方三七补血片”等药品总计1500余盒。

三是黉舍团构造展开“学雷锋、树新风，共建和谐校园”系列活动。玉溪华培黉舍团委当真料理班风、班纪，典范校风、校纪，倡导全校师生从身边小事做起，从点滴做起，建立文明华培，共筑平寂静谐故里，并构造团员青年到春和镇宣扬雷锋精神，对春和镇的主大街作了卫生排除，共清除废料二十多袋，遭到春和镇人民的好评；玉溪六中团委构造初一年级全部团员，对黉舍教职工宿舍楼楼道、扶手、花台等处所进行当真的排除和擦拭，同时对楼房四周及操场进行了卫生料理。让共青团员在工作中体验了工作的高兴，感觉了工作所带来的成果，为构建和谐校园奉献本身的一份微薄之力而引以骄傲。

全区各级团构造充裕多彩的自愿者办事活动，在我区掀起了一次又一次的学雷锋高涨，青年自愿者们富裕发扬“奉献、友爱、互助、进步”的自愿精神，以各种式样为构筑社会主义新农村、构筑和谐社会作出了自动贡献。

卫生三下乡活动总结【篇5】

此次活动的工作内容：

1.在我担任纪律委员之前，确实对这项工作不是很了解，这也加重了我的心里负担，但由于对社团的责任，和对自己有充足的信心，我挑起了这项工作。我开始去了解它的工作内容和工作方法，有什么不明白的就问别人，在他们的经验与帮助下，我从中摸到了一点套路，让我有信心做好这一工作。

2.在工作开展初期，由于我思想不够严密，所以没能顺利的做好工作，没有认真的按照下乡纪律十六条中的规矩去执行自己的工作，以至于队员中出现了时间观念不强，纪律涣散，做事拖拉的现象。队长严厉的批评和指出了我的错误，让我深刻认识到了自己的失职，以及失职造成的后果。

3.在接下来的工作中，我认真完成自己的工作，及时了解队员得到各项信息，认真几下各种情况，并在晚间汇报工作中提出意见。并且我在做好自己工作的同时，积极配合支教，后勤，安全负责人做好工作。尽力提高社团的办事能力与维护社团荣誉。

4.下一项工作就是文艺了，原先自己在社团中只是从事宣传这一块，对文艺接触很少，但作为文宣部成员，我有责任去完成这一任务，为了能较好的完成文艺工作，我事先与多次参加过下乡的人员交流，听取他们的经验，了解进行文艺活动过程中所要注意的问题，尽量不要引起一些不必要的麻烦。

5.下乡之前，我首先对文艺活动工作进行了充足的准备，我先基本确定了活动流程和内容，以宣传农村积极向上为原则，并且找了许多适合农村适合小学生表演的节目。

6.下乡后，我将文艺节目进行了安排，并确定每个节目的负责人，积极督促他们完成工作，对他们的工作进程进行记录，同时主动帮助他们完成任务。

7.在文艺活动准备阶段，自己有的工作实在队长帮助下完成的，可见自己还有很多的不足，需要进一步改进。在文艺活动开展时，我与队长积极准备设施设备，但由于自己先前没有对人员进行合理的分配，造成彩排时的混乱，在队长队员的帮助下，文艺表演正常进行并顺利完成。

工作经验与不足：

通过下乡活动的工作，让我受益匪浅，学到了许多学校中和书本上学不到的东西，让我认识到责任纪律的重要性。一个社团如果没有严明的纪律，每个队员如果不承担自己的责任，那整个社团就会变成一盘散沙，社团也不会得到别人的认可和支持。这都是不利于社团与个人发展的。但是也不可否认，在此期间，我也犯了许多不该犯得错误，不够严格，过多的考虑了同学间的面子和关系问题，导致了刚开始的纪律不严，同时在人员调配上也存在很大问题，正因为如此才造成排练时的混乱，有时自己也会在工作时偷懒，这都是自己的不足。

工作展望：

我觉得在下乡期间，对于纪律我们应该持两种态度，对于原则性的东西我们必须坚持，毫不动摇，单针对个别事件我认为可以放松，纪律可以有但也要考虑人情，村民对我们的关心爱护，我们不能做的过于刻板，就像一位老农所说的那样：八路军都接受人民的东西，你们为什么不呢？在开展工作时，建议细化管理，对工作进行分组，责任到人，同时组与组之间，进行思想经验上的各种交流，提高办事效率。

卫生三下乡活动总结【篇6】

为了更好的贯彻落实党的十七大精神，积极推动社会主义新农村建设，构建社会主义和谐社会，我院根据中央宣传部、中央文明办、卫生部等十四部委关于深入开展文化科技卫生三下乡活动的通知精神，积极响应顺义区文明办、卫生局深入开展卫生下乡活动的号召，分别于20xx年4月、5月、6月、10月和11月，为牛栏山镇、赵全营镇、天竺镇、后沙峪镇、马坡镇、高丽营镇、北石槽镇、李桥镇、仁和镇九镇村民进行免费义诊的活动。此次活动是我院积极响应顺义区文明办、卫生局开展送医下乡活动号召所组织的一次为民举措，受到了广大农民朋友的热烈欢迎，赢得了良好的社会口碑。现将这二次次卫生下乡活动情况作总结报告：

一、义诊队组织构成和作用

在100天的送医下乡活动中我院始终坚持每天出动医疗车二辆，15人组成的义诊医疗队，义诊队医师均系我医院医疗骨干，从医多年，他们之中有学科带头人及我院各科先进医务人员。

在此次活动中部分义诊专家不顾年迈体弱，不顾寒热风雨，坚持下乡(如外科专家陆世英主任，70多岁，副主任医师)，为解除农民疾苦做出了无私的奉献，得到各级领导的支持和村民们的认可，是当前我区一支医术精湛、服务热情的义诊队伍，为社会所瞩目、所称赞。

这次开展的义诊活动我们主要服务对象为顺义城区周边九个乡镇，据统计，其中咨询检查人数12827人、体检人数10323人，此次活动费用均由我院出资，为病人节省各种医疗诊疗费900160元(见附表一)。卫生下乡活动深受广大村民的欢迎，不但解除了村民疾病隐患，减轻了他们的经济负担，同时也强化了村民卫生健康意识，使广大村民积极主动参与疾病检查。使他们认识到只有定期进行身体检查，才能预防疾病，健康的体魄才能全身心的投入到生产建设中，更好的为社会主义建设服务，实现全面小康社会。

二、20xx年度义诊人数统计

三、各科诊治情况

在12827个咨询人数和10323个体检人数中：内科12322例;外科12242例;妇科8376例;血糖检测8280例;心电图检查10172例;肝、胆、脾、胰、肾等腹部b超检查10036例。

四、统计病例

义诊活动中，常见疾病比例：高血压3562例;脂肪肝2976例;糖尿病1982例;妇科疾病2322例;肩周炎颈椎病1237例;腰椎肩盘突出腰肌劳损1263例;胆肾结石471例;心肌缺血心肌炎219例;子宫肌瘤136例等。

五、义诊活动敲响健康检查警钟

在这次义诊活动中，我们感觉到了人们的健康意识和以前相比有了很大的提高，很多村民都积极的参加了检查。但也普遍存在很多问题引起了我们的注意：

1、健康意识差;

我们进行检查，主要目的是为了通过检查发现是否有潜在的疾病，以便及时采取预防和治疗措施。健康体检不是指在我们生病之后做的各种检查，而是应该定期的去做全面的身体检查。在4月30日赵全营马家堡村义诊中，81岁的村民李卫琴在进行妇科检查时，医生发现宫颈息肉建议她进行治疗，通过医生询问，老人之前没有做过身体检查，对自己的病情也一无所知，而且觉得自己已经这么大岁数了，有点小病也就每必要去医院了，直到现在，老人依然没有来医院就诊;在5月13日后沙峪回民营清岚花园小区义诊中，村民刘明芹在进行妇科检查时，医生发现她的腹部按下去非常硬，通过b超检查后发现，里面己被疑似瘤状的不明实体物填满(大13.5cm，初诊为子宫肌瘤)，医生建议到医院做全面检查进行确诊。经过了解得知她只是感觉腹部胀满，没有食欲，所以一直没有放在心上，如果不是这次义诊活动可能还不会认识到病情的严重性。所以，当专家告知其病情后，她第二天就去医院做了全面检查被确诊为特大子宫肌瘤并进行了手术。

2、亚健康人群较多;

针对本次体检，我们发现农村有相当多的一部分人已处在临床疾病边缘，亚健康人群较多，但往往这部分人对此漠不关心，对于健康的人而言，必须依据年龄和性别的不同对身体实行定期检查。例如每年至少就要进行一次身体全面检查。

3、妇科检查怕羞;

活动中，有些村的村民不太愿意做妇科检查，还有些女性认为自

己都六十多岁了，没有必要在做什么检查了。其实这些认识都是存在误区的，只有提高健康检查意识，才能做到防患于未然。

4、自恃身体好不用再检查;

很多人将健康体检视为可有可无，还有的人自恃身体好对体检不以为然，其实健康体检是对身体健康状况的一次核实，不仅要按时做，而且检查出有问题后，要及时去医院治疗，不要等到病情严重后才追悔未及。

六、送医下乡义诊活动真诚为民，在社会上赢得了广泛赞誉

我院积极响应顺义区文明办、卫生局深入开展卫生下乡活动的号召，组织了此次送医下乡义诊活动。通过深入开展卫生下乡活动，及时发现了广大村民的潜在病情，并向村民普及健康知识，在一定程度上提高了村民对健康的重视。

这次义诊活动是社会主义和谐新农村建设的生动体现，是贯彻落实党的十七大精神的具体实践，是积极响应顺义区政府为民举措的实际表现，充分发挥了医疗卫生单位联系党和人民群众的纽带作用，使广大人民群众真正感到了党的关怀。

这次活动既收集了农民群众健康信息基本的情况，又切实为农民群众，特别是中老年群众提供了优质的医疗保健服务，促进了农民群众对疾病的重视。这次活动充分体现了顺义区精神文明办公室和卫生局对农民的关心，加深了相关部门与农民的关系，同时也为顺义农村医疗卫生事业的进一步发展奠定了良好的基础。当然活动中也有一些不足之处，也有一定局限性，如由于时间限制不能每个镇(村)都去，有的镇(村)会有看法;由于每天工作量的限制，去的村也不能把村上所有村民都检查，有些村民会有不满的情绪等，所以这就要求我们与各村委会、村民之间多沟通与交流，并争取在xx继续开展送医下乡活动，到其它镇(村)进行义诊为更多村民体检。

总之，这次送医下乡义诊活动受到了广大农民群众的欢迎和赞赏，得到了农民群众的认可，为保障人民群众健康、创建和谐社会、建设社会主义新农村，做出了应有的贡献。

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卫生三下乡活动总结【篇7】

为了进一步贯彻党的十六大和十六届六中全会精神，认真实践“****”重要思想，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，为广大人民群众的身体健康服务，解决农村医疗的突出问题，满足农民群众基本医疗需求，加强健康教育，引导农民群众养成科学文明的健康生活方式，根据《中共**、国务院关于进一步加强农村卫生工作的决定》和区委、区**对卫生下乡工作的具体要求，在区委宣传部的领导20xx年度卫生下乡工作紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，着眼于解决农民医疗保健问题，坚持“巩固成果，搞好延伸，讲究实效”的原则，扎实开展对口支援、送医送药下乡和卫生宣传等活动，不断拓展工作途径，实现以城带乡，城乡卫生事业和谐发展，逐步改善农村医疗卫生条件，满足农民群众的基本医疗服务，取得了良好实效。现将卫生下乡工作总结如下：

1、 加强组织领导做好卫生下乡工作

为了全面贯彻落实党的“十六大”提出的全民健康素质，实现全面建设小康社会的奋斗目标，确保卫生下乡工作的顺利实施，成立了金川区卫生局卫生下乡工作领导小组，具体负责组织实施卫生下乡工作。我们对农村开展了有效的卫生活动。先后组织12次)医疗队，医护人员86人次，接受诊治患者近20xx人次。

全年共捐赠药品、资金、物品折合人民币3200余元，举办各类培训班15次，培训金川区农村卫生技术人员320人次。

二、卫生下乡成绩显著

为解决我区偏远农村居民就医难的实际问题，医疗队开展了巡回医疗，为农村居民民选医送药，开展义诊活动，接待患者120人次。金川中医院积极开展送医下乡活动，由院长、副院长亲自带队，组织副主任医师1名、主治医师1内外科医师2人等精干医务人员，同时携带b超机、心电图机等仪器赶赴我区双湾镇赵家沟村，到农家庭院向广大农民群众宣传新农合，为当地群众免费诊疗服务。当日，正值该村搭台唱戏的好时机，群众一边享受文化下乡带来的愉悦，一边接受我院医务人员为他们提供的免费体检。

区中医院全天共义诊200余人次，其中孕产妇6人，为18个65岁以上的老人做了较为细致的体查，并作出诊断；超声和心电图检查近200人，为患者做初步诊断和适当**。

总之，卫生下乡活动收到了广大农村居民的欢迎和赞赏，得到了广大农村居民的认可。我局将以“卫生下乡技术力量不减，送医送药不停”，继续深入开展卫生下乡活动，为保障人民群众健康，早日进入小康社会做出贡献。

卫生三下乡活动总结【篇8】

寒潮来袭，阴风阵阵，风雨交加。虽然天公不作美，但依然挡不住村民们参加三下乡活动的热情。年是“三下乡”活动开展20周年，1月21日上午，我市年文化科技卫生“三下乡”活动在鹤上镇莲花村、文武砂镇屿北村举办。市领导王命发、郑宽挺、曾志云、王胜勇、李瑞芳、朱梅端和来自市纪委、宣传部、文明办、新闻协调办、总工会、团市委、妇联、科技文体局、科协、教育局、卫计局等单位和部门的200多位工作人员，为基层群众送知识、送服务、送欢乐。

文艺演出欢快激情

首先“三下乡”文艺演出在歌曲组合《中国人的宣言》中拉开大幕。具有地方特色的理论进闽剧《和谐茶座》，将传统艺术和现代理论有机融合，借闽剧唱腔颂今日长乐新风，焕发出了新的时代活力。不同风格的男声独唱《过火》、女声独唱《红梅赞》、童声独唱《幸福像花儿一样》的精彩演绎让现场观众听得如痴如醉;奔放富有节奏的音乐快板《道德模范报超苏》给观众留下了深刻的印象，伴随着靓丽的舞蹈《鲜花陪伴你》，整场演出落下帷幕。

“这场演出场面可真美!”来自莲花村的林大娘诉记者，她和女儿今天很早就从家里赶过来看节目，她是第一次在自己家门口看到这样的`大型活动，感觉很新鲜。

老照片回味乡愁

“看着一张张老照片，仿佛又回到了从前的时光，一幕幕往事涌上心头，品味到了淡淡的岁月芳香，这些老照片太让人觉得弥足珍贵了”村民李大爷告诉记者。

蒋滨建文化工作室展出的20幅老照片，以记住乡愁为主题反映了长乐各个历史时期的自然风光、民俗风情、衣食住行、生产生活、典型人物、重要事件、旧村镇民居、老字号商店、老工艺制作等全方位展现长乐的历史风貌和发展变迁。

邮展描绘光辉历程

这次邮展共展出数十个展板，展板以邮票为画卷，展示了邮票世界的异彩纷呈，包括介绍了中国共产党诞生走过94年的波澜壮阔的光辉历程和辉煌历史，展板前市民三五成群地交流观赏着，享受着这场邮品世界给人带来的文化盛宴。

山水作品交流文化

闽山水作品展汇集了我市一批优秀工笔画家的精品力作,囊括山水、人物、花鸟等作品,为民间书画文化的收藏交流提供收藏知识文化服务，现场精美的书画欣赏及古玩免费鉴赏吸引不少市民前来观看、咨询成，为今年三下活动的一个亮点。

今年“三下乡”活动比往年内容更加丰富多彩，精彩纷呈的大型文艺演出、令人喜爱老照片展、珍邮展览、闽山水作品展、反映社会核心价值观的文明道德图片展，让来自乡镇的市民大饱眼福。

除此这外我市的文艺工作者、科普工作者、医务人员、司法工作者、书画家、集邮协会人员等在现场开展了科技咨询、农技服务、农普咨询、医疗义诊、健康咨询、计生服务、法律咨询、图片展览、图书展销、电器修理、义务理发、春联书写、书刊赠送打折等一系列惠民服务活，现分发的春联、健康药品等各类宣传礼品，受到了群众的普遍欢迎。

村民王大叔手捧着幅墨迹未干，留有香味春联，一脸上洋溢着幸福他说：“当场挥毫书写的春联，更有文化气息，拿回家张贴特别有意义”。

刚刚接受义诊领好药品的李大爷开心地表示：“平时很少出门，这次借‘三下乡’活动，来这里义诊看看感冒，真是方便不少”。ZfW152.Com

当天下午，“三下乡”活动还走进了古槐镇屿北村，为那里的群众也带去了温暖和欢乐。此次活动还慰问了两个村共20户困难群众，给他们送上生活必需品和慰问金;给村委会送去了液晶电视、图书等物品，丰富农村的文化生活。

“三下乡”xx年

年是“三下乡”活动开展20周年，xx年来，无论风雨都不能阻隔“三下乡”的脚步。一直以来，长乐市委、市政府高度重视，持续开展“文化进万家”、“送欢乐下基层”、“全民阅读”等活动，积极探索“常下乡”、“常在乡”的有效路径，切实把“三下乡”活动落实到位。如今的长乐，到处涌动着文化科技卫生“三下乡”的热潮，大力宣传弘扬了社会主义核心价值观，提升了农村文化科技卫生公共服务水平，丰富了村民的精神文化生活，受到了广大群众的欢迎和好评。

卫生三下乡活动总结【篇9】

文化、科技、卫生“三下乡”活动是党和政府联系广大人民群众的重要桥梁和纽带，是推动新农村建设的重要举措，是传播和谐文化、构建和谐郊区的重要载体。__年，我区广大文化、科技、卫生、法律、计生工作者，坚持“三贴近”，深入基层，服务群众，做了很多的工作，取得了良好的效果，为进一步引深“三下乡”活动，根据中央、省、市有关精神，结合我区实际，现制定方案如下：

一、指导思想

以____和“__”重要思想为指针，全面贯彻落实科学的发展观，认真宣传贯彻__届六____和省、市第九次党代会精神，坚持“三贴近”，紧紧围绕推进社会主义和谐社会和新农村建设的中心任务，把工作落实到帮忙农民转变观念、发展生产，增加收入上，落实到培育有文化、懂技术，会经营的新型农民上，落实到满足农民群众日益增长的物质文化需求上，拓宽服务渠道，注重基础建设，增强实际效果，为加快我区农村经济社会发展，为区委、区政府提出的“效益、活力、绿色、和谐新郊区”的奋斗目标做出贡献。

二、活动资料

__年，我区“三下乡”活动的思路是：要在广泛开展下乡为民服务，做好面上工作的基础上，集中人力、物力、财力，乡镇互动，部门联动，构成合力，层层抓试点、搞示范，每个乡、镇搞一个示范村，因地制宜建设7个具有特色的“三下乡”活动综合示范村，以点带面推进全区新农村建设的开展，主要活动是：

文化下乡

1、开展优秀剧目创作、文艺演出活动。以我区剧团为骨干，要精心编排一批反映改革发展新成就的优秀剧目，深入农村演出各种剧目100场以上。文体局要抽调文艺骨干，组织各乡镇文化辅导站，各驻区厂矿，利用设施场地，在春节、正月十五、七一、十一等喜庆节日期间开展文体娱乐活动，并组织业余文艺宣传队深入农村开展广场、大院文艺演出活动。由区文体局负责。

2、开展文化室创立活动。在以往农村活动室建设的基础上，结合新农村建设的实际，区、乡镇两级共同新建6所高质量的文化活动室。每个文化活动室都要选配必须数量的农村实用的图书，并要配备电脑。要规范农村文化活动室管理，制定图书报刊等杂志订阅制度，组织农村青年开展读书竞赛活动，让现有的文化资源发挥应有作用。由区礼貌办、区文体局、团区委负责。

3、开展优秀电影进农村活动。继续实施“2131”工程，选择一百部优秀影片，深入到山庄、村寨开展巡回放映活动，让每个村，每个月都能放映一场电影。由区文体局负责。

4、开展“礼貌生态村”建设活动。在农村深入开展礼貌创立活动，每个乡、镇重点选择1――2个村实施改水改厕，推广沼气，治理村容、村貌，改善农村生产生活环境。由区农业局、区礼貌办、区爱卫会负责。

5、开展“民主法制村”创立活动。结合公民“五五”普法教育，每个乡、镇要选择1――2个具有代表性的村，实行“民主管理、依法治村”，开展公民维权和法律知识普及教育，培训100名农村法律骨干，选树100个学法用法示范户，在农村营造一个民主和谐、团结向上的良好文化氛围。由区司法局、区妇联负责。

科技下乡

1、建立科技示范村。利用今冬明春农闲时间，组织区、乡镇两级科技人员到农村开展农民科技大培训。在普及科技知识的基础上，再建立10个不一样类型的科技示范村。由区科技局、区科协、区农业局、区畜牧局等有关部门负责。

2、建立农业产业示范村。组织科技人员深入农村调查研究，在全区选择7个重点村帮忙制定产业发展规划，理清发展思路，选择致富项目，供给技术服务，加强基础设施建设，加快农业产业化发展进程。由区农业局、区畜牧中心负责。

3、开展农村科技致富能手宣讲活动。根据农村产业化发展的需求，在全区农村选拔10多名不一样类型的致富典型，经过巡回演讲，媒体宣传等多种渠道，向群众传授致富经验，引导群众加快生产发展步伐，提高生产效益。由区科技局、区科协、区广电中心，区新闻中心负责。

卫生下乡

1、建立长年定点定期义诊服务点。结合我区医疗资源的实际情景，每个乡镇要选择1――2个定点村组织区、乡镇两级医疗单位的医护人员和专家，深入到点上定期上门为群众看病。由区卫生局、区疾病防控中心负责。

2、实施帮扶创立工程。在全区新建设或帮扶6所（每个乡、镇一所）设施基本齐全，能够正常开展诊断治疗的村级卫生所。由区卫生局负责。

3、建立农村计生服务点。组织计生人员到农村，异常是偏远山区，为妇女开展节育手术和健康普查，宣传保健知识和优生优育知识。检查人数不少于1000人。由区计生局、区妇联负责。

此外区教育局、团区委要利用寒暑假组织大中专学生和青少年志愿者，开展农村社会实践服务活动，丰富和活跃农村文化生活。

三、活动步骤

1、今冬明春服务活动。在春节、元宵节期间，利用集镇庙会等场所和春耕准备阶段开展服务活动，兴起下乡服务高潮。

2、夏季服务活动。突出开展饭场、院场、广场“三场文化”活动，大中专学生及青年志愿者社会实践活动，农村生产过程中的技术指导服务，夏季疾病防治宣传活动等，使“三下乡”活动再次兴起高潮。

3、检查验收。活动结束时，各部门要对自我的活动情景进行认真总结。将活动总结报区委宣传部。区活动领导组人员到基层进行检查验收，听听基层干部群众对活动的意见和提议，对活动中涌现出的先进团体和个人将进行表彰。

四、活动要求

__年“三下乡”活动是在全区人民奋力推进“效益、活力、绿色、和谐新郊区”，全区经济社会健康快速发展的新形势下开展的，是在以往“三下乡”活动取得较好成绩的基础上开展的。所以开展好__年“三下乡”活动要高标准，严要求，抓好落实，抓出新成效。

一是精心组织，科学安排。各有关部门要根据本方案要求，结合各自的实际，认真研究制定一个切实可行的活动方案，细化任务，明确职责，使活动有计划，按步骤扎扎实实地开展起来。在选择下乡服务点时，要参照新农村示范村建设规划，有针对性地选择具有代表性的村开展工作，做到各部门的服务点相对集中一致。每个乡镇要选择1个村开展“三下乡”综合示范服务活动。方案确定后，于__年元月30日前报区“三下乡”活动领导组办公室（区委宣传部宣传科）。

二是因地制宜，统筹兼顾。各部门要把“三下乡”活动列入工作的重要议事日程，做到集中下乡与经常性下乡相结合，面上的服务与点的扶持相结合，下乡服务与宣传贯彻__届六____和省、市第九次党代会精神相结合；下乡服务为群众办实事相结事，下乡服务与宣传贯彻__届六____相结合，下乡服务与本部门的业务工作结合，多层次，全方位，立体式开展工作，努力创新“三下乡”活动方法和途径，使“三下乡”活动取得更大更好的效果。三是讲求质量，注重效果。“三下乡”要在树典型，出成果，搞示范上下功夫；要在帮忙制定新农村建设规划，引导和支持发展农业化上下功夫；要在解决群众生产和生活中存在的突出问题上下功夫。经过扎实而有效的工作，推动我区新农村建设工作的开展。

五、组织领导

为加强对全区“三下乡”活动的组织领导，成立长治市郊区“三下乡”活动领导小组。

卫生三下乡活动总结【篇10】

十几天的支教调研三下乡活动已结束，但它是这个夏天最让我怀念的时光，它给了我一个像梦一样的夏天。我庆幸自己加入了这个团队，很有幸认识了团队的十八位成员，与大家度过这流金般的日子。可以说，三下乡是我的人生课堂中重要的一课，也是我人生后中的一笔宝贵财富。三下乡活动在我大学生涯里留下了激情的一笔，绚丽而精彩。

我的支教生活

支教，它带给我无数珍贵的友谊，带给我喜悦与忧愁，带给我许许多多无价的美好回忆十多天的支教生活使我明白到，什么是无私的奉献，什么是艰苦的喜悦，每次支教回来我都非常疲惫，但是我并不后悔，因为我得到的比付出的更多，而且更加有意义。支教的经历在我心里是一道不可磨灭的美丽印痕。

他们看起来很小，但是真的很难管。到了上课的时候，我发现他们的课堂纪律不好。毕竟是小学生爱动，爱玩，注意力没有集中。所以，在开始的几天，我绝对是黑脸的形象出现在他们面前的。我一进教室就很严肃地训了一通。但是这样才会有点点效果，对他们太面带微笑啊，他们会很不给面子，当我在上面讲的时候他们就会在下面讲。有些孩子们一出教室就更疯了，四处跑，叫他们回教室那叫一个难啊。

经过几天上课的经验，我发现我一味的唱黑脸，一味的传授知识，一味的强调课堂纪律是不行的。于是，我就和团队的同事商量，特别请教在读研一的丽姐。后来我会想办法把课堂变得有趣些，比如游戏或者小竞赛，教大家唱唱歌，去把学生的积极性提起来。

深入课堂，提前拿起了粉笔，传道授业解惑也，为了教好这些娃娃，我们这些新老师们挑灯夜战，孜孜不倦，即使茶余饭后，都在认真地讨论并精心地准备着自己的教案!寓教于乐。

但是由于我们缺乏教学经验，所以传授知识方面还存在许多问题，教学的方法和技巧还需要更大的提高。但对于走上"讲台"的队员们，在这十天的教学过程中，大家都会认识到一些进步和不足。支教的队员们也备了教案，但在实际操作中都不可能按计划完成教学任务，关键在于按当地学生的实际情况出发，比如学生的水平和接受能力。还有教学内容也是要根据学生而定的，所以，老师也要随机应变，不能做到全面，但可以把每点教学工作做得实实在在。

十天中，发现教给学生的东西不多，但起码给他们带去了一些新的东西，让他们对某一科目产生兴趣。让他们认识到学习的重要性。关键是能够让他们快乐学习。自己很喜欢给孩子们上课，感觉自己在那个时候特别有用，心里会觉得满满的。那种感觉真的很美好。

我的调研生活

在本次三下乡中，我也是调研组的，所以，调研也是我的主要工作。我们调研组一共四人，我们从确定调研的课题到整个问卷的设计，这是一个痛苦而漫长的过程。但是在这过程中，我学会很多东西。因为缺乏经验，在问卷设计那一关碰很多钉子。

这次三下乡的调研活动中，令我最难忘的是深入农村农户，与农民亲切近距离交谈，并且深入调查当地小学学生的家庭情况，课外阅读情况。每当我们上完课，我们团队几个人就会到学生家里调研，翻过座座大山，顶着炎炎烈日，但是我们并没有觉得的很累，反而是感到满满的充实。只记得当我们到每个学生家里时，大多数的家长对我对我们很热情，极力配合我们的采访调研工作。但是我们也发现有些家长对于孩子教育的态度是不好的。我们会与他们沟通，告诉他们教育的重要性，让他们知道只有知识才能改变命运。在短短的几天实践中，我见到和听到了很多在学校经历不到，书本所学不到的东西

总体来说，在调研访谈中，我学到了怎样与他人更好地沟通。通过短短几天的调研，我们能够发现当地教育存在的问题，特别当地是作为一个旅游景点，对于教育的影响是很大，也是很多方面的。通过家访和调查，我们收集到了大量的第一手资料，为我们研究各个课题和形成调研报告提供了可靠的原材料，这对我们来说也是一大收获。当我采访一些家长，问他们是否希望他们的孩子接受更多、更好的只是时，家长都说：希望你们教多点知识给孩子们，让他们像你们一样，好好学习，考上大学。

微微的大山下埋着闪烁的金子，而闪烁的光芒背后，是父老乡亲充满希望的眼神。

我们的生活

都说三下乡的生活条件会非常的艰苦，但这么看来，我们算非常幸运的了。因为我们支教所在的希望小学的石校长人特别好，对我们特别的热情。特别为我们安排在了以前教师住的宿舍。虽然宿舍没有了床，没有其他的必需品，但是石校长十分尽力在为我们改善条件，常常让我们感动不已。这远比我们开始所想的睡在泥土地板的教室要好很多了。

住的方面让我们大大地惊喜了一番，但是吃的方面却让我们有点为难了。我们到了希望小学的第一天是校长请大家在当地吃的饭，但是从这顿以后，都得要我们自己动手做了。我们团队里面除了，其他的人都不怎么会做饭。也许在家可以做四五个人的饭，但是要做我们团队十八个人的饭确实有难度。但是，不管怎么样，大家从开始饭做不太好 ，分两步怎么足，从不知道在哪里买菜，慢慢摸爬滚打到每天能够煮出菜色丰富，香香的饭菜。每天早上六点会安排人到边上的镇里去买菜，同时会有人早起做早饭，有人扫地呵呵，总之，大家经过三四天后就慢慢进入状态，每件事都进行得有条不紊了。偶尔早上起床，便会看到袅袅炊烟，伴着林子里的鸟叫，还有一些队友忙碌的身影，那是很美好的事情。在十几天的支教调研生活里，虽然、条件不是很好，但是我们团队的十八个人，同甘共苦，大家都用自己的心为他人着想，照顾着他人。所以，在团队里每个人都倍感温暖。这些都构成了我最难忘的回忆，它们点亮了这温婉的一夏。

我的收获

三下乡之行早已经结束了，虽然我们的行程很短，但从行程的开始一直到结束，整个下乡活动都给我许多奇迹、惊喜和考验。就在这短短十几天的三下乡生活中我成长了许多，收获了许多。

加强良好的团队合作精神

在前期准备工作中，面对纷繁复杂的与农村相关的政策文件，我们团队成员根据自己的能力，进行了合理的分工，充分发挥自身的优势，顺利的完成了前期的工作。为此次活动的顺利的完成奠定了坚实的基础。由于大家多是第一次参加三下乡活动，经验不足，在开展具体工作时，难免会遇到一些困难，但是大家并没有退却，而是发挥团结合作，互相学习，互相帮助的精神，各司其职，各尽其能，全身心的投入到自己的工作中。在这种和谐的氛围中，我们顺利的完成了此次社会实践活动。从这次活动中，我更加深刻的体会到了团队的力量及团队的重要性。

赢得了友谊

队友们来自各个学院，这次的下乡为我们提供了一个相互认识并且相处的机会，让我们相互之间建立了友谊，并且在下乡以后还保持着联系，这是这次下乡的一大收获。他们都是我的兄弟姐妹，他们教会我如何去生活，如何去工作。从上火车的那一刻起，周围的一切都变得如此的精彩和难忘。

在下乡期间，我们相处融洽，发挥了互助互爱的精神，虽然也有意见不一的时候，但是作为一个团队，我们还是很紧密地团结在一起的。在相互相处磨合的过程中，我们更加意识到了团队合作以及在发生分歧的时候寻找合适方式解决问题的重要性，也让我体会到了团队协作一致的重要性。三下乡后，我们都永远难忘大家在河边洗衣服洗头，更难忘姐姐的名言：我从来没有用过这么多的水洗过头，一河的水啊!，难忘围着一桌吃着自己煮出来的饭菜，难忘大家一起在蚊子的攻击下开会、排节目，难忘大家一起说说笑笑，难忘大家一起睡的纸板床，难忘那起切成二十份的西瓜，难忘大家一起管理纪律，难忘那些淘气的小家伙，难忘中班的奶牛舞

当然，除了队员之间，我们和学生之间也建立起了深厚的感情，我至今还忘不了最后的那天大班的一个女孩子跑过来给我的那封信，她在信里写的话更是深深的震撼了我。虽然我上的课不多，但是仍然有学生和我保持着联系，这是很难得的情谊。下乡的每一天，我都被他们的活力和纯真打动着，他们的笑容都会让我的心情变得愉悦，他们给了我很多的感动。希望以后也能和他们保持联系，成为他们实现理想的，道理上的一位朋友。

锻炼了解决问题的能力

这次的下乡活动，从主题的确定、活动策划、方案的制作到具体的实施，基本都是由队员们一起解决的，这个为我们提供了一个很好的锻炼机会。在准备阶段，我们需要周全地考虑问题，遇到困难需要自己寻找解决的方法，还要积极寻找社会的帮助，下乡期间，我们更要解决临时发现的实际问题，预防意外事件的发生。通过这次的活动，我们全体队员的实践能力有了很大的提高，对我们以后的学习工作有着非常积极的影响。在三下乡中，我们遇到了实际情况与方案有所出入的情况，也遇到了事前没有料想到的问题，我学会了灵活应对，从实际出发考虑问题，充分考虑各种意见，并在适当时候寻求帮助。

增强了回报社会的意识

这次的下乡只有短短的一个星期，没办法教给学生们很多的知识，也不能直接帮助他们提高成绩，但是我们达到的效果是更加具有深远意义的。我们的到来，给他们提供了很好的接触外部世界的机会，让他们萌生对知识的更大的渴望，树立对未来的信心，坚定求学的信念，我认为，这是比教会他们几道数学题或者上几节语文课更加有用的。看着他们从第一天的羞涩，到最后的自信;从初次见面眼神的躲避，到后来灿烂的笑脸以及分别时不舍的泪水，他们一点一点的进步，令我觉得我们下乡的目的达到了，让他们产生对未来的向往是我们下乡的真正意义所在，让我更加觉得这次下乡的意义非凡。

结束语

十几天来的调研和支教生活，我个人有很大的收获，是一个内心深处的洗：尊重是赢得尊重的第一步：不管是面对领导、同事还是学生，想要获得尊重。首先得尊重他人;把握大局，注重细节：在做工作的时候，应该做到胆大心细。要认真的分清主要矛盾和次要矛盾;发挥团队效应，共同进步：我们前去三下乡的同学来自不同的院系不同专业，有着不同的经历和性格。虽然我们的大方向都是锻炼自我，服务学校，但在一些具体的工作方式方法上一定存在一定的差异性。为避免在同一问题,我们经常在工作之作抽时间进行交流，互相学习，提出自己的不足。碰到什么问题，提出来共同探讨和商议，以期不断进步和不断完善;表扬的惊人功效：在和学生相处，其实不仅仅限于与学生相处。我感受到了表扬的巨大作用。表扬能给人一种身心愉悦的感觉。会让人感到和你交流是快乐的。

这是我大学生涯里第一次参加三下乡社会实践活动。我很庆幸自己能够参与到此次的调研支教三下乡，让我收获很多，让我拥有一份珍贵的回忆。以后我还会争取多参加这样的活动，锻炼自己同时收获了珍贵的友谊。

卫生三下乡活动总结【篇11】

卫生三下乡活动是指在城市中心的人们通过自愿走进偏远地区和农村地区，向那些不易接触到清洁卫生知识的人群传授相关知识，并进行有效的清洁卫生保障工作。这项活动是非常有意义的，因为它搭建了城市与农村之间的桥梁，并以行动告诉那些困难地区的人们，正面向解决卫生和健康问题。

在卫生三下乡活动中，志愿者们会靠近农村地区，由于这些地方很少得到官方的关注和帮助，并且由于知识和技能缺乏，人们很少有机会去了解现代科学知识和清洁卫生保障方法。

活动的主要目标是，传授卫生知识、提高人们的卫生意识，同时帮助人们储存和处理废弃物和废水，以提高农村地区的清洁度和卫生水平。通过这项活动，志愿者们帮助农村地区的人们更好地了解科学的清洁卫生知识，并将这些知识应用到他们的日常生活当中。

活动中，志愿者们的行动远远不止于向农村人民传授卫生知识，他们还将简单的清洁卫生设施安装在当地学校、卫生所、公共场所等地，这些工具能够有效地解决一些基本的卫生问题，比如深度清洁和消毒等。通过这些简单又实用的方法，志愿者们为当地人民带去了健康和幸福。

活动中，志愿者还会带上简单的药品，并开展健康教育活动，这些药品所能解决的健康问题包括感冒、咳嗽、伤口感染等等。同时，志愿者们还会进行义务医疗活动，为当地的居民免费提供简单的医疗服务，帮助他们解决一些小病小痛，同时宣传健康知识。

通过这项活动，志愿者们更好地认识到农村地区存在的卫生问题，以及如何有效地解决这些问题。志愿者们也得到了自己的成长和收获，他们更加了解到生活的真谛，并且更好地明白了自己的责任和义务。

总之，卫生三下乡活动是非常有意义和必要的社会活动，这项活动可以有效地提升农村地区的卫生水平，并让更多的人们了解科学的清洁卫生知识。由于这项活动的成功举行，城市和农村地区之间的废物和废水的问题得到了有效的解决，人们在生活和环境方面得到了更好的保障，同时志愿者们也成长和收获了很多。这项活动应该得到各方面的支持和关注，以让更多的人们受益，成就共享的美好社会。

卫生三下乡活动总结【篇12】

按照省、市、县关于深入开展三下乡活动的部署和要求，我局扎实开展卫生下乡活动，取得良好社会效益。现就工作情况总结如下：

一、提高认识，加强领导

针对卫生下乡工作我局高度重视，转发了上级有关三下乡文件，安排部署卫生下乡活动，要求县城医疗卫生单位要把卫生下乡活动纳入到议事日程，充分认识到新形势下开展卫生下乡活动的重要意义，坚持不懈地把这项工作抓紧抓好，深入开展三下乡活动。

二、精心组织，务求实效

根据卫生下乡的目标任务，县人民医院、县中医院、县第二人民医院、县疾控中心、县妇幼保健所、县卫校、县监督所等县直医疗卫生单位按照各自工作职能，积极开展了卫生下乡活动，分别成立医疗队，大力开展对口支援活动，深入开展义诊、卫生知识宣传、疾病普查、监督监测等活动。

按照省市要求，县二级以上医院开展对口支援工作。县人民医院选派3名业务骨干，对口支援临泉县范兴集卫生院，诊治病人2000余人次，并积极参与疑难危重病人救治工作，开展学术讲座、手术示范20余次，帮助开展适宜技术项目2个。县中医院组织专家6人对口支援颍上县中医院、临泉县中医院、界首市中医院、临泉县关庙镇卫生院，开展业务讲座47场次，带教查房128次，开展骨科、外科手术91台，同时承担当地农村常见病、多发病诊疗;帮助临泉县关庙卫生院建立了标准化的手术室，建立了疑难重大手术随叫随到的长效机制，组织疑难病历、死亡病历讨论31次，开展新技术、新项目6次;支援4家单位中药房规范化建设，免费培养业务骨干6人。

积极组织县直医疗卫生单位开展卫生下乡活动。组织派出医务骨干40余名深入社区、乡镇卫生院开展送医下乡，为广大群众在午收、重大节日等期间送去健康义诊、健康宣传等活动，据统计，县直医院送医下乡开展会诊30余人、义诊4120余人次，发放健康教育宣传材料6200多份、接受咨询5300余人次，送药品价值3万多元。组织开展对基层单位公共卫生服务技术指导培训6次320余人次;组织基层乡村医生全员业务技能培训2000多人;开展基层医务人员中医药适宜技术培训251人，历时3个月，举办讲座78场。积极开展艾滋病等重大传染病健康教育下乡活动，制作艾滋病宣传墙壁字3000多版，发放艾滋病、手足口病、肠道传染、结核病等重大传染病宣传材料20万份。

各乡镇卫生院、社区卫生服务机构为当地群众开展9项基本公共卫生服务项目，建立健康档案21.9万人，发放健康教育宣传材料139.8万份，设置健康教育宣传栏581个，开展健康教育讲座745场次，农村孕产妇保健管理服务2万人次，3岁以下农村儿童保健管理服务3万人次。开展重型精神病患者摸排，为549例患者登记建档。

三、下步工作计划

1、进一步贯彻执行省卫生厅《关于城市支援农村卫生的实施意见》精神，建立对口支援和巡回医疗制度，从县直医疗单位抽调优秀医护人员组成卫生下乡医疗小分队，常年巡回到各乡村开展义诊和健康咨询等活动，广泛开展医疗下乡活动，为农民进行健康普查及常见病治疗，普及卫生防病知识，提高农民防病、治病意识，倡导健康、科学的生活方式。

2、县直医疗卫生单位要从设备、技术、人员等方面，对口支援乡镇卫生院建设。

3、加大重大传染病健康教育宣传力度，创新形式把卫生宣传工作时常做到基层，让农民更多了解传染病防治知识，以提高自身防御能力。

卫生三下乡活动总结【篇13】

XX县泥井镇位于县城南10公里处，全镇辖36个行政村，8334户，人口2.7万，耕地7.9万亩，镇域总面积74.44平方公里。全镇交通便利，境内有泥—团、泥—新两条主路，镇区距XX县城205国道10公里，省级公路261线（昌乐路）南北纵贯全镇，沿海高速公路穿越全镇12个自然村，并在镇区南部留有出口。

近年以来，我镇坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，积极贯彻省、市“三下乡”活动领导小组的指示精神，精心组织，扎实开展文化科技卫生“三下乡”活动。

一、领导重视，努力健全工作机制，力求把“三下乡”活动落到实处

搞好“三下乡”活动是实践“三个代表”重要思想，全面建设小康社会的具体活动，是密切联系群众的最佳方式，体现党和政府对群众的关怀。为此我们把 “三下乡”活动作全镇一项重要工作来抓，列入重要议事日程。一是加强领导。成立了泥井镇“三下乡”活动工作领导小组，由党委书记任组长，宣传、文化、卫生、教育等分管副职为副组长，宣传部、农经站、文化站、卫生院、计生站、团委、妇联、中心校等有关部门负责人为成员的领导小组，办公室设在镇宣传部，并由专人负责；二是健全机制。镇宣传部为“三下乡”活动的'牵头部门，制定了工作计划和实施方案，对“三下乡”活动进行安排部署，有计划、有特色、有重点的开展活动，把“三下乡”活动落到实处。三是突出重点。我们坚持送建结合、以建为主。既做到了锦上添花，更做到了雪中送炭；既坚持积极帮建，解决困难，更坚持对口支援、长期帮扶。真正急农民所急，想农民所想，办农民所需，防止撑门面、走过场。

二、全力配合，积极充实活动内容，确保“三下乡”活动成功举办

根据市县的安排部署，结合我镇实际，针对“三下乡”活动制定了应急预案，确保三下乡活动在我镇顺利开展。一是积极宣传。每次“三下乡”活动，我们都邀请县电视台做专题报道，市、县两级日报社也积极开拓版面进行专门的宣传报道，同时利用科普大蓬车、自制宣传展板、vcd光盘巡回展出和播放，使“三下乡”活动家喻户晓；二是全力配合。按照县里的统一安排部署，制定了“三下乡”活动突发事件紧急预案，积极与工商、消防、电力、公安等部门全力配合，做好安全保障和防护工作，为活动开展打下了坚实的后勤保障基础；三是协调联动。配合三下乡活动，积极调动镇文化、教育、卫生、计生等部门的工作人员，全力参与到三下乡活动中来，充实力量，服务群众。四是搞好各项后勤保障工作。全力搞好下乡场地、电力等的配套后勤保障工作。悬挂横幅做好宣传，安排巡防做好安保，并在各个出入口进行引导，防止车辆人员的拥堵，保障参与人员的安全。

三、务实为民，坚持创新活动形式，使“三下乡”活动成为经常性的活动

一是以文明生态村创建为契机，深入持久进行“五爱”、“四有”和“三德”教育，扎实开展“讲文明、树新风”活动，积极开展十星级文明户评选。破除各种陈规陋习，坚决同赌博、各种封建迷信活动做斗争，倡导健康、文明的生活方式，努力营造文明乡风，提倡优生优育。二是积极开展文化体育活动。积极推进农村文化活动广场建设，全镇达到15个，面积13000平方米，丰富文化站人员和设施，并配备了科技、法律、教育等方面与农民贴近的影片到农村、企业、学校巡回放映。深入各村及中小学校放映电影。有专门的文艺宣传组织2个，其中“龙之歌”艺术团已走向市场，进行专业演出活动；镇“禾缘”和镇中学“邹鹰”诗社2 个，已出诗刊4期60余篇，社员达到170余人；办有“夕阳红”老年书画社一个，除经常举办书、画展之外，还在寒暑假期间免费教授孩子们进行学习，深受群众欢迎。同时充分发挥10位民间艺人在根雕、剪纸、绘画艺术等方面的带头作用。新金铺二村邢汉书老人，一家四代热衷书画艺术，经常举办家庭式书画展览，对全镇文化建设起到明显带动作用。三是开展法律大讲堂活动。联合土地、司法、计生等部门，深入各村尤其是中小学校，开展普法教育活动。认真落实《行政许可法》。严密治安联防体系，加强巡逻，进一步抓好群防群治工作，有效地遏制了农村偷盗等违法犯罪现象的发生，坚决抵制“法”等邪教组织的传播。全镇治安秩序良好，社会和谐稳定，有力地促进了农村文体文化事业的蓬勃发展和群众业余生活的健康发展。四是开展科技送到田间地头活动。积极联系县农业林业科技部门联系，同时多次聘请著名农林大学资深学者到我镇开展各类科技培训，几年来来年均举办培训班10次，累计培训农民10000余人次。同时动员和组织县、镇广大科技人员到村里开展形式多样的科技服务，为农民提供科学技术信息，把科学技术送到千家万户，田间地头。并在农闲季节组织农业、林业、畜牧方面的专家到乡镇、到专业村、专业户进行技术培训和指导，深受农民群众欢迎。五是计生卫生联合行动。经常性地组织计生和卫生两个部门联合行动，带着妇女保健用品、避孕用品和医疗器械、药品、宣传展板、疾病防治宣传册到各村为农民群众诊治。据不完全统计，几年来全镇共出动车辆50辆次，人员500人次，送药品器械价值6万余元，诊治农民人数5万余人次，发放计生政策宣传材料10余万份，并为3万余名育龄妇女进行了健康查体。

总之，我镇“三下乡”活动取得了一定成效，使这项工程实现了由部门参与向社会广泛参与的转变，由注重数量规模向注重质量效益转变，使“三下乡”服务队深受广大群众的欢迎，得到了群众的一致称赞。

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为进一步宣传贯彻《安徽省爱国卫生条例》、《安徽省防控病媒生物管理办法》，增强爱国卫生法制观念，提高师生卫生意识，我校积极做好学校卫生创建和综合整治活动，努力改善学校环境卫生；开展了卫生健康教育和爱国卫生法制宣传活动，推动了校园爱国卫生运动深入开展，现将我校第四届爱国卫生法制宣传周活动总结如下：

1、 接到通知后，我校高度重视，立即制定了切实可行的活动计划，落实责任，分工到人。

2、 根据县局文件要求，我校成立了爱国卫生法制宣传周领导小组。成员如下：

组长: 袁忠海

副组长：李长友

成员：吴康来、尹宗胜、谢正华、郝俊邦、未文山

3、 9月28日上午，我校按照上级统一部署，组织开展了一次宣传活动。在我校校园内、三觉街道菜市场、东星超市、丁字路口等地开展了现场宣传活动，通过发放宣传材料，张贴标语，悬挂横幅，创办宣传栏等形式，宣传《条例》、《办法》，展示消杀“四害”药具，普及消杀知识。并配合卫生院参加活动、现场示范，引导群众进行科学扑杀。

四、 结合除害防病、防控秋季传染病等工作，对校园卫生死角和脏乱差环境进行清清理，全面开展除“四害”活动。促进了校园环境卫生的改善。同时，开展形式多样的健康教育和爱国卫生法制宣传活动，倡导健康、文明、科学的生活方式，提高广大师生的自我保护意识，养成良好的卫生习惯，推动爱国卫生运动在我校深入地开展。

通过以上活动，推动了校园爱国卫生运动进一步地深入，我校的校园环境有所改善，师生的爱国卫生法制意识得到了有效提高，并养成了卫生、文明的健康行为。

乡爱国卫生月活动总结【篇2】

20xx年，我办根据省、市爱国卫生工作的总体要求，紧紧围绕区委、区政府的工作大局，以巩固国家卫生城市成果和建设健康城市为目标，以改善市民生活环境和提高市民文明程度为核心，从创新管理模式、完善长效机制、强化管理措施、拓展服务范围等方面入手，不断提高城市综合管理水平。现将xx年工作总结如下：

一、坚持全面从严治党，扎实落实党建工作任务

一是丰富内容，创新载体，认真落实“党员活动日”制度。我办以开展“党员活动日”为契机，搭建党员活动经常化平台，组织全体党员集中学习党的十九大精神、新党章及区委、区政府重要决策部署，切实提高党员政治站位和思想认识。紧紧围绕当前重点工作，开展“一局一书”、庆“七一”、“解放思想大讨论”、“xx发展我应怎么办”专题讨论等系列活动。在每周职工例会上由党员干部口头汇报近期工作，并在“党员活动日”上通报工作、学习及考勤情况。

二是完善制度，严格要求，推动责任机制落实到位。为进一步完善党建责任体系，切实担负起从严治党主体责任和“第一责任人”职责，严格落实“3141”党建工作责任机制，制定党建工作责任清单、问题清单、任务清单，明确任务推进时限。按照《党支部工作手册》，做好党支部生活的考勤、记录。掌握干部思想动态等相关情况，对出现庸懒散和不作为、慢作为、乱作为等问题的干部进行约谈，及时教育提醒。

三是多措并举，抓好整改，认真落实党建工作各项任务。根据《加强党支部标准化建设的实施意见》，加强党支部标准化建设，细化完善党支部“三会一课”、民主评议党员、党费收缴、发展党员、处置不合格党员等制度，力争达到党支部标准化要求。根据党支部公开事项清单，规范有效开展党务公开工作。规范使用全国党员信息管理系统，借助xx先锋智慧党建平台，规范建立并组织开展党支部活动。

四是持续用力抓好突出问题整改，推动作风建设常态化长效化。党支部认真开展“转变作风改善发展环境建设年”活动及“三纠三促”专项行动，对照六个方面具体问题自查自纠班子作风问题6个，支部班子成员作风问题6个，通过建立问题台账和制定整改方案，明确具体措施、责任领导、完成时限，开展集中查找问题、狠抓整改落实各项工作，全面整治干部作风和发展环境方面存在的突出问题。

二、采取综合措施，推进爱国卫生运动深入开展

（一）扎实开展爱国卫生月活动。

根据全国及省、市爱卫办的通知要求，我办制定下发了《关于开展第xx个爱国卫生月活动的通知》，全面安排部署了全区开展爱卫月活动的相关事宜。号召区属各镇、各社区及各单位迅速行动，在全区开展了以“关注小环境、共享大健康”为主题的第30个爱国卫生月活动。

4月11日，组织我区干部职工参加在市人民文化广场举办的“xx市第30个爱国卫生月活动启动仪式”，现场发放宣传手提袋、围裙20xx余个，各种宣传资料5000余张，发放病媒生物防制药品共计约万件，展出宣传展板6块。

（二）积极开展卫生创建活动。

按照《xx省社区卫生检查考核标准》及《xx省单位卫生检查考核标准》等规定，我办制定下发了《关于做好20xx年省级卫生乡镇等申报工作的通知》，初步审核上报宁远堡镇为省级卫生乡镇，xx市特殊教育学校等7家为省级卫生单位，xx2家省级卫生村，xx市中级人民法院等2家为市级卫生单位，xx社区等2家为市级卫生社区，xx村等5家为市级卫生村。同时，对已经命名卫生乡镇、村、社区和单位实行动态管理，对xx市中医院等38家单位开展复审，通过进行不定期卫生检查，促进长效管理机制的落实。

（三）全面做好迎接国家卫生城市复审工作。

一是依据《标准》（20xx版），制定下发了《20xx年国家卫生城市复审工作实施方案》、《关于做好20xx年国家卫生城市复审督查工作的通知》，并按照各部门、各单位承担的具体工作任务，每月对全区的环境卫生分区域、有重点的进行督查。

二是根据《社区市容环境卫生管理督查考核办法》，配合市城市综合执法局组成考核组，通过集体明查、民意调查的方式，按季度对全区16个社区的环境卫生管理情况进行全面考核。

三是为了鼓励全民参与环境卫生监督检查及全域无垃圾专项治理行动，开展了“随手捡、随手拍、随时清”活动，截至目前，关注“xx爱卫”公众号群众人数达20xx余人，收到反映问题图片2430张，处理环境卫生问题2410张，发放奖励红包4778元，印发“三随”活动宣传彩页300余份。“三随”活动的开展有力地提高了广大城乡居民养成良好卫生习惯和文明素养，进一步改善了环境卫生质量。

（四）坚持因地制宜，加快推进农村“厕所革命”建设工作。

通过广播、微信、短信平台、大型户外宣传栏等媒体，大力开展改厕工作目的、意义、重要性的宣传教育。联系两镇及环卫、建设、文广局等单位，落实与农村改厕相关的农村危旧房改造、污水处理设施、农村旅游厕所建设项目情况。

随着乡村振兴战略、美丽乡村建设、农村环境卫生整治等政策的进一步实施，我办将继续加大向省、市相关部门申请农村改厕项目资金力度，争取农村无害化水冲式卫生厕所改造与全区农村污水处理设施建设同步实施，分年度完成农村卫生厕所改造任务。

三、开展病媒生物防制工作，严防传染病的发生和流行

一是按照“实施以环境治理为主的综合预防控制策略”的方法，结合“爱国卫生月”活动，号召各镇、各社区广泛动员辖区居民开展卫生大扫除活动。

二是在步行街中段开展了以“全力迎接国家卫生城市复审、集中开展病媒生物防制宣传活动”为主题的户外宣传活动，活动中，现场为居民群众讲解安全用药知识，病媒生物防制的做法及巩固国家卫生城市的重要意义。

三是组织人员对全区病媒生物分布情况进行详细的摸底调查，积极争取资金购置符合国家规定的消杀药品，并根据摸底情况进行分发。四是积极配合疾控中心进行病媒生物密度监测工作。截至目前，发放杀蟑饵剂19000袋、杀蟑胶饵3800盒、粘蟑板5000张、鼠药1000袋、粘鼠板600张、杀蝇饵剂1000袋。

四、开展健康城市试点工作，推进健康之区建设

一是为确保健康城市试点工作顺利推进，自《20xx年xx市开展全国健康城市试点工作实施方案》下发后，区委、区政府高度重视，迅速作出安排，结合我区实际，制定了《xx区20xx年开展全国健康城市试点工作实施方案》，现已提交区政府，待常务会议研究通过。

二是充分利用宣传栏、黑板报、微信网络等宣传阵地，以及印制传单、张贴标语、组织专家深入社区开展健康教育巡讲活动等形式，开展健康教育宣传活动。同时，组织开展以“烟草和心脏病”为主题的第31个世界无烟日宣传活动，并在公共场所、居民区、公交车、出租车等公共交通工具通过电子屏滚动播放“烟头不落地xx更美丽”宣传标语，持续开展全国健康城市试点宣传教育工作。

三是积极开展健康细胞工程建设。借助“全省爱国卫生工作会议”，对已经确定的xx社区、xx社区健康示范社区及xx镇健康试点镇，进一步完善基础设施建设及宣传展板的制作，加大宣传工作力度，倡导群众自觉自愿爱护公共设施。充分发挥指导协调的工作职能，组织人员对各示范点的工作再次进行现场指导。并对已经确定的100户健康家庭进行不定时“随意式”暗访、复查，计划建立健康家庭档案资料。

四是通过定期巡查的方式，督促区属各单位、两镇及各社区及时更新健康教育宣传栏内容。

五是针对“控烟标识”容易脱落的问题，号召各社区结合日常工作，如在入户走访、收取卫生费等工作过程中，做到随掉随贴，不留死角。并组织工作人员对区属商业网点“控烟标识”的张贴情况进行了全面的摸排。

六是组织开展健康巡讲活动。由市爱卫办牵头，区爱卫办组织协调，特别邀请市区各大医院相关专家围绕戒烟戒酒、合理膳食、多做运动、心理健康、卫生应急知识、高血压病防治知识、冠心病高血脂预防与改变等方面内容深入各社区开展健康巡讲活动，为广大居民宣讲健康教育知识。截至目前，下半年健康巡讲活动正在进行中。

五、存在的问题

xx年来，我区的爱国卫生各项工作取得了较好的成效，但仍存在一些问题与困难，主要表现在：由于工作经费不足，创新力度不够，现有的宣传方法、活动方式过于单一，群众对爱国卫生工作认识欠缺，参与的积极性不高，影响了活动实际效果；基层爱国卫生专职工作人员流动性较大，工作效率不高；控烟工作缺乏刚性措施，导致落实困难等。

六、下一步的工作打算

1、全力迎接国家卫生城市复审。加大监督检查力度，通过定期督查、联合督查、日常督查三种方式，实现我区国家卫生城市的常态化管理机制，全面做好国家卫生城市复审工作。

2、深入开展城乡环境卫生整洁活动。按照国家、省、市的统一安排，根据《xx区城乡环境卫生整洁行动（20xx—20xx年）》，不断加大城乡环境卫生的整治力度，确保顺利完成年度目标任务。

3、组织开展全国健康城市试点工作。根据国家、省、市爱卫办的总体要求，结合我区实际，继续推进全国健康城市试点工作的顺利实施。

4、积极开展卫生单位创建活动。坚持市、区、镇（社区）三级卫生联创的创建模式，继续深入开展卫生创建活动。

5、进一步提高病媒生物防制效果。继续开展以消除病媒生物孳生场所为重点的病媒生物防制工作，努力把病媒生物密度控制在国家规定的标准之内，实现常态化管理。

6、加强农村“厕所革命”工作力度。积极向市爱卫办争取改厕项目，在完成新一轮改厕任务的同时，加强项目后期的管理和健康教育工作的宣传力度，努力转变居民观念，提高卫生厕所的使用率。

乡爱国卫生月活动总结【篇3】

进入四月——全国爱国卫生月，我校在上级行政主管部门和卫生主管部门的指导下，以深入贯彻落实韩文件精神和上级主管部门的工作要求为目标，结合本校实际，通过全体师生的共同努力，具体做了以下工作：

1、 提高认识，健全组织，健全制度，明确责任

我校一直以来十分重视卫生工作，此次结合爱卫活动专门成立了以校长为组长、分管副校长为副组长、各班主任为成员的卫生工作领导小组，全面领导学校卫生工作，各班设有卫生委员和卫生监督员，形成畅道无阻的卫生工作网络。

为了保证学校卫生工作的顺利实施和目标的实现，保证学校卫生工作的制度化。我校制订《文明班级评比制度》、《卫生检查评比制度》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮食卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。

2、 积极响应号召，广泛宣传爱国健康月活动

结合我校实际情况，学校卫生工作领导小组于4月初进行了广泛的宣传动员。利用学校例会、大课间学生集会、校园广播、黑板报等形式，进行“爱国卫生月”主题宣传。全面动员，号召全体师生参与，重点清理校园卫生死角、公共绿化带，并对全体师生进行了保护环境、节约资源、营造美丽和谐校园的宣传，营造浓厚的氛围，使全体师生进一步提高对爱国卫生月活动的认识。

三、全面深入开展爱卫工作

在广泛宣传的基础上，我校在整个爱国健康月开展了以下具体活动：

（1）具体宣传活动。4月第一周，校长动员全体教职员工开展爱国健康月活动；星期二，我们利用课间休息时间，对全体学生进行宣传和动员；在校园醒目处悬挂“清洁校园，人人参与”的横幅；4月第三周对爱国卫生月专题板报进行评比，并在宣传栏窗口刊登春季传染病防治知识。

（2）校园环境整治。4月前三周，学校各班分阶段开展校园环境整治活动。第一周，我们集中力量对卫生区进行了除草和死角清理，使整个校园变得整洁，呈现出一派热闹景象；第二周集中在教室，办公室的清洁。

教师、学生和教职工在环境整治过程中增强了清洁意识和创建健康校园的积极性。

（3）关注师生安全。师生安全是学校的重中之重。4月，总务部对学校所有水池进行清洁消毒，确保师生用水清洁；检查、修理、更换所有电源线和开关插座，确保师生安全。

（4）文明礼仪教育。学生文明的学习和生活习惯是保证环境卫生的根本。因此学校利用爱国卫生月活动，结合《学校一日常规》对全校学生进行了文明礼仪再教育，要求学生从自身做起，从身边小事做起，改良自己的言行习惯。

爱国健康月已经过去了。虽然我们学校在这项活动中取得了一些成绩，但也存在一些不足。今后，我校将要加大爱卫工作力度，进一步扩大范围、拓展深度，加强健康教育，争取走出校园，结合赵峪村的发展与建设，更好地宣传爱卫工作和开展爱卫工作，为学校和师生发展服务。

我们深深懂得，美好的校园环境既是一所学校综合实力的体现，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，深化“爱卫”理念，提高“爱卫”活动实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园环境。

南李村镇赵峪小学

2018.5.2

三下乡活动总结模板

不知不觉中一个精彩的活动结束了，相信全是满满的感恩与回忆，收获与经历，让我们一起来学习写活动总结吧。一起来学习活动总结是如何写的吧，下面是小编整理的大学生三下乡社会实践活动总结范文（精选11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三下乡活动总结模板 篇1

7月的上海骄阳似火，酷暑难耐，但是炎炎烈日没有阻挡上海财经大学会计学会的同学们观察社会，了解民生的脚步。在上海这个繁华的大都市，往往人们看到的只是高楼大厦，商业繁华，却很少有人去关注经济飞速发展背后，默默做出贡献的.民工们，更不用说去了解他们的生活，他们的苦处与辛酸。民工子女，生活在上海，有机会去改变和父母一样的命运吗？上海是否能够真正包容他们。他们是否能够在上海真正得到发展，还是只是一群社会的“边缘人”？为了了解上海民工子女在沪的受教育及生活状况，引起社会对民工子女生活和教育的关注，会计学会暑期社会实践小分队的同学们进行了此次社会实践。

在与相关部门交流联系之后，7月4日，实践小队顶着高温来到了阜盛民工子弟期望学校。校舍并没有人们想象中那样破旧。李校长热情地向队员们介绍了学校的办学状况和面临的困难。原先学校的旧貌换新颜是得益于由诺基亚赞助的NBA“篮球无疆界”活动。

7月11日，实践小组走访了宝山区江杨期望小学。走进学校大门，一排大字赫然印入眼帘：“期望在那里播种”。但是在学校里，队员们看到的是破碎的门窗玻璃，掉落的天花板，挂着半边的广播盖……江杨期望学校的一位副校长接待了他们，并向他们介绍了学校的基本状况。校长告诉队员们虽然条件比较差，但是学校还是坚持“一切为了孩子”的办学理念。

在实践期间，实践小队的同学们还走访了数家民工家庭。黑暗的走道，拥挤的住房，乱七八糟的摆设，是他们对这些家庭的第一印象。家长忙于工作，学历不高，对孩子的教育问题往往有心无力。这样的家庭环境令队员们很担心孩子们的学习和生活。此时一名初二的学生周海兰走进了他们的视线。在走访的学生中，她是家庭经济条件最差的一个，但是她却是学习最为勤奋刻苦的一个。但是她不能在上海参加中考。即使她的成绩再好，没有必须的经济条件，也不会有高中接纳她。不仅仅是她，所有在沪学习的民工子女都存在同样的升学问题。他们的前途在哪里？队员们和周海兰一样，都很茫然……

在对江杨期望小学学生家长的采访中，实践队的同学们听到了与校方截然不一样的声音：老师资质低，教学不负职责，为了成绩纵容孩子考试作弊，学校存在安全隐患，胡乱开设初中……种种问题浮出水面。学生们受到的是怎样的教育？学校时候真的遵循“一切为了孩子”宗旨吗？队员们忧心不已。

经过深入细致的调查，队员们发现了民工子弟学校不少面临的困难和存在的隐患。在学校所面临的困难中，最明显的是经费的短缺和政府的消极态度。同时民工学校也存在着管理混乱，卫生设施简陋，对孩子的教育不付职责等诸多问题。

民工的孩子们同样是他们父母心头的宝贝，是含苞待放的花朵，是国家未来的期望，但是他们所处的环境和理解的教育却不得不让人担心他们的未来。民工和他们的孩子理应得到尊重和平等的对待。民工子弟学校也需要更多社会的关注，政府的扶持，需要你我他的帮忙。

三下乡活动总结模板 篇2

从20xx年xx月xx日踏上征途到20xx年xx月xx日活动结束，20xx年xx月xx日的暑期三下乡留给我许多许多......

我们的队伍由20XX和20XX级的8个农学院的同学，3个食品学院的同志和个工程学院的精英组成，也许我们的学院不同，也许我们的年级不同，但我们对任务完成的心是一样的，对为农村传播科学技术尽自己一份力的心是一样。大家都为能参与这个活动感到骄傲与自豪。

一连4天的活动让我们当中互不相识的人成为了朋友，相互关怀。大伙团结一致，全心投入于活动中，只为让活动进行的更好。在乡村留下了我们饿脚印，散下了我们的汗水，而在农民的眼里收获了果实。每天我们都怀着激动而兴奋地心情认真工作，食品知识宣传，农业机械技术宣传，作物病虫害的防治教育，新品种的种子派发，深入农村进行的社会调查，田间实践行，国土资源的调查，宣讲会，团日活动，文艺表演等。每一天的活动各异，使得每一天都是充满挑战的一天，也是满载成果而归的一天。

最让我感动的是大家的热情与干劲，也许有困难，也许有挫折，可是我们始终携手走过。难忘大家付出的汗水和心血，尤其是在文艺演出时。由于时间和地点限制，我们放弃和另一个队伍的合作，独挑大梁。3个人，一台戏！期间的艰辛是无法言语的，但我们仍积极的面对。与当地政府多次沟通，寻求帮助；在乡镇上主动寻找，发动志愿者协助；每个人都使出十八般武艺与创意为演出添一份光彩；工作后休息时间也罢了，直接就是为演出练习。除了吃饭睡觉，每一分钟都是充实的度过。当我们在演出时看到观看的群众的笑脸，一切都是值得的。应该说，我们的4天里，每一天的付出都有着满满的回报。

在这4天中，我们无比的接近农民们，贴近他们的生活。农民作为最底层的劳动者，一年到头都是面朝黄土背朝天，他们的每一分收获都是来之不易的。但生活的艰辛没有打垮他们，他们的心是乐观。知足常乐，朴实热情，是我们在许多农民身上看到的。他们没有为自己的辛苦偏激，而是感激国家政府对农民的关心，相信生活是要靠自己争取的；每一次的接触都可以感受到他们的朴实热情。我们在进行知识宣传，种子派发和社会调查等活动中可以察觉的到，农民是渴望知识的，对于农业上的新品种，新技术是热切的欢迎；他们自身也是不断的改良自己的作物品种，寻求更好地方法得到高产高质的粮食；他们更希望自己的后代能掌握知识，打造美好的生活。农民，就是这么一群善良朴实的人，让我们每人心里深有感触，渴望能让自己的力量更大一点，更大一点，为他们做更多一点的事。

三下乡结束了，我们尽自己最大的努力为农村建设献上一份力。也许它是薄弱的，但我知道每年都有着无数的三下乡队伍在进行，这千千万万的下乡的队伍献出的一份份薄弱力量会凝集成农村建设上的巨大助力，让每个农村赶上城市的脚步，共同进步，共同繁荣！

暑假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时时间也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，服务社区、回报社会的一种良好形式。

三下乡活动总结模板 篇3

不知不觉中，本次汽车技术与服务学院“青春在实践中闪光”暑期社会实践队的实践活动已经圆满的落下帷幕，虽然活动结束了，但是对于实践队的每一位队员来讲都有不一样的收获和感触。

本次的“三下乡”社会实践活动，队员们主要的任务是去社区员工服务中心协助整理资料和打扫卫生以及陪伴留守儿童，看望社区贫困老员工，几个队员在这次活动中都表现的非常好，队员们为社区打扫卫生，是希望行动可以给社区居民一个干净美好的'生活环境；和小朋友玩，是希望陪伴可以让他们感到快乐；去看望社区贫困老员工，是希望慰问可以让他们不再孤单，内心感动温暖；去社区整理资料，是希望能尽自己小小的力量来为辛苦的社区工作人员分担一些。队员都在尽自己最大的能力去完成任务，也从奉献中找到快乐，从团队中学会了团结的力量。

记得那天去照顾留守儿童，小朋友脸上的笑容一直浮现在脑海里。队员和小朋友玩游戏，在玩游戏的过程中，虽然很调皮，有时候会不听队员的话，但队员们还是很耐心的和小朋友们沟通交流，到最后成为了朋友。想到了队员们小时候是多么的调皮，让父母操粹了心。愉快的时光总是短暂的，就要离开了，大家都很不舍，挥手告别，队员们说：“我们还会回来看你们的”。虽然很辛苦但大家学会如何用爱心去照顾别人，也学会了如何与人沟通交流，如何和队员团结合作。

这次“三下乡”让实践队员受益匪浅，队员们学到了团结就是力量，学会了与人沟通与交流，学会了助人为乐，学会了从奉献中寻找自身的价值。

三下乡活动总结模板 篇4

“世界的遗产一半在中国，中国的遗产一半在河南”。7月17日，我校非物质文化遗产保护调研服务队结束了为期半个月的暑期大学生“三下乡”社会实践活动。在此期间，服务队就“民间艺术状况”、“村民精神生活状况”等课题进行了实地调研。

7月10日至16日，非物质文化遗产调研服务队进驻xx县xx村并以怀邦为主要调研对象，对xx村民俗风情、非物质文化遗产保护现状展开调研活动。活动以学习怀邦、整理怀邦剧本、探访怀邦传人等方式了解和传承怀邦文化，对xx村的历史古迹展开调研，了解xx村的文化底蕴和村民的精神文化需求。

“xx村真出奇，梨花不开不唱戏”，这是怀梆极盛时期xx村流行的一句话。调研服务队在开始学习怀邦戏的同时对怀邦传人进行探访和整理老怀邦剧本，最终建立艺人档案15份，为艺人撰写小传4篇，整理出《反西唐》、《三哭殿》、《王莽篡位》等6部剧本。在调研活动中艺人们对怀邦的热爱感动了服务队的每一位队员，而队员们也从整理

剧本中了解到怀邦戏传承困难的`问题所在。经过几天怀邦戏的刻苦学习后，7月14日，调研服务队的队员们进行了汇报演出，表演了怀梆经典曲目《李彦龙征南》南安王点兵片段，霸气十足的南安王、貌美多情的大皇姑，队员们娴熟专注的表演让xx村的老艺人感到欣慰。“怀梆终于后继有人了”，怀邦老艺人李玉发这样说到。

在xx村，非物质文化遗产调研服务队的队员们始终以踏实严谨的态度，实地考察学习，为xx村非物质文化遗产传承与保护贡献出了自己的青春力量。

三下乡活动总结模板 篇5

我很荣幸参加了今年我系举行的大学生暑期三下乡社会实践活动，并顺利完成此次活动。活动过程中，由于种种原因，使得我们队（数学系爱心支教接力服务队）不能很好地向我们原先预想的方向进展。因此我们不得不从新调整计划以便能够更好地完成工作。这也直接导致了我们及我们队发生了和经历了很多事情。在这些事情中，我学到了很多东西，明白了很多原先不明白的道理。同时也获得了很多有用的知识和积累了一些宝贵的经验，从而丰富了自己的大学生活。最值得高兴的是，我所在的团队是一支优秀的团队。作为它的一份子，我自豪我骄傲。

说到总结，有联系到是暑期三下乡社会实践活动的总结，那就当然离不开衣食住行四方面“重头戏”了。在这主要就谈谈它们。

首先是衣，即穿着方面。为了更好地开展活动和完成任务；为了更好地塑造和树立当代青年大学生的形象，我们统一了帽子和服装。帽子是白色休闲帽，上衣是黄色大马褂，搭配起来十分可观。穿在身上显得相当精神，充满活力。可以毫不夸张的说，此服装可以穿出了当代大学生应有的精神风貌。

其次就到食了，说到吃饭，那是我们活动中的一大块问题。由于人数较多，胃口难以统一，加上煮饭的器具问题，都是用柴烧的，因此它开始就成了我们的'一大麻烦，但现在回头想想其实做饭真的是我们在那几天的一大趣事。困难是再所难免的，但我们各位队员都明白一个道理：困难是用来解决的，不是用来抱怨的，怨天尤人并不能减少我们的麻烦这样只能浪费时间。最后我们是分组分工合作，四人一组，每组负责全队一天的吃饭问题。基于我们每位队员的相互包容，每人都做到“饥不择食”并愿意去尝试一下其他队员的手艺。在我做饭的最大感受是，每位队员一起为做好一顿饭菜献“良策”的时候是最开心的事。为做好一顿饭大家炒得沸沸扬扬，但最后总是能统一意见，做出各自满意的饭菜。从中不仅增强了团队的凝聚力，同时也培养了我们队员间的默契。说句心里话“大锅饭”真的很好吃，非常香，虽比不上什么山珍海味，但至少也吃得津津有味了。

再者就说到住了，我们住的是大课室，男女分开住。由于每个人的生活习惯和作息时间都有所不同，所以磕磕碰碰在所难免会有的，大家住在一起，显然宿舍就成了一大讲究——“宿舍文化”。每位队员尽量做到最大包容和相处愉快。还有就是为了大家的安全，为让队员们睡的安心睡的踏实，我们几个男生决定两人一组轮流值夜，为队里创造一个安全放心的环境做保障。凭借着每位队员的担当，我们相处得很融洽也很愉快，体现出好团队应有的团队精神及集体观念。能够处在这样的一个环境我很荣幸。

最后就谈谈行了，它包括我们的言行举止，以及活动中队里开展的各项活动。说话行为方面，我们注重自我的仪态仪表，尽量做到举手投足都是美。过来就是活动方面了，在支教过程中，做到课前课时课后各个环节均胸有成竹；在慰问敬老院老人的过程中，我们真心，诚心，宽心去对待老人家们并献上了我们准备的娱乐节目，博得了他们的阵阵掌声，同时让他们感到温暖。在义务扫大街活动中我们用行动践证了我们此次活动的宗旨，为农民百姓干实事，深的我们百姓的肯定和尊敬。

总的说来，此次在北贯镇中心小学爱心支教过程及系列活动中。我们经历了很多，遭遇了很多，遇到了很多困难，同时也学会了很多。正因为这样，通过我们各位的相互努力，组建了一支有办事效率的优秀团队。在遇到困难和解决困难过程中，特别是处理突发情况时给我最大的感受是“变动”的思想起主导作用。这也验证了人们常说的一句话“计划总赶不上变化”。因此要求我们根据实际情况做出及时的调整，灵活的变动，作出新的方案，尽量将问题完美化。一切事物尽在随机应变，这是因为解决问题的方法并不唯一。恰恰是“变动”，它是对待突发情况和解决问题的最佳“良药”。用哲学的眼光看就是，一切事物均处于运动之中，运动是绝对的。就我个人而言，在这次三下乡活动中，我得到了我想要得到的东西。

三下乡活动总结模板 篇6

以提高大学生各方面的能力，促进农村三个文明建设、建设社会主义新农村为目的，我们学校开展了“大学生三下乡”活动。我所在的团队围绕着“唱响基层发展风，传播幸福广东情”这个主题抵达xx市xx区xx镇官地村开展了实地下乡活动。该村庄传统武术之风盛行，习武之人随处可见。在这次活动中，我学到了以前课本上没有学到的实践经验，同时将我学到的理论知识应用到了实践活动中。

对我来说，这次下乡可以说是理论和实践的完美结合。感谢这次的三下乡，我不仅获得了翔实丰富的调研信息，更多的是在三下乡过程中收获的对人生的深刻体会。此次下乡，结合官地村的特色，我们精心设计了一下内容：一、围绕“爱家乡，促和谐”主题，并结合当地习武之风盛行的特色，进行社会主义新农村的人文知识宣传；二、开展支教活动，传播科学知识，传递感恩之心。支教内容涵括语文感恩知识、知识大百科、卫生、饮食、安全小常识、急救常识；三、结合自身专业知识，开展金融知识、法律知识、环保知识的宣教活动；四、不忘人文关怀，组织探访当地五保户群众，并赠送慰问品；五、开展针对当地经济文化情况的调研活动，努力为发展当地经济文化提出建设性的建议和方案；六、与当地武馆合作，举行文艺晚会。其中，我主要负责语文感恩知识这部分，这部分由课堂知识和手语舞组成。

在接到队长分配下来的任务后，我马上投入工作。在课堂讲演的准备阶段，我与一位队友合作，通过查找各方面的资料，两人确定了从什么是感恩，为什么要感恩，怎么样感恩三个角度阐述感恩知识的基本思路后，结合自身经验同时征求他人意见，如与同学商量，与外校同学交流等多种方式来帮助解决调动学生的积极性，活跃课堂气氛等问题。我才明白要备好一堂课是件多么艰辛的事，台上四十分钟，台下却要准备很多个四十分钟。我们的老师在背后其实做了大量的工作，这让我对我们的老师产生了一种更加尊敬的感觉。而到了乡下在活动执行阶段，看着眼前拘谨的学生们，我才发现实际情况和教案预期情况存在着很大的出入，无论是学生的知识水平，还是乡下的教学设施，都存在着一定的差距。

面对着这样的落差，当天我即和队友商量对策，根据现实情况修改策划。在执行策划过程中，我深深体会到：一、理论要和实际相结合；二、策划时要考虑全面，准备多个备选方案；三、时刻准备好随机应变。手语舞作为文艺晚会的最后一个节目，所以它也是教学中很重要的一部分。在宣传过程中我有意与小孩接触交流，希望能减少他们对我的戒心，增加他们对我的信任。但是在教他们时还是遇到重重的阻碍，如有些小孩可能害怕别人取笑，一直不肯靠近学，有些则可能对手语舞没有兴趣，提不起热情学。我对他们进行劝说，鼓励，但是效果还是不明显。在教学过程中我留意到一两个女生特别认真。我马上鼓励她们，并告诉她们每个动作的含义。当了解到动作其实并不难学后，她们都表示愿意跟着我学。

她们执着认真的学习氛围感染在座的很多孩子，一个接着两个，三个……慢慢地学手语舞的队伍就壮大了。当看到他们跟着我一起挥动手臂，唱起《感恩的心》这首歌时，我特有成就感。这给我的经验是：小孩子是需要鼓励的。特别农村的小孩，因为生活条件不好，他们可能会比较自卑，所以我们需要用爱心耐心来感染他们。从第一天赶往目的地的过程中大家相互抢着搬行李到下乡过程中伙食条件不好的情况下互让饭菜，一点一滴都是团队合作的精神在起着作用。这个团队里的每个人都认真努力负责自己的工作，在力所能及的情况下又相互帮助。我很庆幸能够遇到这么好的一个团队。

短短八天里，队里十四个人团结互爱的精神让我觉得很感动。正如那首歌唱的“感恩的心，感谢有你”。在农家生活的这段日子，我与大自然亲密接触，体会到了农家生活的乐趣，这是喧闹的大城市所没有的。淳朴的民风，热情的村民特别是那群喜欢串门的小孩，让我喜欢上了农家的生活。当然，在探访五保户的过程中，我也体会到了贫困家庭生活的艰辛，也曾为他们无法吃饱喝足的生活感到心酸心痛。很想为他们做更多。比如，尽我的微薄之力辅导那群孩子的功课，又比如说，可以常常去探望那位孤苦伶仃的老奶奶，给行动不便的她捎点东西，还有还有……短短八天，能够做的并不是很多，但是这次的下乡让我了解了世上还有那么多需要我去帮助的人。如果将来遇到了，能帮助一个就减少一个。而这次下乡也暴露了自己不少缺点，谨以此总结记上一笔，望以后改正。

三下乡活动总结模板 篇7

孔子说“教学相长”，可以说，老师既是教授者，也是学习者。这次利用暑期到惠州三下乡，可以说是我们这些准老师给那里的农村学生带去了外面的世界，同时也让我学到了很多东西。

（一）备课与上课

几千年前有个哲人说过“凡事预则立，不预则废”，当代也有人说“成功倾向于有准备的大脑”，我想，这确实是不无道理的。以前作为一名学生听课，无论是中小学还是大学课堂上，自己的总体感觉是许多老师上课重难点突出，条理清晰。但是没有想到台上三分钟，台下十年功，其实老师也是很认真地做好备课工作的。一趟三下乡之行，当自己作为一名准教师踏上讲台，我明显地感到了自己备课的不足，这不足来自于备课时间的不充分，也来自于本身知识储备的不充实。

而且，选择的教学内容和教学方式应该更多地考虑学生的水平，这才利于教学达到预期的效果，这点说起来似乎挺容易，但要真正做到，不仅要有深厚的专业知识功底，也需要掌握一定的教学技巧和了解学生的心理。 我一直在想，怎么老师在上了一节课或几节课后基本上能够摸清学生的基本性格呢？三下乡以来，通过跟队友交流经验和去听他们上课，我发现，学生普遍反映上的好的课，老师的内容和问题的设计都很巧妙，而老师本人也能够很好地引导学生去思考。而老师则在课堂对学生的问答中对于他们的水平和性格有所了解。这又印证了教学设计和备课内容等方面课前准备工作是很重要的。了解学生，但怎么样根据学生的性格特点进行教学则又是一件很值得考究的事情了。

（二）学生与老师

有种看法认为，老师与学生之间是平等的关系，两者之间最理想的关系是朋友般的。三下乡跟同学们十天的相处，我觉得师生之间在彼此信任的基础上确实能够建立友好的情谊。学生们可爱、好学，同时支教队友间也会彼此交流学生的情况，因此我们能够及时了解学生的心态，相应作出改变，比如增加记得聊天时有学生说他们都很喜欢我们，喜欢我们教唱歌、搞知识竞赛、趣味运动会等等课堂和活动，这些激起了他们的学习兴趣，而他们平时学校正常上课都没有的。我想，很多老师听到学生这样的评介都会感到欣慰。

这趟三下乡之行，我们下乡的队友都认真热情付出了，尽可能把知识带来的乐趣和外面的精彩向他们呈现，激发他们的自信和对未来生活美好的展望；我们无法预知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路带来多大的影响，但是可以肯定的是，对于老师和学生来说，经历过了，意义就不一样了。

三下乡活动总结模板 篇8

三下乡结束已经二个多月了，回顾那段难忘的日子，我感慨良多，留给我们的不仅是感动，还有成长，这些都是我人生不可缺少的财富。

此次，我们走进金东区多湖敬老院，去献爱心、传真情、长智慧、炼品质、做贡献、积经验。或许有些人会认为这是很老套的活动。但我想说这是一场心灵的碰撞，一种关心，也同时是一份感动。

从活动进入最后的筹备开始，我就深深感受到了大家团结的力量。起初在有些老人面前大家还显得很拘谨，但个别活跃性格开朗外向的同学十分热情带动了大家。有些老人患有老年痴呆症等等，同学们也耐着心和他们聊天，帮老人整理衣物，擦拭家具，听老人讲自己的过去，也与老人分享自己的校园生活。还为老人们表演了小节目，让这些在孤独中生活着的老人又一次露出了开心的笑容。老人家在那里都过得很开心，他们有时间的时候会在树阴或者是房里看一下电视或玩一下麻将，也有做一些简单的'锻炼的。因此，老人在那里也可算是可以晚年安康。通过这次跟老人家的聊天，使我们明白的很多，明白到他们过去的经历，明白他们的辛劳，明白他们对他们儿女的记盼，更明白他们对我们的希望……

尊老敬老一直以来都是我们中华民族的传统美德。然而，在今天这个物质愈加丰富的时代里，中年一代的人们却工作日益繁忙，无暇顾及到身边的父母。所以，现在的社会有了很多内心孤独无依的老人。我们作为新时代的大学生和青年志愿者就非常有义务来担起这个社会责任，继续发扬这个延绵千年的传统美德。我们通过自己的一份努力，给老人带去关爱、欢乐和温暖。对此，我们感到很光荣，很自豪。我们希望通过我们的实际行动，传递爱的接力棒，给老人们带去物质支持和精神关怀，引起社会各界对老年人群体更多的关注。

我们齐心合力的准备，我们认真的排练，我们激励的讨论，我们??这一切都是“我们”，而不是“我”，团队凝聚力、团队合作精神就应该是这样的。面对一张张淳朴的脸，一股强烈的责任感与使命感涌上我们的心头，怎么让他们开心起来?当我们团体的智慧融合在一起，任何问题都可以迎刃而解。团结互助，挑战艰难，这是“青春”辉映着夕阳。修剪指甲，梳理头发，洗洗衣服、谈心、讲新闻、文娱汇演??这过程的点点滴滴，我仍然历历在目，却无法用笔一一记录。每次，当我想起大伙在例会上激烈讨论的情景，我满腔热情;当我想起在这次活动中大伙忙碌的身影时，我满怀感动。成长看似是一瞬间的事情，但我知道，我是在经历中体会成长。这种成长，何其珍贵!

通过这次社会实践我更加坚信：意气风发的我们经历了下乡的再次洗礼，象牙塔里的我们并非两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，年轻的我们拥有绚丽的青春年华，走出校园，踏上社会，我们仍会交上一份满意的答卷。总之，这次的社会实践是丰富而有意义的，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述清楚的，因为这是一种实实在在的收获。这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富!

一次活动，一个过程，一段难忘的记忆。对我而言，这将是我人生的另一个起点，在这里，我将怀揣着这一段美好的记忆，带着感动与思考起程，去探索更加广阔的生命长河，投身于以后的生活中去!

三下乡活动总结模板 篇9

今年暑期的“三下乡”活动得到了学院里各引导的鼎力支撑，统系从15跟16级学生当选出 23 名优良份子，奔赴汕头市南澳县后宅镇，深入开展为期10天的“三下乡” 社会实际活动，通过学习参观、座谈交换、签名宣扬、实地考察、社会调查等多种形式的社会实践活动。其间，经由屡次座谈交流、实地考核参观、发放考察问卷，深刻懂得镇乡建设。在后宅镇的十天中，通过向当地的庶民开展的等活动，同当地国民树立了深沉的友情。此次 “ 三下乡 ” 社会实践活动从各方面锤炼了自己。

此次活动中，本人担负文艺组组长，重要负责前期预备工作的美工设计以及下乡期间的体裁活动，包含每日队伍成员文体活动、支教中学学生文体活动以及下乡总结汇报演出。

(一)活动筹备期间

20xx年6月中旬到7月中旬，是本实践服务队活动方案构成期。本人设计制造了本服务队队徽、方案册本的封面及封面、册内各活动组计划封面、活动期间予下乡当地学生留念用的书签，以及“建国六十周年大事记”宣传海报。

本人在所有作品中融入大批中国古典元素，以国画与书法元素为主，在建国六十周年留念日降临之际让大家感想国粹的美与灵。封面的设计采用泼墨及笔刷的伎俩营造出中国有名的“飞天”流绢后果;封底则采取渲染的'手法结构出墨凌偏居的画面;侧内各小组封面所用手段不一，调研组配图以八达岭长城渲墨，配书《离骚》选文，寄意“路漫漫其修远兮，吾将高低而求索”;支教组配图以“寒梅”工笔，配书《师说》选段;宣传组配图以“杨柳岸漠楚江阔”工笔，配书《逍遥游》选段;文艺组配图以“飞燕碧痕柳伴桥”水墨，配书《秀色》;后勤组配图以花鸟剪纸及夏荷水墨，配书《后勤颂》;两款书签分辨以“小荷才露尖尖角”水墨及“双飞燕伴牡丹红”工笔为衬图，以行书书以“华南师范大学化学与环境学院团委三下乡纪念”;“建国六十周年大事记”以红渲墨为底，缀以白泼墨及工笔腾龙图案。

(二)活动开展期间

20xx年7月14号到7月24号为活动正式开展期间。此间本人为队伍成员及学生设计了多种文体活动。

为了让配合我队发展支教运动的南澳第三中学的学生有更丰盛的假期学习生涯，我组织文艺组组员配合支教组开设华尔兹、合唱以及篮球等课程，培育学生艺术体育兴致，挖掘学生艺术体育才干，加强学生艺术体育素养。同时，学生合唱将在总结汇报上演中上台展现。

此外，队伍成员每晚例会后支配合唱队歌《和你一样》，增强队员彼此交流，融洽会议氛围，丰硕晚间空余时光。队歌同样为汇演节目之一。

同时，联合步队成员文艺专长，本人征得局部队员批准后部署了多种情势的节目。如钢琴独奏、风行群舞、滑稽小品、轮滑表演及手语歌曲演绎等，此外自己负责汇演中古典舞的演出。逐日例会后，组织有节目人物的队友进行排练，并在每项排练中全程监视，其后为本人负责的节目进行排练。

7月19日，本人连同文艺组成员张惠文前往后宅镇少年宫，访问少年宫负责人，洽商借用少年宫礼堂作为我队汇演用舞台事宜，受到少年宫负责人热忱招待，并顺利得到赞成。

7月23日，文艺汇演顺利实现。学生及我队队友表示杰出，吸引少年宫内很多观众前来观看。

除文艺活动外，本人负责下乡活动中的摄影工作。下乡进程中，本人负责拍摄了建国六十周年变迁题材视频以及各项活动中的场景。

本次下乡活动在文艺汇演后达到序幕。本人通过亲自休会社会事实，让自己进一步了解社会，在实践中增加见识，锻炼才华，造就韧性，更为主要的是测验一下自己所学的货色是否被社会所用，自己的才能能否被社会所否认。同时通过社会实践，找出了自己的不足和差距。

三下乡活动总结模板 篇10

近年来，全国各大高校都积极开展大学生“三下乡”社会实践活动，今年暑期，我院院积极响应团中央、团省委关于开展大学生暑假“三下乡”社会实践活动的有关文件精神，由医科大学、医科学院等高校共同组织了一支大学生暑期社会实践，服务队到方山偏远山区开展暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。此次通过义务就诊和散发传单的形式，使山区农民得到实实在在的服务，使学生在实践中提高综合素质，为促进山区的发展贡献自己的一份力量。现将本次活动总结如下：

一、宣传防病治病的知识，提高疾病的防护意识

我们志愿服务队作为我院社会实践服务团一个集中组队，一行36人充分发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，于7月16日远赴方山县圪洞镇斑庄村、石站头村、圪洞村送文化、送科技、送卫生下乡，我们对每户村民发放疾病发生和防治宣传资料3000多份，以通俗易懂的'知识解决老百姓的卫生知识问题。

二、义务就诊，为民服务落实处

“义务就诊，提高疾病防范意识”，为山区人民进行送医送药是此次我们“三下乡”的重要工作。早在6月份，我们青年志愿服务队成员就开始积极准备，查阅并记录了大量农村常见疾病的防治资料，到达方山县后，我们马不停蹄地开展了义务就诊和卫生知识宣传活动等。我们选择当地学校和卫生所作为活动地，设立内科、妇科、儿科、五官科、中医科、针灸科、心电诊断、血型化验、尿液普查等九个科室进行就诊，并设立咨询台方便服务，义诊在紧张地进行，由于当地老百姓饱受缺医少药的苦处，好不容易盼到来家里看病的医生怎么能不瞧一瞧病呢，在就诊台还没有摆好老百姓就迫不及待开始看玻汾阳学院内科医生邢主任就诊台前已经自发地排起一条长龙，天津医科大学检验系刘运德主任更是滔滔不决给病人讲解处置办法，而化验检查基本上为当地老百姓进行了普查，有病而不能医的还真不少，在义务治疗活动中，我们免费为当地群众发放药品，并且指导他们学习常见病的防治知，受到当地群众的热烈欢迎。

三、文艺演出，丰富农村文艺生活

社会实践服务队文艺组以为主，共同筹备文艺演出，共举办文艺演出两场，一个个精彩的文艺节目给方山县广大人民送去了温暖，带去了欢乐。文艺组的精英们克服没有舞台、没有灯光、没有音响设备等困难，在圪洞镇圪洞村委院内和石站头村卫生院内给当地农民带去了一顿丰盛的文艺大餐。既丰富了农村文艺生活，也进一步增强了大学生“服务社会，回报人民”的责任感。

四、宣传报道，营造良好舆论氛围

我们为了扩大影响，作好宣传报导工作，营造良好的舆论氛围，将实践服务的进程和具体活动内容及时汇报和反馈给团省委、团市委、当地吕梁电视台记者跟踪采访，吕梁电视台、方山电视台于7月23日晚已做专题报道，我们坚持每天一期工作简报。主要内容包括课题调研、实践日记、培训专题、简报快讯、图片展览等。

五、红色旅游，激发爱国热情和斗志

在方山县的社会实践活动告一段落后，我们于7月23—25日到文水县刘胡兰烈士纪念馆、汾阳烈士陵园开展红色旅游活动。我们此次红色之旅最主要的目的就在学习“坚定信念，艰苦奋斗;实事求是，敢闯新路;敢于拼博，正视困难”的革命烈士精神。我们通过缅怀革命先烈，重温革命历史，祭奠为革命英勇牺牲的英雄，感受先辈的光辉历程，培养爱国爱人民的高尚情操，激励自己要全心全意为人民服务，勇挑建设社会主义现代化的重担。

实践总结：

实践以充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。

三下乡活动总结模板 篇11

为了充实自己的暑假，也是为了锻炼一下自己。我参加了化学与环境团委组织的暑期三下乡实践活动。作为我自己来讲，非常荣幸能得到这样一个宝贵的机会，能让无聊的假期变的更加丰富而有意义。前期我们做了很多的准备工作，因为是在考试期间，大家也都很辛苦。七月十四日我们正式开始下乡，我们的目标只有一个：希望能给南澳小岛带来一些积极的东西，也不让自己的努力白费了。

来到南澳岛之后，我们就开始了自己的工作。作为宣传组的一员，我们的工作主要集中在前期，所以我也可以每天跟着支教组的同学参加支教工作。南澳的孩子就像南澳的天空一样没有过多的杂质，我们也很容易的就可以跟他们相互熟悉。我们不希望我们之间的内容不仅仅是熟悉，我们跟希望能给他们传达一些有用的信息。就像我的趣味物理课，其实课上的时间是非常有限的，学生们以后也会接触物理课，要教会他们很多知识是不大可能也是很不现实的.。所以我把主要想让孩子们认识物理的奇妙，让他们爱上物理这门学科。我们为他们带去知识，这当然是我们去支教的首要目的，但我更希望给他们打开一道门，让他们看到另一片天空。

来到这边，遇到困难，我们就只能相互帮助了。我们二十三个队友就像一家人一样，有快了一起分享，有困难一起解决，洗衣粉一起使用，开饭就站成一排靠着阳台吃。下乡期间，如果讲知识，我们可以学到的并不很多，真正可以学到的是怎么与队友交流，怎么与学生交流，怎么与当地的陌生人交流。我们从大城市来到一个陌生的小地方，我们需要更努力的去交流，才可以更快的适应这里的环境。我清楚的认识到，只有当我能跟队友相互协作，能跟当地的学生打成一片，我才能更好的完成工作。在协作互动的环境下，我也收获了很宝贵的友谊。其实来到这里就是要吃吃苦，远离家里的空调电视。我也丝毫不会抱怨住宿环境差，饭菜不好吃或者其他什么的。我很清楚我是来三下乡的，学会吃苦耐劳也是一种成功。本文选自

来到这边，我们是顶着学校的名字来的，所以我的一言一行也不忘自己的身份，为学校争荣誉，宣传自己的学校。队伍里面有很多未来要做老师的同学们，在他们的身上我也可以学会很多。每个队友的身上都有很好的个人品质，我能做的是尽量去学习。下乡的日子确实很短，我们在短短十天里收获到的也远远不止这些。告别了南澳天空干净明亮的那些星星，告别了南澳土地上那些海的儿女，真正留给我的是他们对生活热情认真的态度。无论在怎么样的环境里生活，我们都应该努力去工作，认真的享受我们身边的一切。每当我想起下乡的日子，我脑子里都会浮现孩子们合唱“大海啊故乡”的场景，在大城市生活了那么久，希望海岛小镇的那些美好和纯净，能伴随我更久更久。

三下乡活动个人总结

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三下乡活动个人总结 篇1

x月x日，广东省岭南师范学院经济管理研究协会实践队一行三十多人，出发前去位于广东省湛江市雷州市杨家镇北水小学，正式开展为期十天的三下乡活动。一路走来，是悲伤与喜悦的交融，是痛苦与痛苦的祝酒，是欢笑与泪水的集合。这一路，他们坚定：

既然选择了距离，风雨兼程！

灿烂的笑容绽放在碧水蓝天

一路坎坷之后，破败不堪的小学当着队员们的面顿时百感交集。但孩子们的纯真，学校老师的热情，村民们的热情，村委会领导的关心，完全打开了队员们的心。

一开始的心有芥蒂，在时间的磨练下，再加上队员们帮孩子们补办了一次迟来的“六一”，玩得不亦乐乎，队员们跟孩子们的感情突飞猛进。孩子的纯真，队员们掏心掏肺，让彼此相爱。“老师……”“老师……”一遍又一遍地从孩子们的口中传来，对实践队的队员们来说，就是莫大的恩惠。

xx天，实践队可以说收获颇丰。在广东省雷州市乐善好施而喻户晓，被人尊称为“保伯”的原湛江市政协主席陈保伯出现在实践队开展**规试行班所在的杨家镇中国传统文化教育中心。年过八旬、在轮椅上坐了十几年、说话吞吐不清的他激情洋溢地告诉队员，做人必须做到读好书、尽孝道、做好人好事这三件大事。

之后，他赠予实践队三本自传《清风》。

一次又一次的排练，是时候炫耀了。20日晚，实践队全体队员涌出，献上一场新的文艺演出。队员们在台上一板一眼，俨然一个个小演员，而台下的村民看到不能自已。

掌声、欢呼、笑声，让队员们感到满足。

xx日，意味着实践队的三农活动即将结束。在这一天，队员们举起袖子准备打扫整个校园。分配任务之后，扫地的、拖地的、擦窗的、整理课室的……队员们齐齐动起手来，不一会儿便大汗淋漓，相视一笑又继续投入清洁中……看着凌乱不堪、杂草丛生的校园因为队员们的心灵手巧，虽简陋，但整洁而干净，每个人的脸上都露出了笑容。

不屈的泪水支撑起他们的七月

眼泪总是和他们混在一起，那眼泪，是为了自己，也是为了别人。

在北水小学，队员们真真切切地领略到何谓是万事开头难了。停水、断电、蚊虫横行霸道、伙食差、环境恶劣、语言沟通障碍、开班仪式后孩子们的不配合、队员之间生活习惯的冲突……所有的困难突如其来，让队员们措手不及，但只能是既来之，则安之了！

一场大雨倾盘而下，整个校园就好像一片海洋，雨水斜斜地灌进了队员们的床（十几个人紧挨着打地铺），越下越大。队员们急忙收拾行李，把沉重的床板匆匆挂在窗户上，暂时起到了遮风挡雨的作用。雨还是会从缝里流进来，但这并不重要，因为在队员们的心里，看着和帮助已经温暖了这场大雨。

两天时间，时间队新闻组走访了北水小学附近的小村庄，深入了解了一些极端贫困家庭。村子荒芜凌乱、贫困落后的面貌叫人难以想象，而那些贫困家庭的家境更是让人觉得不敢相信：家徒四壁、千疮百孔、破砖烂瓦、狼藉不堪，住在大山里的，用煤油灯照明的，六七个孩子的，以砍柴为生的……这狼狈的一切让队员们沉默了，但他们更想为他们爆发！

在那里，队员们看到了空巢老人和留守儿童的故事。看到有队员在拍照，老人正襟危坐，拍完之后，从兜里拿出钱作为费用，低声诉说着想要一张属于自己**的愿望，因为，她们没有户口本，没有身份证，她们想要一张**做身份证。这时，队员们脸红了，紧紧握住老人的手。

泪流满面，笑声依旧，还是离不开散场的结局。天下没有不散的宴席，xx日，队员们收拾好行李，在村民们不舍的眼神和孩子们的呼喊声中，泛红了眼睛，紧紧拥抱过后，只能说一声：再见，北水小学！

十天，不长不短，但足以让故事感动，不是吗！

三下乡活动个人总结 篇2

永远跟党走，青春献八桂

——广西师范学院2011年大学生暑期“三下乡”社会实践活动总结

为深入贯彻党的十七届五中全会和共青团十六届四中全会精神，响应中组部中宣部要求的“掀创先争优新高潮，向建党九十周年献礼”的号召，引导青年学生深入学习实践科学发展观，培养大学生的创新意识、实践能力、创造能力和实干精神，同时，丰富大学生的假期生活，树立师院良好的社会形象，在校团委有关领导老师的关心支持下，根据广西高校团工委《关于开展2011年广西大学生“永远跟党走”主题暑期社会实践活动的通知》的指导精神和要求，结合我院特色，我校精心组织和开展了以“永远跟党走，青春献八桂”为主题的2011年暑期“三下乡”社会实践活动，为党的90周年华诞和十二五开局献礼。现将相关情况总结如下：

一、前期准备

我校2011年大学生暑期“三下乡”社会实践活动以“永远跟党走”为主题，在活动前期组建了以各二级学院为单位的15支队伍，以及由校学生会和社团联盟组建的一支队伍，共16支下乡队伍400余人，意气风发准备分赴崇左、玉林、河池、百色等市以及南宁周边县城广泛开展暑期“三下乡”活动。

校团委对深入开展2011年暑期大学生“三下乡”社会实践活动做出了全面布署，专门召开工作部署会，要求各学院、各社团从思想上、组织上高度重视，广泛动员。为了保证“三下乡”活动的规范和顺利开展，校团委在举行活动前开展了上岗培训，制定并明确安全保障措施，设立安全责任人专门负责安全问题。为保障人员安全，学校统一为参加“三下乡”社会实践服务活动的师生购买了人身意外保险。

各二级学院进行广泛深入的宣传动员，调集精兵强将，安排有经验的老师带队，多方联系实践地点，制定详细的切实可行的实践方案和计划。学校团委本着实事求实的原则，积极挖掘社会资源，多次与当地组织部门、县团委进行沟通。为了实际效果，各学院结合专业特长提出制定活动方案，保证了实践内容的针对性和科学性，尽力避免了社会实践的盲目性和形式主义。

7月8日上午，“广西师范学院2011年大学生暑期‘三下乡’社会实践活动”启动仪式隆重召开，16支队伍整装待发，奔赴八桂。

二、活动概况

本次社会实践活动，以纪念中国共产党成立90周年为契机，机密结合主题，以服务广西新发展、服务青年学生成长成才为主线，以普及党史党情教育，服务革命老区、服务广西新发展为主要内容，通过形势政策宣讲、专题调研、考察学习、志愿服务、科技服务、文化宣传、法律普及、支教扫盲、民情体验、重走红色之旅等方式，引导青年学生爱祖国、爱人民，关注民情、民生，坚持理论联系实际，发挥专业特长服务社会。各“三下乡”队伍均根据自身特点制定了特色活动方案，借助专业优势开展内容丰富的“三下乡”特色活动。此外，我校其他同学也利用暑假返乡的机会，结合本地需求和本专业开展各种社会实践活动。

总的来说，今年我校社会实践活动的重点是：

（一）纪念建党90周年。将贯彻落实科学发展观与培养学生艰苦奋斗、乐于奉献的精神结合起来，切实把党和**的关心送到群众中去，开展政策宣讲、专题调研、考察学习等活动，献礼建党九十周年。

（2） 要组织大学生深入农村，服务基层，利用师范生的优势，为新农村教育作出积极贡献。广泛开展爱心支教活动，对中小学生进行学业辅导和心理教育，同时也开展有利于学生身心发展的各种文娱活动，学以致用，服务教育事业。

（3） 根据自身专业特点，开展科技服务、文化宣传、普法、志愿服务等特色活动。

三、活动成果

2011年暑期"三下乡"实践活动主题鲜明，广大青年学生在活动中学习、宣传和实践，唱响了“永远跟党走，青春献八桂”的口号。此外，活动围绕农村实际需求，解决群众实际问题，取得了显著成效。广大青年学生积极发挥知识技能优势，在为新农村积极贡献的同时，也增长了才干，受到了教育和锻炼，得到了各方面的好评，《中国教育报》、《广西新闻网》、《南宁新闻网》、玉林电视台等省市级新闻**广泛关注报道了此次社会实践活动情况，可谓硕果累累。

（1） 牢记历史，担当使命，重温红色激情

以建党九十周年为契机，今年下乡团队广泛开展红色体验行，重温红色激情。7月15日，以校学生会为主要成员的“星火心翼”服务团在我校团委书记龙妮娜、副书记梁海波及当地的团委领导陪同下，志愿者们一起重走了小平路，参观龙州起义纪念馆、红八军军部旧址、龙州铁桥旧址、胡志明展馆和小连城遗址, 在这一过程中重温革命艰辛历程，感悟伟大的爱国主义精神；我们一起参观了边防军营，参加了官兵的野战演习。我们被战士们的坚韧所感动；参观部队宿舍，学习家政；一场精彩的大学生与部队官兵篮球友谊赛，使志愿者们获得了宝贵的学习交流机会，使大家感受部队官兵顽强训练、吃苦耐劳、艰苦朴素、奉献人民的崇高精神。

初等教育学院“温暖同行关爱成长”大学生特色支教服务团队走访慰问了新新村的革命老红军蒋华成，关切地询问他们的身体情况和家庭状况，听老前辈讲述那段艰苦却又难忘的峥嵘岁月，自觉接受爱国主义教育。在村支书的带领下重走红军路，他们学习当地的抗战史，深刻感受到，革命先烈们在战争年代表现出的伟大革命精神。

此外，体育学院充分利用当地远程教育资源，分别于7月14日、19日组织开展了两场红色经典电影巡播活动，有力地宣传和弘扬了百色革命精神；经济管理学院走进著名的革命胜地---岜暮乡都楼村拉号岩，亲身感受红七军曾在岜暮乡境内与国民党军浴血奋战的革命战场。每个团队都不使用路线，不同的角色，同样是一颗热心。

（2） 阳光与风雨、爱心传承与乡村教育

青少年是祖国的未来，一直以来我国都注重对青少年的教育，实行“科技强国”和“人才兴国”战略。在此次暑期“三下乡”社会实践活动中，我校16支实践服务队伍中共有11支队伍开设了素质拓展班，服务教育事业，支教扫盲。

物电学院“极光”服务团积极响应上级文件精神，赴横县平朗乡黄强村黄强小学开展了特色支教活动，其中以“走进科学精彩无限”为主题的魅力物理特色活动，每天的“物理探秘课程”让学生获得了基本的自然科学常识，而“趣味科学实验演示”更是增强了学生的动手能力及团结合作的能力。魅力电子是他们的另一大特色活动，“小小建筑师”让学生有机会亲手搭建融入自己大胆的创造力的模型，“电子制作家庭大比拼” “全国、全区电子设计大赛参赛作品实物展示”让当地群众了解现代科技的同时也增进父母与子女间的感情。

初等教育学院2011年“温暖同行关爱成长”大学生暑期“三下乡”实践服务活动赴邕宁区蒲庙镇新新村也开展了爱心支教活动。这次，鼓号角技能训练、经典诵读、手工、书法、英语、美术、**、少儿舞蹈兴趣班都开设了。新新小学共招收88名学生，其中留守儿童54名。

活动开展期间，新新小学领导及老师给予大力支持并指导各项工作的开展、同学们踊跃报名、学习积极性高涨，使各个兴趣班得以顺利进行。其中，英语、儿童舞蹈和手工艺品特别受儿童欢迎。

与此同时，计信学院利用自身技能开设特色电脑培训班、政法学院开设爱心手语和开心朗读培训班、艺术学院教孩子们国画和书法，各种各样的课程，丰富了孩子们的假期生活，开拓了孩子们的视野，实践队伍的每一个成员发挥自己的最大潜能，耐心教导，赢得了当地儿童的家长们一致好评，为师院学子树立了健康的形象。

（3） 科技兴农、学以致用、服务群众

我校“三下乡”社会实践服务团队本着“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的精神，在各地开展了义务维修、科研调查等实践活动。实践服务的活动不仅得到当地各级**的热烈欢迎，也得到当地群众的一片好评。

物电学院“极光”服务团维修组在义务维修活动中共接收到111件家用电器,其中包括微波炉、电磁炉、电风扇、电饭锅、电视机、电吹风、电热水壶、*** 、收音机等常见家用电器,修复的电器为89件,修复率达81%。

计信学院的实际服务场所是南宁市市长岗育信学校。 附近的大多数居民都是外来务工人员，因此很难维户多种商品。队员们面对群众，拿出维修本能，本着求实、认真、负责的态度，有条不紊地在现场除尘和维修，耐心地解答农民工的询问，并传授一些维护电器的基本知识。志愿者们还为乡亲们介绍了一些简单的家电维修知识，鼓励他们利用空闲时间学习科普知识，自行处理生活中常见的问题，使农民工产生了浓厚的兴趣。

虽然过程很艰难，但志愿者们取得了丰硕的成果。

资环学院在博白县水鸣镇西塘村进行当地水质调研，走进农村，采集当地的水样，研究当地水中所含的矿物质，科学分析，合理建议，为当地居民日后的生活提供了便利。

通过实践指导和志愿服务，实践队伍成员不仅掌握了将知识应用于实践的方法，也从中得到锻炼，磨练意志，提高实践能力和创造力。这种实践也增强了每个人的合作意识和团队合作能力。

（4） 文化下乡文明宣讲和谐发展

没有乡村文化的和谐，就没有整个社会的和谐。在新农村建设中，必须坚持“两手抓、两手都要硬”，高度重视农村宣传思想工作和文化事业建设，切实扭转农村文化建设滞后、农民文化生活匮乏的局面，帮助农民“精神增收”。

三下乡活动个人总结 篇3

这个星期过得有点惊悚,上个星期天搞着三下乡的分组搞到了一点多,星期一忘了是搞什么也是差不多时间睡的,星期二开了三下乡的会议,第一次站在讲台上说了那么多的话,开始的时候手在颤抖,就只是读分组的人的名单而已,也可以怕成这个样子。11点多回到宿舍之后把工作任务打出来之后看一下手机,竟然两点了!!接下来就一直把休息时间恶化,中午也不用睡了,除了这个,还有职业规划,还有班刊的稿要审核,好多好多的事情堆积起来了,在宿舍,我的桌子总是不够放东西,每次都霸占了我亲爱的秘书的桌子,最后,我们两个索性偷一张凳子放在中间,一起放。

小三说我想工作狂,我也被自己吓着了,没有这么认真做事情很久很久了,可能这个是我们一个很宝贵的三下乡,是一个很锻炼的机会,也在不知不觉中凝结了我们很多的心血。为了这次活动，我放弃了很多东西，牺牲了很多东西。也许，就像你说的，即使开始，也不要害怕失败。

很感谢队员们的支持,每天中午差不多都被我的飞信轰炸一番,谢谢组长们的谅解,各位师兄师姐的宝贵意见,各位的全力以赴,看到你们的方案,我真的很感动,终于赶出来了,是个终极版,终于可以有好日子过了。不厌其烦地打**接**真的不容易，班上所有的学生见到我都说了、聊了**。没办法,姐我的声音就是动听。

师兄说，下乡三次，你会发现自己变了很多。确实,并不是每个人都是那么好说话的,平时那么骄傲的我,这个星期以来,低声下气地跟别人讲**不知道有多少次,那次气得我都哭了,一晚之内那么多人对着我发脾气,还是要笑着说话。我想打个**家，告诉妈妈我受了很多委屈，不想长大，长大了不能自己。

昨天不知道为什么,是因为这段时间太忙了,还是吃错东西呢？从早上6点开始上吐下泻,晚上还是要拖着快烂的胃去社团帮忙,谢翔说我看起来不像不舒服的。那是装出来的,尽力精神点,但是痛又有多少人知道呢？

现在学会伪装，不能吃东西，肚子疼也不敢告诉妈妈。因为现在我明白了。如果我说出来我能做什么？只是又有一个人在担心。最后，我们必须自己解决。受一些人潜移默化的影响，很多事情都想自己解决。

晚上把新闻稿和洗衣服之类的所有工作全部扔下,盘着腿和檬音频,一个小时就这样过去了,说了很多,未来,专业,烦恼之类的,我还是决定不放弃那个英语背诵大赛,即使要求背十篇现在只会读三篇。这些年被英语羁绊了我很多东西不想一辈子都被他牵制着,就算失败了,起码我曾经努力过。

今天不知道哪来的毅力,独自一人在9点钟的时候跑到了教室自习,很冒失地闯进了正在上课的教室,那些人都惊悚地看着我,他们都以为我是上课的,一直待到12点多,瞥见,教室就只剩下我和扫地的那个,如果是在晚上,我也够危险的了。

过了这个星期，就要考试了，我记得我的目标了！

三下乡活动个人总结 篇4

暑假“三下乡”社会实践总结

一年一度的暑期“三下乡”活动已经圆满的结束了，短暂的三天虽结束了，但本次下乡的场景仍旧历历在目。同学们也满载收获的回校了。

记得7月23日早6点我院一行17人乘轻轨前往火车站，带着科技、文化、卫生三样法宝，带着下乡的热情，带着捐赠的衣物及血压仪，带着农业知识。一行17人与8：20乘火车前往松原，一路上大家有说有笑，对即将开展的以“饯行社会主义荣辱观，建设社会主义新农村”为主题的三下乡活动充满了希望。

他十点半到了松原，同时也开始忙碌起来。我院石老师和学院团委副书记杨洪祥、贾明川将任务分解为任务。由于农村条件艰苦，且学生同意自己购买衣食，于是15名学生自行完成了采购任务。

采购的任务并不简单，由几位经常在家做家务的同学分组惊醒，看着大家为几角钱和商家砍价的样子，大家都真正的体会到了乡村的生活，真正感受到了独立。时间过得很快，转眼间到了3点，大家带着采购的食品乘客车驶向了偏脸子村，一路上坎坎坷坷，车很颠簸，人也很多，回头看看大家由于一天的辛苦竟在如此颠簸的车上睡着了。一路上我院社会实践部部长马艳雨也是本次活动的策划人向我们解说了一路上的行程，在车上有很多弄面同志问我们大家的此行目的，我们说是三下乡，他们都很惊讶，看着他们脸上的喜悦真的很欣慰，大家都说再累也值得。

大约在5点我们到了偏脸子村。我们拖着他们疲惫的身躯，在马艳雨同学的带领下，来到这次活动的住处，马艳雨的二姨家。到了住地，主人很热情的招待了大家。

大家也没闲着，同时由马艳雨带领老师及团委副书记杨洪祥到村长家协商第二天的活动事宜，其他同学分成几组进行晚饭的准备。孙子跃和许文婷领着大家洗漱做饭。晚上7点左右，在主厨杨洪祥和几位副厨师的精心准备下，晚餐开始了。村委主任也来到了住地与我们一同吃饭，并慰问我们是否适应农村的生活，不只是大家饿了，还是饭做得比较少，很快桌上的饭被一扫而空。

看着彼此的饮食，我们所有人都开心地笑了。吃过饭后送走主任大家坐下来谈了各自的很多感受后，为了第二天的活动养精蓄锐都早早的睡了。

7月24日早6点由社会实践部全体成员及学生会代表张冰晶在是老师的带领下一行7人坐车下田体验生活，在大地中马艳雨向我们揭示了很多农业知识，大家对农业也有了更深的了解，长了很多的见识，随后回到了住地吃早饭，大家带着捐赠的物品前往三下乡实践基地偏脸子村回族小学惊醒捐赠及农业知识讲座活动。学校的潭向东老师协助我们做准备，布置好会场后，于7：30分本次“送科技、送文化、送卫生”的三下乡活动正式开始了。

首先由社会实践部部长杨宇博同学宣布活动开始，接着有小学校长谭向东讲话及水利与环境学院副书记杨洪祥同学发言，之后由杨宇博同学宣布捐书仪式正式开始，在捐书捐物的同时由文体部部长许文婷的带领下，同时开展了免费测量血压的活动，许多村民都积极参加到此次活动中由孙动动及校社会实践部部长进行了全程的摄像、照相。同时马艳雨同学进行了本次下乡活动的解说，讲了我们的来意，得到了村民的大力支持，看着村民脸上的笑容，大家都开心的笑了，随着捐赠仪式的结束，大家也与乡亲们合影留念并与学校的学生在一起交流，随后在村主任治安员的带领下到贫困的农村家庭及看望孤寡老人，当走进院门时，进入眼帘的小土房，村有关领导介绍此家情况，次家的主人由于疾病无自主生活能力，仅有一个还在上小学的孩子完成家务，考村民的帮助及村委会的帮助勉强支撑家庭，看见下乡人员的到来，老人激动的哭了，一再的感谢，石老师也将捐赠的物品递交给了他，并嘱咐他多注意身体，看见这个场面大家眼睛都湿了，泪珠在眼眶中来回的转。第二家是一个孤寡老人，家中的工房也已经塌了，由村委会出资建的房子仍在建设中，看着老人艰苦的生活环境大家心中却酸酸的，老人看到这么多人来看她，激动地而落泪了，随后又走访了几家贫困户，然后回到了住地，同时本次下乡活动也告一段落。

大家心中的石头放下了，下乡的任务完成了，大家可以放松了，随后乘车到查干湖游玩了一会儿，大约晚上5点回到了住地准备晚饭，在饭桌上大家说出了自己的感受。7月25日大家满载下乡的“收获”坐早班车回到了松原市。

长春工程学院

水利与环境学院

2006年7月27日

三下乡活动个人总结 篇5

高扬爱国主义旗帜

服务科学发展大业

2009年度社会实践先进单位申报材料

时光渐逝，岁月轮回。一年一度的暑期社会实践活动再次如期举行。根据院团委暑期社会实践活动的指示精神，经过我系社会实践小分队队员的周密准备，一行十二人于 2009年7月24日来到了吉林省公主岭响水镇龙泉小学。

开始了为期三天的暑期社会实践活动。

公主岭响水镇杨柳小学是一所规模较小的乡镇小学，教学设施比较简陋，在校师生数量较少，招生的对象主要针对于响水镇周边村屯。经过多次接触，我们的同事终于来到了这里。在这里，我们受到了全体学生和班主任的热烈欢迎。

当我们走进学校时，首先映入我们眼帘的三十张可爱而又机灵的小面孔。他们端坐着，精力充沛，每一双黑色明亮的眼睛都显得炯炯有神，期待着我们的客人给他们一个惊喜。首先是班主任老师向全体同学对我们做介绍。

同时，得到这群可爱小朋友们的欢迎掌声。然后我们进入了第一轮知识讲座。首先，我院团委副书记刘释阳介绍了我院工程学院和水与环境学院的专业。

其次，由我学院分团委社会实践部干事王传京同学做关于“树立远大理想”的讲座，在此其间得到了所有同学的大力支持，回答问题的积极性十分高涨，同学们都踊跃举手，赢得了老师的高度赞扬，接下由我学院宣传部部长王超同学向小学生做了关于“讲文明、懂礼貌”和“如何时增强应变能力”的知识讲座。由于第一个讲座激发了同学们极大的兴趣和极高的热情，以下两个讲座进展的也很顺利，同样得到了同学们积极配合。更重要的是，在我们讲课的同时感觉到了这些孩子们都有着丰富的知识，而且对知识的渴求也达到了极限，同时他们的勇敢，不耻下问的精神更是令我们感到敬佩。

第一天的活动完成的很顺利，他不仅给我们留下了深刻的印象，也帮助孩子们增长了许多日常知识，我们彼此互动，不但锻炼了我们的演讲能力而且也使孩子们受益非浅。

按照我们实践活动计划，第二天进行师生互动，即我们这些青年志愿者深入到同学们当中，同他们座谈，了解他们的学习及家庭情况。小朋友们每个都滔滔不绝，表现出了雄辩的演讲实力，同时我们带去了许多礼物，像篮球、足球、羽毛球、毽子、五子棋等，我们便和这群孩子们做起了各种各样的游戏，其场面令人留恋忘返。在玩游戏的过程中，整个校园充满了欢声笑语。

孩子们向我们学习，我们给孩子做示范，于是便结下了深厚的友谊，孩子们自发的称我们为大哥哥大姐姐，听后我们也感到了很欣慰，同时为了给孩子们一个更快乐的环境气氛，将我们的实践活动推向高潮，由我院文体部给孩子们演唱了立志歌曲，并表演了口琴独奏，赢得了孩子们阵阵掌声。

孩子们的纯真、无忧无虑在我们的实践过程中让我们感触深刻，也让我们想起了我们的童年。

经过了讲座和做游戏，我们的实践活动已完成了大半，在班主任老师的要求下，由我学院组织部部长给孩子们讲了一些学习方法，学习策略，以及如何提高自己读书学习的兴趣。在讲话中，闫隽同学对孩子们说你们是祖国的未来，民族的希望，中华民族伟大复兴的任务肩负在你们身上，所以你们要奋发图强，刻苦学习，用科学文化知识武装头脑，争做社会主义现代化事业的建设者和**人。听了以后，孩子们都深深地感到，他们想成为社会主义现代化事业的建设者和志愿者。

听完后，孩子们都深深地感叹，表现出了报效祖国和人民、高举爱国主义旗帜的崇高热情

同时，开展社会问卷调查，积极宣传国家法律法规。

随着时间的推移，我们的实践活动接近尾声，最后献上了我们也给每个人发了一顶帽子，孩子们看到这些礼物时，格外兴奋，在发礼物时我们又多加嘱咐了一些，叮嘱他们要好好学习，听老师的话，多学些知识，取得了如期的效果。在临走时，我们同班主任及全体同学进行了合影留念，留下了我们美好的回忆，在走出校门即将踏上回校的客车时，同学们与班主任一起都走出校门挥手送别，而不少的同学留下了不舍的泪水。看到这里，我们的内心也涌上了一股伤感，虽然我们在一起相处的时间仅有两天，但我们同孩子们结下的友谊却非常深厚。

回到学校后，我们所有参与这次社会实践活动的成员坐在一起，共同谈论这次活动的心得体会，在会上，同学们畅所欲言，各抒己见，都说出了这两天里的内心感受，在座谈过程中，同学们感到经过这次社会实践活动，每个人都学到了很多知识，收获甚多。尤其是同孩子们建立的深厚感情更是让我们终身难忘，同时系领导也对我们这次活动给予了高度评价，勉励我们以此次活动为契机，再接再厉，作好新学期里的各项工作。

关爱未成年人成长是中国共产党和国务院的号召。因为未成年人是二十一世纪的主人，肩负着振兴中华的历史使命，所以他们的健康茁壮成长是祖国明天兴衰的关键，同时尊老爱幼历年来都是中华民族的传统美德，因此我们的此次下乡活动开展的很有意义，不仅提高了我们自身的综合素质，也向乡村孩子们带去了我们这些青年志愿者的问候，沟通了大学生与小学生之间的思想，缩短了城市与乡村的距离。

关爱未成年人成长，的确应该得到社会的关注，尤其是乡村的孩子，他们生活条件及学习环境较差，因此需要社会各界更多的关怀，为了祖国明天繁荣富强，为了实现中华民族的伟大复兴，让我们携起手来，共同关爱未成年人成长，铸就祖国的栋梁之才。

长春工程学院

水利与环境学院

2009年9月11日

下乡活动总结15篇

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下乡活动总结(篇1)

6月5日，xx市教育教研信息中心和民进xx市委会联合组织的“送课下乡”活动，在xx市xx镇小店学校举行。是信息中心教科所所长韩xx，小学英语教研员盛xx，xx民进办公室主任原征、xx市教研室主任王文书参加了这次活动。

xx市xx区幸福小学的语文老师田x、数学老师杨xx，xx桥小学的英语老师牛x以及幸福小学的分别做了语数外三节示范课;xx镇小店学校的秦xx、李xx和王xx分别做了观摩课。xx民进社会服务部主任、xx小学体育教师杨xx给四年级学生演示了花样跳绳，并送现场捐送跳绳100条。来自xx镇的30余名老师参加了观摩听课。

课后，市小学英语教研员盛xx、幸福小学书记白xx、xx区外国语学校校长张xx，xx小学郭相茹进行了精彩评课。他们结合课例，运用先进的教学理念，对四节课进行分析，研讨，并与参会教师进行了交流互动，老师纷纷发言，谈感想，谈困惑，谈收获，会场氛围非常活跃。全体参会老师都感到通过这次活动受益匪浅，一致表示欢迎这样的教学活动形式，并表示在今后的教学，努力尝试先进的教学理念和方法，努力提高教学艺术，提高自己的教学水平，为提高xx镇的教学质量添光加彩。

市教科所所长韩xx、xx民进办公室主任原征和xx市教研室主任王文书也做了发言。对小学课程的改革、活动形式和内容进行了积极的探索。

xx镇教办和小店学校对这次活动做了周密的安排，整个活动紧张、有序，获得圆满成功。

下乡活动总结(篇2)

送教下乡工作是搞好农村幼儿教师教育教学的有效方式之一。本学期送教下乡以《幼儿园教育指导纲要》为依据，为落实《榆阳区幼儿园园本教研实施方案》精神，榆阳区教研室与榆林市第一幼儿园精心组织开展2015年送教下乡活动。参加送（培）课的教师有张文爱、宋淼、高曦、刘芳4人，送课3节、1个讲座，鱼河镇中心园及附近的民办园全体教师参加了送教下乡活动。送教活动具有浓厚的研究氛围和实用性，有效促进了城乡交流，提高了广大农村幼儿教师实施新教材的能力和水平。为了顺利完成预期的送教工作目的，榆阳区教研室进行了认真的准备、精心的安排和颇有成效的实施：

一、精心筹备

1、确立了此次参加送教下乡教师的具体人选和要求，由教研员、特级教师、市级教学能手、组成送教（培）下乡讲课团。

2、我们要求执教老师要不辞辛苦，精心设计教学活动，准确把握艺术领域活动的特点，精心准备教具、学具，重视技能技巧、思维和能力培养。确保所送的每一个教育活动都能让农村教师学得来，用得上。蹲下身子与听课教师面对面的教研、交流等问题。

3、教研员与帮扶园共同商讨活动内容、活动方案和活动安排，为送教下乡有针对性、有步骤地开展活动提供条件。

二、认真实施

教研室与帮扶园积极为农村教师量身定做，探索了一些切合实际情况的活动模式，在以往观摩课，听理论讲座的基础上，增加了实践操作内容，使理论、学习、实践紧密结合，提升送教活动的实效。每次送教下乡活动内容丰富，安排有序，工作扎实，所到鱼河幼儿园教师大部分参加。

1、专题理论讲座与送课下乡紧密结合。

专题理论讲座是集中解决教师教育教学思想观念的重要形式。本次送教下乡我们采用讲座与示范课相结合的形式，进行送教下乡的专题理论讲座，采用了示范课与理论讲座。

12月6日，教研室副主任亲自带领榆林市第一幼儿园园长及3位骨干教师，来到鱼河镇幼儿园、民办园送（培））课下乡。有小班艺术活动《哦！圣诞节》、中班艺术活动《纸杯企鹅》、大班《染纸》三个活动为农村教师展示了如何在艺术教育活动教学中，以游戏化的教学手段、生活化的教育理念，充分展示了我区骨干教师的风采，为农村幼儿教师送来了耳目一新的示范课，也给孩子们送去了快乐。

市一幼园长张文爱，作为市级幼儿园特级教师，她不仅对新的教学理念有较全面、较深刻的理解，而且她作为教学第一线成长起来的实践者，有将理论转换为实践的经历，品尝过在这种转换过程中的甘苦，同时她对幼儿园教育教学有较实际的认识和理解，因而她结合这三节课在专题讲座《农村幼儿园如何利用自然资源丰富幼儿活动》中讲出来的东西具有地域性，针对性，更贴近幼儿园教师的需要，而被他们理解和接受，更能进一步帮助解决农村教师的理论观念问题，促进农村教师教育观念、教学设计和教学方法的更新。

2、交流互动讨论。观摩结束后，参研老师们对三个活动进行了现场研讨。首先由送教的三位执教老师进行了说课及课后反思，接着，在教研室领导的带领下，大家畅所欲言，集思广益，结合纲要和指南理念畅所欲言谈各自不同的看法，在充分肯定的过程中也提出了自己的困惑及不同意见，讨论氛围非常激烈。这种倡导对话与交流的合作性的教研氛围，使教师的观念得到了更新，教学行为得到了改善。最后，由教研室赵英炳主任、市一幼园长、鱼河镇幼儿园园长分别作精彩点评与指导。宋淼老师活动选材、教师的教态、教学语言的组织、教学形式等方面给予充分肯定，也提出活动存在不足之处。各位肯定了送教老师功底深、语言到位、肢体语言形象，对刘芳老师、高曦老师以引导者身份，让幼儿亲身感受、愉悦掌握知识表示欣赏。各位领导对在座老师提出，今后教学应让幼儿多说，推陈出新，真正做到心中有孩子，眼中有孩子。

3、活动具有规范性。

（1）举行送教下乡会议。教研室召开送教下乡教师会议，具体提出工作思路，明确要求：A、教学活动立足点放在扎实和有效上。B、在与教师交流时要有针对性，提高质量。C、要把活动当作一次展示自我的机会，又能通过活动来提高自己。

（2）统筹安排。本次送教下乡活动能做到五有即有计划（教研室制定了送教下乡安排表，有筹备（艺术领域活动3节、共有３个示范课都凝聚着许多教师、教研员的智慧与结晶）、有活动（分两组定时间、定地点举行活动）、有宣传、有互动（安排足够时间让听课教师提出困惑，并进行教学互动）。

（3）措施落实到位。此次活动能做到三定即定时间、定地点、定主持召集人。教研室及时将活动安排和教案上传博客通知各幼儿园，让听课教师清楚活动内容、形式，并做好相关的准备。

三、收获与反思

在本学期的送教下乡工作中，教研室从提高培训的针对性有效性角度出发，此次活动的３名教师再次展示了课堂教学艺术，同时，结合农村有限教育教学资源和课程改革新精神，探索出适合农村课程改革的新思路、新途径、新方法。

以新教材内容培训为切入点，以农村教师们最迫切需要解决的问题为培训内容，以集中教育活动为平台，将先进理念的教学实际与师资培训融为一体，采用专题讲座，示范课，互动交流的形式，开展榆阳区幼儿园送教下乡工作。在各种活动中，农村教师与城区幼儿教师一起上课、听课、评课，一起参与教学研究，一起探讨教学疑难，其收到的效果，是任何机械单一的教师培训方式所无法替代的。这种走近农村、将理论与实践相结合的带有操作性的教师培训，受到了农村教师的欢迎。与以往的送教活动相比，送教工作的实效大幅度的提高。送教下乡工作解决了交通不便和经费短缺的问题，使农村的教师不出门就能听到城里高水平教师的讲座和授课，又能达到学习与交流的目的。

回顾本学期的送教下乡工作，感受收获的同时，我们也在积极的反思。在送教下乡的过程中，我们确实做了一些工作，但是这和广大农村幼儿园教师的期盼还有很大的距离。送教下乡工作不应当是一种权宜之计，而应作为促进城乡教育均衡协调发展的组成部分，形成一种城乡互动共同提高的长效机制。

下乡活动总结(篇3)

2014年12月17日，星海少年宫送教下乡活动在我校鸿翔学校举行。在这次活动中，有60位来自星海少年宫的老师来教我们的孩子。这次活动让我们看到了鸿翔学校的老师和孩子们，收获颇丰。

在这次活动中，我负责协助艺术（色彩情感）项目。这项活动由李颖老师执教。她负责的态度和亲切的话语让学生们感到温暖。

因为我们的学生第一次看到这种活动，他们对艺术了解不多，所以只能回答问题。通过**的讲解，学生们了解到原色也有情感，以及一些绘画界的知名人物。这一节课***讲解的是暖色系列，通过对颜色的讲解、**的分析，我们了解到画一张画首先，颜色要丰富。

其次，色彩要清晰，**有阳光，画什么颜色。在绘画的过程中，学生们大胆地尝试着画出自己的风格。

在接下来展示的过程中，我们一起欣赏了各班的作品，分别有四年级的广场舞、一年级学生剪的窗花、五年级的优雅天鹅、彩带舞、科技组的飞机模型等等。对学生们来说最有趣的是情是科技组的老师控制着遥控器。一架飞机缓缓升起，在空中翱翔。当学生们还沉浸在这幅画面中时，只有几枚火箭弹迅速发射，这无疑将这一活动推向了另一个高潮！

活动结束时，许多学生要求每位老师签名，一些学生流下了眼泪。通过此次活动的开展，激发了学生们的兴趣爱好，让学生们对自己爱好的方面也有了更深的了解，真正达到了让学生们在快乐中学习、在学习中快乐！

下乡活动总结(篇4)

按照县教育局和继教中心的安排，“送教下乡”活动于2015年12月2日至3日在我校举行。“送教下乡”是优秀教师传送经验，提供示范的有效途径，旨在促进我县教师向专家学习，从中受到教益，从而建立城乡互帮互助的教研**，增强一线教师的教学教研意识，掀起教学研讨的热潮，实现双惠双赢。。

一、精心组织，合理安排

为了此项活动的有效开展，我校成立了“送教下乡”活动领导小组，组长由校长王习标同志担任，副组长副校长刘福君同志担任。接到承办“送教下乡”任务后，我校就召开专题会议，落实宣传、教师授课、后勤等有关事宜。确定由徐亚书老师上《化石吟》，卢祥正老师上《香菱学诗》。

经过几轮磨合班和局教研室的指导，最终形成了将我校一二四教学模式向全县初中语文教师展示的初稿。在整个活动中，全体语文教师都参与了课堂讨论，达到了预期的效果。

二、 交流联动，实现双赢

送教下乡活动，搭设了校际间交流的桥梁，促进了校际联动，优质教育资源的共享，通过自我反思——同伴互助——专业引领，开阔了教师的课程视野。 本次来我县送教的省特级教师马燕凌、朱丽萍老师，同课异构了《化石吟》，课上教师精彩示范引领，课后和听课教师交流互动， 并对与会教师困惑的问题，做了具体的指导、热情解答，多角度、全方位为教师充电。

这次活动历炼了年青教师，参与同课异构的教师精心备课，查阅资料，创造了磨练自己的机会，积累了教学经验，有利于自身专业化的成长。送教专家为我们带来的是新的教学理念、教学模式、课改信息、科学的教学方法和高超的教学技巧，广大教师在相互交流学习过程中受益匪浅。

三、 促进沟通 ，提升能力

送教下乡充分发挥了骨干教师、学科带头人的专业引领作用，激发了教师参与教研的积极性，促进了教师之间的沟通，使教师在学习名教师的教学方法、教学技巧、教学语言的同时，逐步意识到作为一名教师要不断地及时地更新自身的教育教学观念和专业知识结构，努力转变和改进教学行为，以促进自身的专业成长和发展。

四、辐射带动，意义深远

此次“送教下乡”活动，时间短，任务重，效果好，对我校语文教师专业发展以及改进语文教学有着较大的影响。首先，促进一线教师专业发展。这次活动呈现的四节现场课是真实和朴实的，自然也是可以学习和模仿的；专家精彩的课堂点评让老师们不仅知其然，更知其所以然；专题讲座为语文教学和教师专业发展指明了方向。

其次，“送教下乡”的成功开展，为我校正火热开展的课改活动加薪添火，搭建了城乡教育有机联系的桥梁，助推了我校“一二四”学习模式建设。

五、问题与思考

1课堂教学不是最好的，只有更好。我们学校的两个班还有进一步改进的余地。比如，有些课堂教学中的细节处理不好，对学生提出的问题准备不足，教学语言还不够精炼简洁，特别是教师对课堂生成的东西缺乏教学机智，不能镇定处置，不能把课堂生成作为良好的教学资源，学生小组构建和评价机制还有待加强。

2.本次送教的两节课，课型相对单一，没有文言文教学、口语交际、作文教学、语文综合性学习、语文课外活动指导等内容。初中语文是一门典型的基础性、综合性学科，涉及面广，需要研究。

因此，今后应加强对其他教学内容和类型的研究，如作文指导课、综合学习课等，是教师最困惑和困惑的。

3.由于受时间等条件的限制，在听课后的讨论交流环节，主要是专家的教学点评和讲座，听课的一线教师没有更多的发言机会，互动不多。教学活动最宝贵的成果应该是教师的思想和经验，并组织他们进行交流和分享。

4.本次送教安排的科目只有语文，学校和教师更期待在家门口得到更多科目的优质教育。从送教下乡的原初构想和促进城乡教育均衡发展的角度看，还有待此项活动持续开展下去。

桃溪中学

2015.12.6

下乡活动总结(篇5)

为认真贯彻团中央农村青年工作部、中国银监会团委《关于实施开展“送金融知识下乡月”的通知》和《肇庆市银行业金融机构“送金融知识下乡”宣传服务站管理办法(试行)》的精神，按照团市委、肇庆银监分局和农行肇庆分行的相关部署和要求，在上级行的`领导和大力支持下，四会支行积极响应活动要求，认真履行金融服务工作职责，探索服务“三农”新途径、新模式、新方法，于今年上半年全面开展“送金融知识下乡”活动，取得了较好的成效。现将有关情况报告如下：

一、加强组织领导，完善组织架构，全面开展“送金融知识下乡”活动

1、加强组织领导。四会支行领导高度重视活动的开展，迅速成立了支行“送金融知识下乡”活动领导小组，组成以支行赵家斌行长为组长，支行徐军、邓德辉副行长为副组长，支行个人、公司专业团队及各网点负责人为成员的活动领导小组，具体负责支行活动的落实和协调工作。小组成员明确活动目的，认真研究工作措施，制定周密的活动实施计划和工作方案，有计划、有步骤地推动活动的开展。

2、完善组织架构。对照活动要求，支行分别成立了业务宣讲队、惠农信贷工作队和志愿者服务队，落实人员和责任，抓好工作的具体落实。惠农、业务宣讲队及志愿服务团队成员主要以支行个金团队、公司团队及网点客户、理财经理、08、09年入行新员工及支行团员等相关人员30人组成。

3、细化落实活动具体内容。四会支行按照团市委、肇庆银监分局关于开展“送金融知识下乡”活动的工作要求，通过“送知识，送产品，送服务，送优惠”等一系列措施，提高农村青年的金融知识水平和创业能力，进而带动广大群众共同致富和增加就业，促进农村经济发展和就业。具体内容为：一是送知识。宣传农行存款、贷款、信用卡、基金、保险等基本金融业务和知识。二是送产品。推介我行服务三农特色业务产品，推介内容包括贷款条件、担保方式、办理流程等。产品包括：⑴惠农卡和农户小额贷款;⑵农村个人生产经营贷款;⑶林权抵押贷款;⑷农村青年创业促就业贷款;⑸其他。三是送优惠。给予农村青年利率和办理等方面优惠措施：⑴惠农卡业务给予“三免两减”优惠;⑵农户小额贷款等信贷业务给予同业最优惠利率;⑶建立绿色通道，对农村青年申请办理的信贷业务，优先受理、优先授信、优先放款。四是送服务：服务团队上门进行服务：信贷员上门办理惠农卡和农户小额贷款;“农行惠农信贷工作队”入村宣传和办理业务;农行志愿者上门对定点扶助村(镇)、户进行生产、生活等方面的帮助。

二、积极探索服务“三农”新途径、新模式，采取多形式、多渠道开展服务三农活动，扎实地推进“送金融知识下乡”活动

1、将活动与地方实际结合，大力支持地方特色产业。四会支行按照“送金融知识下乡”的部署，结合当地的经济情况，在对当地发展状况进行认真分析的基础上，确定“柑桔、饲料、玉器”三大市场是四会市农业经济发展的特色也是我行进行金融知识宣传和“三农”业务推进的中心。

2、充分利用网点硬件优势，加大宣传力度，大力开展金融知识活动。四会支行通过在辖内七个网点悬挂宣传金融知识的横额，在网点营业张贴业务产品宣传画、摆放各类宣传资料，设立“金融知识下乡业务咨询专柜”，由网点负责人或个人客户经理负责业务的咨询和业务办理工作，帮助解决农村青年在融资、理财等方面的问题。

3、举办“三农”业务宣传推介会，开展现场金融知识业务咨询和金融产品现场推介工作。今年以来，四会支行先后在四会贞山碧海湾社区、大沙镇、下布村委会等组织举办了三场大型的金融知识宣传和业务推介会，分别推介农行存、贷业务和各类金融知识、金融产品，并组织宣传服务团队人员主动派发产品资料6000多份，广泛地向农民、居民及客户进行现场宣传推介活动。

4、联合政府和社会团体，开展金融知识现场培训，普及金融知识。四会支行定于20XX年6月末，联合四会团委、四会市青年发展现代农业促进会，在四会贞下茆镇举办了一场大型的三农业务现场咨询推介会，计划以惠农卡、农户小额贷款、个人创业贷款等金融产品为桥梁，有效搭建“送金融知识下乡”的宣传和业务营销平台。

5、发挥业务服务团队职能，深入乡村、社区推介金融产品。今年4至6月期间，四会支行组织业务宣讲队、惠农信贷工作队和志愿者服务队等相关人员进行多次的进村到户的业务推介活动。例如：4月初深入贞山区姚沙村、独岗村和碧海湾社区对当地农民、居民进行金融知识和金融产品宣传咨询;5月初支行宣传团队下走进大沙镇的岗美村、大沙村、富溪村，对当地的种植户和饲料商户进行惠农卡、农户小额贷款、银行电子产品上门服务，大力宣传金融知识;5月中旬在江谷镇、威整镇支行向周边的乡镇的造林大户、柑桔种植等农户推介我行的林权贷款、农户小额贷款及惠农卡等产品;6月初在针对东城区陶冲村聚集有大量从事玉器加工、农禽养殖等农户的特点，专业团队实行逐一上门，根据各经营户的生产特点进行金融结算工具、电子设备等宣传营销。

三、“送金融知识下乡”活动初显成效，金融知识得到普及，“三农”业务得到有效发展。

1、产生了积极的社会反响。四会支行“送金融知识下乡”活动的开展，促使金融知识进一步普及，金融产品认知度得到提升，唤起了当地农民群众的关注和认同，拓宽了三农业务等金融产品的营销渠道，树立了农行品牌和良好形象。目前已经分别完成知识培训推介活动7场，直接接受知识培训的群众超过5000人(次);惠农卡推广覆盖了全市10个乡镇、35个特色经济村，获得了地方政府和当地群众的广泛赞誉

2、惠农资产业务取得突破性进展。四会支行作为本地唯一可以直接操办小额农户贷款的国有股份银行，以“多户联保”模式办理农户小额授信20XX户，授信余额9299万元;投放小额农户贷款5720亿元，支持青年创业贷款余额905万元。办理林权抵押贷款11户，发放贷款1021万元，农村党员就业贷款一户1500万，农户贷款增量和增幅均位于当地金融机构前列。

3、“三农”特色服务产品发放走在农行系统前列。四会支行被农总行确定为“三农”业务整体推进县重点行之一，重点是面向全体农户发行金穗惠农卡。该卡具有存取现金、转账结算、消费、理财等基本金融功能，可作为农户小额贷款的发放载体、财政补贴的直拨通道、社会保险的参保凭证、资金汇兑的安全通路，在农业生产、社会保障、个人理财等多方面为农户提供方便、快捷和周到的金融服务。到5月末，发放并激活惠农卡12607张，惠农卡累计发卡量排在肇庆分行系统第二。

4、创新服务品牌，积极创造就业机会。围绕市委、市政府“高度关注热点难点问题，努力纾解民困”的精神，想方设法创造就业岗位。具体是与市委、市政府机关联手推出了“农村党员就业贷款”、“农村青年创业促就业贷款”等创新服务品种。已发放“农村党员就业贷款”1户，贷款金额合计1500万元，带动了232名农村党员和农民就业。

下乡活动总结(篇6)

近日，我们班级组织了一次特别的活动——送课下乡活动。这次活动是为了帮助农村学校的孩子们提供更多的学习资源和知识，让他们能够接触到更广阔的世界。通过这次活动，我深刻体会到了学习的重要性和乡村教育的困难，也收获了许多宝贵的经验和感悟。

活动的第一天，我们一行人早早地来到了目的地——一个偏远的农村小学。校园环境非常简陋，教室里连黑板都破旧不堪，桌椅也年久失修。我心里难过又感到无比珍惜我们学校的优越条件。

活动正式开始后，我被安排到一年级的班级进行辅导。看着这些天真活泼的孩子们，我感到非常亲切。他们每个人都有着一颗渴望知识的心，迫切地渴望我们的帮助。我们呈现出精心准备的教案，并用简单易懂的语言讲解。孩子们全神贯注地听着，虽然有时候他们的举手提问是那么天真，但是每个问题都引起了我们的思考。我们为他们讲解了字母、数字、颜色等基础知识，让他们直接感受到了学习的快乐和成就感。

在与孩子们互动的过程中，我深感乡村教育中所存在的巨大困难。首先是教学设备的落后，简陋的黑板和损坏的桌椅很大程度上影响了孩子们的学习。而且，我们学校所提供的资料和教科书在这里是十分稀缺的。很多孩子根本没有机会接触到优质的教育资源，他们的知识面被严重限制了。由于家庭经济条件的限制，很多孩子都没有机会继续接受高等教育，这无疑对他们的未来造成了很大的困扰。

在这次活动中，我深刻认识到了学习的重要性。对于我们来说，学习是一种享受，是一种爱自己的方式。但是对于那些没有太多机会接受教育资源的孩子们来说，学习是一种追求更好生活、改变命运的方式。在送课下乡的过程中，我看到了他们急切求知的眼神，听到了他们渴望学习的话语，这让我更加明白了自己所拥有的，应该更加珍惜和努力。

在这次活动中，我们除了进行课堂辅导，还组织了一些丰富多彩的课外活动。我们一起跳绳、玩游戏、看书等，孩子们在其中充分展示了他们的才艺和智慧。这些活动不仅让孩子们感受到了快乐，也增加了他们对学习的兴趣。

这次送课下乡活动给我留下了深深的印象，让我更加明白了教育的意义与价值。虽然我们的行动只是一粒沙子，但是我深信只要每个人都尽自己的努力，为改善农村教育贡献一份力量，我们的国家就会变得更加富强和美好。

经过这次活动，我明白了自己所应承担的责任，也激发了我进一步投身于公益事业的热情。我希望通过自己的努力，能够为农村教育发展做出更多贡献。我相信，在全社会的共同努力下，农村孩子们的学习环境会逐渐改善，他们的未来也将因此变得更加美好。

下乡活动总结(篇7)

一、活动背景

为了贯彻落实国家教育方针，推动农村教育事业的发展，提高农村孩子的教育水平，我校近期组织了一次“送课下乡”活动。此次活动旨在为农村地区的学生提供优质的教育资源，丰富他们的学习内容，增强他们的学习兴趣和动力。

二、活动准备

为了确保活动的顺利开展，我校提前进行了详细的活动准备工作。我们与当地农村学校取得联系，了解他们的实际教学情况和需求。然后，我们组织了一支由优秀教师组成的志愿者团队，为农村学校进行教学辅导。同时，我们积极筹集了教材、文具等教学资源，以确保农村学生能够顺利参与活动，提高他们的学习效果。

三、活动内容

本次送课下乡活动共分为两个阶段进行。第一阶段是教学准备阶段，志愿者团队前往农村学校与当地教师进行交流，了解学生的学习情况和存在的问题。同时，我们根据实际情况，制定了一套针对性强的教学计划，确保教学内容能够针对学生的实际需求进行。

第二阶段是正式教学阶段，我们将一对一地辅导学生进行语文、数学等学科的学习。我们还组织了一系列的课外活动，例如科学实验、手工制作等，丰富农村孩子的课余生活。我们开展了一场主题为“我的梦想”的演讲比赛，激发学生的自信心和表达能力。

四、活动成果

通过本次活动，我们取得了显著的教学效果和社会效益。学生的学习兴趣得到了极大的提高。他们积极参与到教学活动中，踊跃回答问题，向老师请教困惑。学生的学习成绩有了明显的提高。经过几天的辅导和指导，他们的知识掌握程度显著提高，他们的自信心大大增强。我们增强了农村学校和城市学校之间的交流与合作，促进了教育事业的均衡发展。

五、心得体会

通过参与这次送课下乡活动，我深刻体会到了教育事业的重要性和价值。教育是国家的未来，也是每个孩子发展的关键。农村地区的教育资源相对匮乏，学生们的学习条件相对较差，因此我们要加大对农村教育的支持力度。此次活动不仅是对农村学生的一次帮助，更是对他们的一次鼓励和激励。希望通过这次活动，我们能够唤起更多人对农村教育事业的关注和支持，共同推动农村教育的发展。

本次送课下乡活动取得了圆满成功的成果。我们用实际行动证明了教育没有边界，我们应该共同关注每一个孩子的成长和发展。希望以后能够继续开展类似的活动，为更多农村学生带去希望和机遇。

下乡活动总结(篇8)

为加快新课程改革步伐，促进城乡教育均衡发展，大面积提高教育教学质量，本学期，我参加了教师送课下乡活动。开展送课下乡活动，既使送课教师从中得到磨练，又使给农村地区的教师送去了优秀的课例和宝贵的教改信息，也促使我对新课程下的数学教学进行了反思，有了更深的体会。

在这次下乡送班活动中，我认真履行职责，在学校领导的领导下，与大王庄小学的老师们一起开展教研和教改活动。通过公开课，促进了学校教育教学水平的提高，圆满完成了送课任务，赢得了领导、师生的一致好评。

所上示范课情况：作为送课教师，为所在学校上公开课，示范课是自己应尽的职责。在送医期间，我在大王庄小学上了不少示范班。

在课堂上，我充分展示了自己全新的教学理念和优秀的教学基本功。灵活的教学方法，精湛的教学技巧，受到老师的一致好评。并且使听课老师对新课程改革有了新的认识，对新理念有了进一步的提高，对如何做一名研究型老师有了新的定位，对运用现代教育技术有了深刻而直观的感受。

在第一次上示范课《索溪峪的“野”》时，我深切地感觉到孩子们的淳朴、可爱。看着他们那种求知的欲望，那一双双求知的眼睛，真的让我感动。我觉得我比以前的公开课更热情，更投入，更愿意和他们交流。

我觉得这里的孩子并不比城里的孩子差。通过这次活动，使我更进一步感觉到教学是教与学的交往、互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过程中，教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展。

开展教学研究情况：以新的教学理念为指导，以提高农村教师教育能力教学水平为重点，以转变观念，培养学生创新精神，实践能力为突破口，积极参与到教学研究的行列。努力探索提高农村小学教育教学质量的策略与方法，同时还参与了学校组织的教师集体备课、评课活动和点滴交谈努力帮助老师教育教学水平的提高。

在听课评课过程中，都渗透全新的理念，对新理念在老师思想上的建立提出了建设性意见，对老师们所提的问题都给于了诚恳的回答。

人生虽然短暂，但却丰富了我的生活经验，给我留下了很多感觉和启发。

这次送课下乡活动就时间来说是很短暂的，但给我却带来许多收获，所以，我这次的送课下乡的行程是一次难忘的、愉快的、更是值得我好好学习和反思的行程。

下乡活动总结(篇9)

香楠小学送教下村小活动总结

（2011-2012学年）

根据我校送教到村小学的计划，4月18日，在学校教办的安排下，我们成功地开展了送教导村小学活动。现将活动总结如下：

一、教学活动情况：

赵益老师执教的五年级语文课《鲸》,课堂上教师教态亲切自然，语言规范，有启发性，教具准备充分，教学环节衔接紧密，教学效果明显。整节课都是在轻松、愉悦的氛围中度过，学生既学到了知识、又愉悦了身心。师生关系融洽，课堂气氛活跃。

充分体现了青年骨干教师较强的组织教学能力。

王军老师执教的一年级数学课《10的分法》，通过猜想、验证、交流等方法，重视学生获取知识的过程，调动学生积极主动**的积极性，使学生能够自己**10的分法并写出对应的算式。重视小组合作学习，自主**意识浓厚，学生人人动手，积极参与，整个教学过程流畅，教学环节齐全， 时间分配和理，教学效果显著。

徐挺老师执教的六年级美术《剪纸》，教态大方，教学手段灵活多样,别具一格，打破了传统的教学模式,设计了一堂令人耳目一新的探索式教学。它极大地激发了学生的求知欲，充分调动了学生的学习积极性，在轻松的气氛中完成了预定的教学目标。

课后，按照活动安排进行了精心的评课，各听课教师发表了自己的听课感受和对任课教师高度的评价，为今后的教学工作指明了方向，受益绯浅，达到了活动的期初目的。

二、今后努力方向：

1、教师今后要认真钻研教材，加强自身业务学习，不断提高自身素质，把握教学目标及知识点、重难点，及时反思自己的教学行为，不断尝试实践，把骨干教师的优质课做为一面镜子和自己对照，在实践反思中不断提高自己课堂教学水平。

2、多进课堂听课，评课，提高课堂教学的实效性。加强沟通讨论，形成讨论氛围。找准听课评课的漏洞，弥补教学的不足。

3、教师要拉近与学生心灵的距离。爱生是教师的天性，教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。基于此，教师应不断缩短与学生的情感距离，以饱满的热情关爱学生。

4、要在基本功、亲和力，训练学生上下功夫，从听课中学生的表现来看，我们的学生见识少，胆怯心理严重，学生读、说能力都需加强，因此课堂不是十分活跃，这与平时教师对学生训练不到位有之间关系，今后这将是我们应该重视和加强的地方。

5建立健全教学管理机制，加强教学日常管理。开展丰富多样的教学研讨活动。各学科要定期的开展教研活动，教师要在日常教学中不断提高自己的教育教学能力，为学校的教育事业作出新的、更大的贡献。

下乡活动总结(篇10)

近日，我校组织了一次别开生面的社会实践活动——送课下乡活动。这次活动旨在帮助农村地区的学生提高学习成绩、增加知识储备，并增进了城乡学生之间的交流与沟通。通过此次活动，我们不仅感受到了农村地区的困境，也收获了成长与友谊。

活动前期，我们精心策划，确定了前往湖南省某农村小学的目的地，并联系了当地小学的校长了解情况。我们成立了活动组织小组，着手准备资料和教学备课。为了能够更好地教学，我们充分了解了农村学生的实际情况和所学知识的薄弱点，以便精心设计教学内容。

活动当天，我们一大早集合，整理好自己准备的教材和讲义，乘坐校车奔赴农村小学。经过一段时间的颠簸，我们来到了目的地。农村小学位于一个风景如画的山坡上，周围环境清幽，令人神清气爽。

我们先向校长请示，并介绍了我们的活动目的和计划。校长非常热情地欢迎我们，并引领我们参观了整个校园。虽然校园设施简陋，但却整洁干净，而且有着浓厚的文化氛围。在校长的带领下，我们还见到了一群热爱学习的农村学生，他们虽然生活条件艰苦，但都非常努力学习，让我们深受感动。

随后，我们按照事先准备的教学安排，开始了教学活动。我们分成几个小组，每个小组负责一个年级的教学工作。我们有的教授数学，有的教授语文，还有的进行科学实验等。我们通过生动的教学方式和具有趣味性的教学活动，让学生们充分参与进来，激发了他们对学习的兴趣。

在与学生们的互动中，我们深刻感受到了他们对知识的渴望和求知欲望，也看到了他们动情的眼神和发自内心的微笑。他们虽然来自于农村，但并不输给城市学生。他们的聪明才智和无限潜力令我们钦佩不已。

在课堂之外，我们还组织了各种文体活动，如足球、篮球比赛、绘画、手工制作等等。通过这些活动，我们与学生们建立了深厚的情感纽带，增进了解与友谊。

送课下乡活动结束后，我们感慨万分。这次活动不仅是对我们的一次锻炼和考验，更是一次很好的互动交流和帮助农村学生的机会。通过这次活动，我们明确了自己的责任和使命，也收获了感恩和奉献的意识。

我们还要感谢当地农村学生的热情接待和积极参与，他们的一举一动都深深地感动着我们。送课下乡活动不仅成为了我们人生中一段珍贵的回忆，更是让我们更加热爱生活、关心社会、关注农村教育的契机。

小编认为，送课下乡活动的举办是非常有意义和必要的。通过这次活动，我们深入了解了农村学校的现状，认识到了农村学生的困苦和需要帮助的地方。同时，我们也通过教学和交流，与农村学生建立了深厚的友谊。这次活动让我们认识到了自己的责任和使命，也增加了我们的成长经历。我们将继续努力，为农村教育事业做出更多的贡献。

下乡活动总结(篇11)

引言：

近年来，国家债券市场的发展迅猛，为了提高国民对国债的认知度和参与度，并进一步推动国家债券市场的繁荣发展，我们组织了一次名为“国债下乡”的宣传活动。通过该活动，我们成功地向乡村地区的居民介绍了国债的概念、优势以及投资方法，取得了极佳的效果。本文将对此次活动进行总结。

一、活动目标

1. 提升乡村居民对国债的认知度和了解程度；

2. 鼓励乡村居民参与国债投资，提高他们的财务素养；

3. 推动乡村地区国债市场的增长。

二、活动准备

1. 筹备团队：成立以专业人员为主的宣传活动筹备团队，分工合作，确定活动框架和执行计划；

2. 物资准备：采购所需宣传材料、礼品和活动用品，包括海报、手册、明信片、宣传册等；

3. 宣传通路：寻找合适的乡村场所，如乡村文化广场、农贸市场等，确定宣传时间和地点。

三、活动执行

1. 宣传媒介：

（1）宣传深入：通过设立宣传摊位、悬挂宣传横幅等方式，在乡村地区广泛宣传国债信息；

（2）宣传全面：设计精美的宣传单页，以图文并茂、简洁明了的形式，解答常见问题，向居民介绍国债的投资方式和风险；

（3）宣传新颖：举办座谈会和讲座，邀请专家演讲，向居民介绍国债的知识和实际案例，以期引起他们的兴趣和关注。

2. 社区互动：

（1）互动游戏：通过有奖问答、抢答环节等小游戏形式，刺激居民的兴趣，增强他们对国债的互动参与；

（2）专业咨询：设立咨询台，派遣专业人员解答和咨询居民关于国债的疑问；

（3）文化演出：组织乡村文化演出，增加宣传活动的趣味性和吸引力。

四、宣传成效

1. 增加了乡村居民对国债的认知度和了解程度；

2. 提高了乡村地区国债的投资意愿，增加了国债市场的新投资者；

3. 激发了乡村地区的金融投资热情，提高了乡村地区的财务素养。

五、总结与反思

本次“国债下乡”宣传活动取得了较好的效果，但也存在着可以进一步改进的地方：

1. 宣传方式：可以尝试更多的创新宣传方式，如移动宣传车、短视频宣传等，以吸引更多人群参与；

2. 宣传重点：可以根据乡村居民的实际需求，更加全面和实用地介绍国债的各项优势和风险；

3. 后续服务：为参与国债投资的居民提供更加及时和便捷的咨询服务，以增强他们的投资信心。

结语：

通过本次活动，我们积极探索了一种新的方式，将国债投资的机会和信息带到乡村地区，并得到了乡村居民的热烈响应。我们相信，通过持续不断的宣传和教育，国债市场在乡村地区的发展前景将会更加广阔。

下乡活动总结(篇12)

送教下乡活动为乡镇学校送去的是新的教学理念、教学模式、课改信息、科学的教学方法和高超的教学技巧，广大教师在相互交流学习过程中共同提高着。

2、 提高了观察课教学的可信度

由于各种因素的影响，许多教师对示范班产生了怀疑，认为它是一个表演班。为此我们加强了对示范课的指导，使教学设计具有真实性、科学性、可操作性，所以送教教师不受条件的限制，不管面对什么样的学生，不管有没有体育器材同样能上好课。参与看课的教师真切地意识到：

不可一味埋怨客观条件的差异，“提高教师专业化水平，优化教学设计，充分挖掘学生自身具有的巨大潜能”是教学成功的重要因素。

3、 教师意识到自己既是教学的实践者，也是教学的研究者

送教下乡活动，搭设了校际间交流的桥梁，促进了校际联动，优质教育资源的共享，通过自我反思——同伴互助——专业引领，教师的课程视野开阔了，教师学会思考了，教学研究意识也蔚然成风。

4、 由于教师的奉献精神，新课程的教学理念不再抽象

送教下乡充分发挥了骨干教师、学科带头人的专业引领作用，让这些土生土长的“实践专家”献身说法，激发了教师参与教研的积极性，促进了教师之间的沟通，使教师在学习名教师的教学方法、教学技巧、教学语言的同时，逐步意识到作为一名教师要不断地及时地更新自身的教育教学观念和专业知识结构，努力转变和改进教学行为，以促进自身的专业成长和发展。

本次送教下乡为乡镇教师提供了转变教学观念、更新教育理念的发展空间，实践证明送教下乡活动是提高偏远地区教师专业化水平的最便捷、最迅速、最有效的培训方式。

6、 因地制宜开展教学活动，突出实效性。

由于地域差异，校际间的教育资源不尽相同，充分利用现有的教育资源，帮助基层学校解决实际问题，是教研员开动脑筋，创造性地开展工作的一个内容。

以上只是我们送教下乡活动的几个侧面，随着我县城乡教育均衡发展的深入，全体成员将继续转变观念，进一步提高服务意识，充分利用我县现有的人力资源和物力资源，把基层学校的需要作为我们教研的工作目标，及基层所急，送基层所需，以切实提高我县小学教师专业化水平，以优质教育资源为依托，促进我县教育的全面发展。

2015.12.30

下乡活动总结(篇13)

近期，我们学校举行了一次别开生面的社会实践活动——送课下乡。这项活动旨在让我们学生走出校园，走向农村，为当地的农村学生提供帮助和支持。通过这次活动，我们不仅收获了知识和经验，还深刻感受到了农村孩子的坚毅与勇气。

这次送课下乡活动是由学校领导精心组织的，为期一个月。在活动开始之前，我们准备了大量的教材、文具和学习用品，还制定了详细的教学计划。早上，我们乘坐校车来到指定的农村小学，开始了一天的教学工作。

我们的教学内容涵盖了语文、数学、英语等多个科目，适应了不同年级的农村学生需求。我们根据他们的学习情况，制定了有针对性的教学计划，通过互动式教学，激发了他们的学习兴趣和积极性。我们还特意组织了各类课外活动，如趣味竞赛、手工制作等，让孩子们在轻松的氛围中学习和成长。

在教学过程中，我们深深感受到了农村学生的坚毅与勇气。他们在艰苦的生活环境下却依然保持着对知识的渴望和追求。每天，他们都积极参与进来，认真听讲，积极提问。有一次，当我在讲解课文时，一个小男孩举手提问：“老师，我家里没有电脑，我该如何学习电脑知识？”这个问题让我很感动，同时也让我想到了很多我们生活中的便利条件。我向他解释了自学的方法，并鼓励他到图书馆借阅相关书籍来学习。他听后露出了灿烂的笑容，这一刻，我深深体会到了知识对他们的重要性。

除了教学工作，我们还积极参与当地的义务劳动。我们帮助农民收集庄稼，清理杂草，为他们提供一些实用的农业知识。这些活动不仅让我们更深入了解了农村的现实生活，同时也增强了我们的团队合作和社会责任感。

整个活动期间，我们深入了解了当地农村教育工作的现状和存在的问题，也为我们走出校园，更好地为农村学生提供帮助和支持，奠定了坚实的基础。通过这次送课下乡的活动，我们不仅拓宽了视野，增长了见识，还加深了对农村教育的认知和关注。

我想说，这次送课下乡活动是一次难忘的经历。在与农村学生的交流中，我们不仅收获了快乐和成长，更懂得了知识的重要性和社会责任的价值。希望我们能将这次宝贵的经验与教训沉淀下来，将爱心和关怀传递给更多需要帮助的人，为实现教育公平贡献自己的力量。让我们共同努力，为构建一个更美好的社会而奋斗！

下乡活动总结(篇14)

近年来，送教下乡活动已经成为了一项非常重要的公益活动，它不仅能够帮助爱心志愿者们去帮助偏远地区的学生了解更多的知识，也能够为乡村地区的发展提供帮助。下面，我将对送教下乡活动进行总结和分析，帮助大家更好地了解和认识这项活动。

送教下乡活动是一项非常有意义的公益活动，它可以帮助偏远地区的学生接受更好的教育和提高他们的学习能力。同时，这项活动也可以帮助他们了解更多的社会知识和文化背景，促进他们的人文素质和整体水平的提高。

在送教下乡活动中，我们可以看到许多有爱心的志愿者们积极投入了自己的时间和精力去帮助学生们提高他们的学习能力。志愿者们以他们的正能量影响着学生们，让他们知道自己并不孤单，让他们有更加积极的态度去面对自己的学习生涯以及未来。

在送教下乡活动中，除了学生和志愿者们的收获之外，对于我们这些爱心人士也是一次非常好的机会。因为在活动中，我们不仅能够学习到更多的知识和体验到文化差异，还能够结交到更多的志同道合的朋友，提高自己的人文素质和社交能力。

当然，在送教下乡活动中也存在一些不足和难点。比如，一些偏远的地区人们的接受程度并不高，他们更加注重生产和生活问题，而忽略了对学生的教育。这对于我们志愿者们来说也是一项巨大的挑战，需要我们更加有耐心地沟通和交流，才能够让他们认识到教育的重要性。

在整个送教下乡活动中，我们需要注意的是：我们不能仅仅是一次短暂的援助活动，相反，我们应该将其视为一种长期的公益事业。我们可以通过长达数年的投入来逐渐提高乡村学生的整体素质，从而帮助他们更好地适应社会，并为改善整个社会做出贡献。

总之，送教下乡活动是一项非常重要的公益事业，它可以帮助乡村地区的学生接受更好的教育，提高他们的整体水平和人文素质。在参与送教下乡活动时，我们需要注意到其存在的不足和挑战，并将其视为一项长期的公益事业，从而为改善整个社会做出自己的贡献。

下乡活动总结(篇15)

2015年10月19日在区教育局进修校的安排下，新华街小学武晓玲老师来到我校，在我校进行了教学活动和专题知识讲座。按照我校的安排，我们组织教师认真听课，并结合听课情况在课后进行及时研讨，听课教师感触极大，收获颇深，研讨气氛热烈浓厚，每位教师都谈了自己的收获，并写出体会。现将活动总结如下：

一、教学活动情况：

武晓玲老师执教语文课《一株紫丁香》,课堂上教师教态亲切自然，语言规范，有启发性，教具准备充分，教学环节衔接紧密，教学效果明显。整节课都是在轻松、愉悦的氛围中度过，学生既学到了知识、又愉悦了身心。师生关系融洽，课堂气氛活跃。

充分体现了骨干教师强大的组织教学能力，展示了我区优秀教师的优秀教学技能和教学水平。

我校教师王奋霞执教的科学课《七色花》，通过猜想、验证、交流等方法，重视学生获取知识的过程，调动学生积极主动**的积极性，使学生能够自己**科学规律。重视小组合作学习，自主**意识浓厚，学生人人动手，积极参与，整个教学过程流畅，教学环节齐全， 时间分配和理，教学效果显著。

我校魏利宏老师执教的二年级语文课《小鹰学飞》，教态大方，教学手段灵活多样,别具一格，打破了传统的教学模式,设计了一堂令人耳目一新的探索式教学。它极大地激发了学生的求知欲，充分调动了学生的学习积极性，在轻松的气氛中完成了预定的教学目标。

二、专题知识讲座：

课堂评价活动结束后，武晓玲老师作了专题知识讲座。武老师从三个大的方面对如何培养学生的写作兴趣，教师如何备作文教学课以及在阅读教学中如何提高学生写作水平做了详尽科学的讲述，这对我校从事语文教学的老师进行以后的作文教学带来了相当宝贵的经验。这将对班级管理和教学促进起到非常重要的作用。

三、今后努力方向：

1、我乡教师今后要认真钻研教材，加强自身业务学习，不断提高自身素质，把握教学目标及知识点、重难点，及时反思自己的教学行为，不断尝试实践，把骨干教师的优质课做为一面镜子和自己对照，在实践反思中不断提高自己课堂教学水平。

2、多进课堂听课，评课，提高课堂教学的实效性。加强沟通讨论，形成讨论氛围。找准听课评课的漏洞，弥补教学的不足。

3、教师要拉近与学生心灵的距离。爱生是教师的天性，教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。基于此，教师应不断缩短与学生的情感距离，以饱满的热情关爱学生。

4、要在基本功、亲和力，训练学生上下功夫，从听课中学生的表现来看，我们的学生见识少，胆怯心理严重，学生读、说能力都需加强，因此课堂不是十分活跃，这与平时教师对学生训练不到位有之间关系，今后这将是我们应该重视和加强的地方。

5建立健全教学管理机制，加强教学日常管理。开展丰富多样的教学研讨活动。各学科教研组要定期的开展教研活动，教师要在日常教学中不断提高自己的教育教学能力，为我乡的教育事业作出新的、更大的贡献。

四、开展活动的几点体会：

这项活动给我们乡的小学带来了新思路、新思路、新方法。三位教师素质优良，基本功扎实，教学经验丰富，教学方法多样，思维活跃。送课的同时，他们将新的教学理念，好的教学方法带到了我校。

平时，由于各种原因，我乡老师几乎没有走出去学习的机会，而此次骨干教师送课活动如同雪中送炭，让我乡的老师们足不出户，就能最直接、最深刻地感受名师的风范。这次活动深深地感动了我们每一位老师，对我们今后更好地从事教学工作具有深远的意义。

此次送教活动，我们需要思考的问题，需要总结的经验还很多，我们期待这样的活动能坚持经常的搞下去，为我乡教育送来更多、更新的教学方法，促进我乡教育教学和谐、快速发展。

东赵乡中心校

2015.10.20

“送教下乡”活动总结

东赵乡中心校

2015.10.20