尊敬的领导、各位专家：此外，关于范文大全，您还可以浏览五四青年节团委活动策划方案(集锦11篇)。
近年来，环保问题日益引起人们的关注。随着城市化进程的加快，城市环境的污染问题日益严重，有序的城市发展与环保已经成为了摆在我们面前的重要问题。为了建设绿色城市，我们特别制定了“绿色城市低碳环保策划书”，以期在保护环境的前提下推动城市可持续发展。
一、绿化城市，增加绿量
城市绿化是绿色城市建设的重要内容之一。我们将通过加大植树造林工作力度，建设城市绿肺，增加城市绿量。同时，结合生态环境的要求，推广简单易行的绿化方式，如建设屋顶花园等。
二、提高垃圾分类回收率
垃圾分类和回收利用是建设绿色城市的重要环节之一。我们将通过加强宣传教育和投入足够的资金，建设完善的垃圾分类和回收体系，实现垃圾减量、资源化利用和环境保护的目标。
三、加强城市管理，提高环境质量
城市管理是建设绿色城市的关键之一。我们将通过加强城市管理、落实城市建设规划、完善城市基础设施建设，提高城市环境质量。同时，我们还将加强环境监测和执法，对环境污染行为实施严厉打击。
四、推广低碳生活方式
低碳生活已经成为了一种未来趋势。我们将积极开展低碳生活方式的宣传和推广，在城市居民中提高气候变化和环保意识。同时，我们将建立全面的低碳市场机制，推动低碳产品的推广和应用。
五、加强国际合作，共同建设绿色城市
建设绿色城市是一个全球性的问题。我们将通过加强国际合作，共同探讨城市建设和环境保护的问题，实现资源共享和环境保护。
六、落实政策，创造良好环境
政策落实是建设绿色城市的保障。我们将落实相关环保政策，完善税收和市场机制，加强环保投入，创造良好的政策环境。
以上是我们的“绿色城市低碳环保策划书”。我们将以实际行动落实策划书中的措施，不断完善绿色城市建设，为人民群众创造美好、健康、宜居的城市环境。
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低碳环保实践报告
下面是栏目小编为您整理的一篇独家“低碳环保实践报告”，我们提供的信息仅供参考不能代替正式的法律建议。常言道，实践出真知，在平时的学习和工作中。我们常常会用到报告，我们撰写报告可以看到自己的不足和优点。
低碳环保实践报告【篇1】
低碳环保社会实践报告
一、引言
低碳环保是当今社会的热门话题之一，随着全球气候变暖和环境污染日益严重，低碳环保已经成为人们追求可持续发展的重要目标。本次实践活动旨在加深对低碳环保的认识，探讨并实践低碳环保的具体举措，以推动社会进一步向低碳环保的方向发展。
二、认识低碳环保
低碳环保是指在生产和生活中减少二氧化碳的排放和其他温室气体的排放，并降低对环境的污染程度。低碳环保的目标是通过减少能源消耗、提高资源利用率和优化生产方式，实现生态环境的保护和可持续发展。
三、低碳环保的重要性
1.保护生态环境：高碳排放会加剧全球气候变暖，导致海洋水平上升、冰川融化等一系列灾害；环境污染会破坏人类的生存环境，对人类健康产生严重威胁。
2.节约能源资源：低碳环保可以最大程度地节约能源资源，提高能源利用效率，减少能源浪费，为可持续发展提供稳定的能源保障。
3.促进经济发展：低碳环保可以推动绿色经济的发展，培育新的产业和就业机会，为经济的可持续发展打下坚实基础。
四、实践活动
1.减少二氧化碳排放：我们通过倡导步行、骑车、乘坐公共交通工具等低碳出行方式，降低了汽车的使用频率，减少了二氧化碳的排放量。
2.节约能源：在办公区域我们采用了高效节能的LED灯具替代传统白炽灯，将不常使用的电器设备关机，并定期对设备进行维护和检修，有效节约了能源的使用。
3.资源回收利用：在食堂和办公室我们设置了分类垃圾桶，将废纸、饮料瓶、塑料等可回收垃圾进行分类收集，减少了资源的浪费和对环境的污染。
4.植树造林：我们组织并参与了植树活动，种植了大量的树木，增加了植被覆盖面积，提高了空气质量，并为野生动植物提供了栖息环境。
五、实践心得体会
通过本次实践活动，我们深刻认识到低碳环保对保护地球家园的重要性，也意识到每一个人都应该为低碳环保贡献自己的力量。将低碳环保贯彻到生活中的方方面面，不仅可以减少对环境的伤害，还可以为节约能源和推动经济可持续发展做出贡献。
在实践过程中，我们不仅体验到了低碳环保的具体操作，还增强了环保意识和责任感。我们也认识到，低碳环保不仅仅是政府的责任，每个人都应该行动起来，积极参与到低碳环保实践中。
六、结语
低碳环保是一个复杂而长期的工程，需要社会各界的共同努力。只有每个人都能够从小事做起，从自己做起，才能真正实现低碳环保的目标。让我们携起手来，共同为低碳环保事业做出贡献！
低碳环保实践报告【篇2】
此次活动的主要内容是低碳社会环保实践宣传,在低碳生活日益把被关注当今社会，并且低碳生活俨然已成为一种趋势和必要，那么当代大学生应该作为这种趋势与必要的先驱者和倡导者。在此次实践活动活动中，我们通过与地方环保部门的相互协作，在多个公共住宅区进行了低碳社会环保实践宣传，向住宅区居民宣传及倡导低碳生活的必要性和具体行动措施。
而在城乡进行低碳社会环保工作具有重要意义。所谓“低碳生活(low-carbon life)”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化低碳生活宣传海报碳的排放量。低碳生活，对于我们这些普通人来说是一种态度，是你愿不愿意和大家一起创造低碳生活的问题。我们应该积极提倡并去实践低碳生活，要注意4个节：节电、节水、节油、节气，从这些点滴做起。除了植树，还有人买运输里程很短的商品，有人坚持爬楼梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻烦。但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。 “低碳生活”虽然是个新概念，提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的`担忧，世界对此问题的共识日益增多。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生态环境。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一，因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。
而对于占据中国人口近八成的城乡来说，低碳生活具有重要意义，每个人一个小小的举动放大几亿倍之后，将会产生不可想象的作用。而且要做到低碳生活只需一些简单却又行之有效的举措，任何人都能做到。
这次活动的主要内容是一方面向社区居民宣传关于低碳社会环保的意义‘必要性，另一方面是指导并相互交流如何在日常生活中做到低碳生活。除此之外，为了让此次活动能够达到某些现实意义。我们在每次宣传和交流过程中收集了一些社区居民家中的可回收利用的生活垃圾。并将它们在活动结束后转移到了工厂中进行再生产。
一、实践主题：
深入社区,贴近市民,宣传低碳生活
二、实践目的：
1.通过深入社区，大力普及环保知识，提高市民的环保意识，培养社区居民和学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。
2.在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起;
3.建设绿色家园，弘扬社会道德风尚，发扬义工精神，促进社会和谐发展。
三、实践形式：
1.对各年龄段人群进行询问。
2.在小区草坪捡拾树叶垃圾。
3.去公园社区进行实地访问
4.上网查询资料,制定宣传策划
5.环保展板宣传：首先制作环保知识宣传展板，在会场展示，人们自由观看义工在旁边讲解;
6.环保游戏：以游戏的形式进行宣传，吸引人们注意;环保知识有奖问答，根据展板内容提出相关环保问题，答对给予环保文具、环保小布偶等奖品;
7.问卷调查：用问卷调查的方式了解人们对环保的认知程度和环保观念;
8.小组成员与居民、学生交流环保宣传心得。
9.回收居民家中的可回收的生活垃圾，进行返厂再生产。
四、实践时间：
20xx年8月05日到20xx年8月11日
五、实践地址：
xx县花园xx小区家园苑住宅区
六、实践人：
xx县低碳社会环保宣传小组
七、实践过程:
前期活动具体实施：
1.编写绿色社区低碳环保宣传活动策划及方案;
2.整理低碳环保资料，设计低碳环保展板;
3.制作低碳环保展板，横幅
4.编写低碳环保问卷调查;
5.设计低碳环保有奖问答试题;
6.策划低碳环保游戏。
实践小组共时间十人组成，活动时间在20xx年8月5日至20xx年8月11日，共七天时间，主要时间内容十向社区居民宣传低碳社会环保的意义以及一些低碳生活小妙招，并对居民提出的疑问进行解答。实践流程是先于环保局协商并制作了六块宣传展板，上面有低碳社会环保的重要意义，另外是一些低碳生活小妙招。作为补充，小组成员又向社区居民介绍了更多的生活妙招。倡导居民在日常生活中主动做到低碳生活。5日、6日制作展板，7日在xx县花园，8日在xx小区，9日在家园，10日在苑，11日在住宅区分别进行宣传活动，11日下午将回收的垃圾返厂。
低碳环保实践报告【篇3】
《低碳环保社会实践报告》
一、引言
低碳环保是当前社会的一个重要主题，也是全球共同关注的焦点问题之一。近年来，随着全球气候变暖和环境问题的日益严峻，低碳环保已成为人们追求美好生活的必然选择。为了加深对低碳环保的认识，提高环境意识，本报告特选取了几个典型实践案例进行研究和总结。
二、实践案例一：垃圾分类与回收利用
垃圾分类与回收利用是低碳环保的重要一环。近年来，越来越多的城市和社区开始推行垃圾分类制度，目的是降低垃圾的产生量和提高资源的利用率。在我们的实践中，我们参加了志愿活动，帮助社区居民进行垃圾分类的宣传和指导。通过开展宣传活动、制作宣传册和设置垃圾分类指导牌等方式，居民对垃圾分类的认识得到了提高，垃圾的回收利用率也有了明显的提升。
三、实践案例二：节能减排与能源应用
节能减排是低碳环保的重要手段之一。我们拜访了一家工厂，调研了他们的节能减排措施以及采用的新能源技术。通过与工厂工作人员的交流，我们了解到他们采用了先进的节能设备和工艺，引入了太阳能、风能等新能源技术，有效降低了能源消耗和碳排放。在实践中，我们还提出了一些建议，如增加设备能效监测、改善工艺流程等，助力企业更好地实施低碳环保措施。
四、实践案例三：公共交通与绿色出行
公共交通是低碳环保的重要支撑。我们研究了一些城市的公共交通系统，并与市民进行了交流调查。大部分调查对象表示，他们选择乘坐公共交通是出于低碳环保的考虑。在实践中，我们还发起了一次“步行上班日”活动，鼓励市民尽量选择步行、骑行等绿色出行方式，减少私家车的使用。通过这次活动，市民们的环境意识得到了进一步增强，对低碳出行的认识也有了深入的理解。
五、实践案例四：绿色生活与消费
绿色生活与消费是低碳环保的重要方向。我们调查了一些家庭的日常生活习惯和消费行为，发现越来越多的家庭开始关注低碳环保，选择使用环保家电和绿色食品。在实践中，我们组织了一次绿色购物活动，鼓励市民选择环保产品和可回收材料，减少对一次性用品的依赖。通过这次活动，我们不仅提高了家庭的低碳环保意识，也推动了绿色消费的发展。
六、结论
低碳环保是我们每个人都应该关注和行动的问题。通过实践，我们认识到低碳环保需要广泛的宣传和深入的实践。只有每个人都积极参与，才能真正建设一个低碳环保的社会。我们相信，在未来的日子里，低碳环保将成为社会文明进步的重要标志，也将为我们的子孙后代创造更美好的生活环境。
参考词汇：
低碳环保 - low carbon and environmental protection
垃圾分类与回收利用 - garbage classification and recycling
节能减排与能源应用 - energy conservation and emission reduction
公共交通与绿色出行 - public transportation and green travel
绿色生活与消费 - green living and consumption
低碳环保实践报告【篇4】
低碳环保社会实践报告
一、引言
近年来，随着全球气候变暖和环境污染问题的加剧，低碳环保成为了全球关注的焦点。为了探索低碳环保的实践和推动社会可持续发展，我们积极参与了一系列低碳环保社会实践活动。在实践中，我们更加深刻地认识到低碳环保的重要性和实施的困难。本报告将围绕低碳环保的主题，总结我们的实践体验和感悟，以期为构建可持续发展的社会做出贡献。
二、主体部分
2.1 参与低碳生活
为了落实低碳生活的理念，我们从改变日常生活开始。首先，我们减少了对车辆的使用，尽量选择骑自行车或步行代替。同时，我们也减少了对一次性用品的使用，提倡使用可重复利用的物品。我们还鼓励大家减少食物浪费，尽量精打细算，保持充足的营养同时减少资源的浪费。
2.2 推广可再生能源
在社会实践活动中，我们致力于推广可再生能源的使用。通过宣传和组织活动，在学校和社区加强对太阳能、风能等可再生能源的认识和了解。我们与当地政府合作，争取为社区建设太阳能发电站，减少对化石能源的依赖。同时，我们积极参与节能灯泡和高效节能家电的推广，帮助更多人了解和使用可再生能源。
2.3 绿色出行与环保交通
为了推动绿色出行和环保交通，我们参与了一系列相关活动。我们组织了骑行活动，在社区内倡导骑自行车代步，减少汽车尾气对空气质量的污染。我们还积极宣传公共交通的优势，并与公共交通部门合作，推出优惠政策，鼓励更多市民使用公共交通工具。此外，我们也积极参与城市自行车租赁项目的推广，方便市民进行短途出行。
2.4 环保意识教育
为了提高公众的环保意识，改变人们的行为习惯，我们开展了一系列环保意识教育活动。我们在学校、社区和企业开展讲座、培训和宣传活动，向大家传达低碳环保的知识和重要性。我们也组织了户外环保拾捡活动，鼓励大家积极参与，改善周边环境。
三、成果与收获
在低碳环保社会实践的过程中，我们取得了一系列积极的成果与收获。首先，我们的实践活动取得了良好的社会效果，引发了公众对低碳环保的关注和认同。其次，我们自身的环保意识得到了增强，形成了一种珍惜资源、保护环境的价值观。最后，我们也结识了许多志同道合的朋友，共同致力于低碳环保事业。
四、问题与展望
在低碳环保社会实践中，我们也遇到了一些困难与问题。首先，由于推广可再生能源的成本较高，存在一定的经济压力。其次，公众的环保意识和习惯的改变需要时间，需要更多的宣传和教育。未来，我们将继续努力克服这些问题，更好地推动低碳环保社会实践。
结语
低碳环保是我们的责任和使命，也是构建可持续发展社会的重要举措。通过实践活动，我们更加深刻地认识到低碳环保的重要性和实施的困难，也取得了一系列积极的成果和收获。未来，我们将继续努力，为推动低碳环保事业做出更大的贡献。我们相信，只要全社会共同努力，我们一定能够构建一个更加低碳、环保的社会。
低碳环保实践报告【篇5】
低碳环保社会实践报告
尊敬的领导、亲爱的同学们：
大家好！我是XX学校的XX同学。今天，我非常荣幸地站在这里，向大家分享我参与的一次低碳环保社会实践的经历和所获得的收获。
在XX年XX月XX日至XX年XX月XX日的一个周末，我们学校开展了一项低碳环保社会实践活动。这次实践活动的主题是“低碳出行，绿色生活”。活动意在鼓励同学们能够改变日常生活中的不环保行为，倡导低碳环保理念，减少对环境的破坏。
在这一周的社会实践期间，我和其他同学一起制定了详细的实践计划。首先，我们通过开展宣传活动，提高同学们对低碳环保的认识。我们在校内贴满了宣传海报，向同学们介绍低碳环保的重要性以及如何在生活中实践低碳环保。
其次，我们组织了一次“绿色出行”实践活动。通过这次活动，我们鼓励同学们选择步行、骑车或乘坐公共交通工具来代替单独开车。我们自发组成了骑行小队，每天早晨一起骑车到校。在这个过程中，我们不仅锻炼了身体，还减少了车辆尾气对空气质量的污染。
另外，我们还参观了当地一家垃圾分类处理中心。通过参观，我们深刻认识到普遍存在的垃圾混合放置问题给环境带来的影响。我们了解到，正确分类垃圾可以最大程度地回收资源，减少环境污染。因此，我们回来后进行同学们之间的宣传教育，鼓励大家积极参与垃圾分类。
此外，我们组织了一次植树活动。我们选择了一个城市公园作为活动现场，在指导老师的帮助下，我们每人都亲自埋下了一颗小树苗。这让我们深刻地感受到了绿色植物对我们生活的重要性，并激发了我们对环境保护的责任感。
通过这次低碳环保社会实践活动，我深刻认识到环境保护是每个人都应该积极参与的事情。每一个小小的改变都可能给地球带来巨大的影响。只有我们每个人都将低碳环保理念付诸行动，才能共同建设一个更美好的家园。
最后，我要感谢组织这次实践活动的学校和老师们，以及一起参与活动的同学们。正是因为你们的努力和付出，才使得这次实践活动能够顺利展开。希望大家能够持之以恒地坚持低碳环保的生活方式，为建设美丽家园贡献自己的一份力量。
谢谢大家！
低碳环保活动总结14篇
低碳环保活动总结【篇1】
按照总公司关于转发市交通局、市节能减排领导小组《关于开展夏季节能宣传活动周通知》，电子商务分公司结合实际，紧密围绕“节能领跑绿色发展”的宣传主题,广泛开展节能宣传活动,现将有关情况总结如下：
一、指导思想
宣传国家有关节能的方针政策、法律法规和标准规范，不断提高全民资源忧患意识和节约意识，增强紧迫感和责任感，倡导全社会共同节能，努力营造浓厚的节能氛围，全力打好节能减排攻坚仗。
二、认真落实
按照通知制定了电子商务分公司节能宣传周活动计划，并召开针对性的讨论工作会，会上传达了关于节能减排宣传周活动安排意见，并对节能减排宣传周活动进行了具体的安排布置。
三、活动情况
(一)多方位多渠道开展宣传活动
通过口头、书面、互联网等渠道，利用监督、奖惩等方式加大节能宣传，使工作人员和周边的人了解节约能源的重要性和紧迫性，树立节约光荣、浪费可耻的意识，形成节约能源从我做起、从小做起的观念;宣传可持续发展的生活方式和消费方式，宣传日常节能节水知识，科学使用办公及家用电器，合理降低能源消耗。
(二)制定方案，切实降低能耗
1.开展以“绿色办公、低碳生活”为主题的节能宣传周活动。在办公室悬挂节能宣传周活动横幅标语1幅，在办公区域醒目位置张贴节能宣传画5张，普及节能知识。组织开展能源紧缺体验活动。6月12日为“绿色出行日”，领导及所有职工出行乘公共交通工具、骑自行车或步行。
2.开展抵制商品过度包装和“节约粮食、反对浪费”活动，向大家发出了提倡节俭、反对浪费，树立节俭文明生活消费观念的活动。并利用网站推广宣传抵制商品过度包装和限制使用塑料制品和一次性制品活动，让人们一起行动起来参与节能降耗和保护生态行动，并大力提倡节约用水、节约用电、节约用气。
3.加强用电设备节能管理力度
提倡办公室、会议室等场所尽量采用自然光，除阴雨天外，原则上白天不开照明灯具，室内亮度足够时不开灯。
在计算机、打印机、复印机及传真机等办公设备不用时，做到了随时关闭;在长时间不使用以及下班后，及时切断了电源，减少了待机消耗;在办公室无人时，关闭所有电源，并严禁在办公室使用电磁炉、电热壶等大功率耗电设备。
低碳环保活动总结【篇2】
为了切实做好20__年节能宣传周和全国低碳日宣传活动，结合我镇具体情况，按照镇党委、政府安排要求，特制定本方案。
一、组织机构
成立镇20__年全国节能宣传周和全国低碳日活动领导小组:
领导小组下设办公室，办公室设在镇党政办，同志兼任办公室主任，具体负责活动的组织和协调工作。
二、活动主题
“践行节能低碳，建设美丽家园”
三、活动安排
(一)集中宣传。
1、大力宣传节能惠民工程政策、节能低碳发展理念和节能知识，积极推广节能减排的成果和经验。
2、学区、中学要把生态文明教育作为素质教育的重要内容。在社会主义核心价值体系宣传教育中，突出生态文明的价值观。在各学校广泛开展以节能低碳、循环经济为主要内容的课堂主题教育和社会实践活动，引导广大青少年树立勤俭节约、节能低碳的绿色生活理念。
3、镇产业办要继续深入开展节能减排农村行活动，普及推广农业和农村节能减排低碳技术，通过技术咨询、宣传培训和生产指导，大力宣传推广适用农村的节能减排技术和适应气候变化技术，引导农民选择绿色低碳的生活方式，加强农业面源污染防治、土壤污染治理修复等农村生态环境保护工作。
4、镇食品管理所要加强绿色饭店建设，引导消费者购买节能环保低碳产品，减少一次性用品使用。
5、各村要开办专题版面，利用广播、标语等形式集中宣传节能低碳理念，普及节能知识，宣传报道我镇节能宣传活动周开展情况。
(二)全国低碳日宣传。国务院决定，自今年起设立“全国低碳日”，时间为每年全国节能宣传周第3天。今年_月17日是第_个全国低碳日。各村、各镇属单位要高度重视低碳日活动组织安排，以全国首个低碳日为契机，动员社会各界广泛开展主题宣传活动，普及应对气候变化知识，提高公众对气候变化和低碳意识，在低碳日掀起节能活动高潮。
低碳环保活动总结【篇3】
正如我们都知道的那样，环保和低碳的生活理念涉及的范围非常广泛，包括资源节约、环境保护、能源利用和废物管理等诸多方面。近期，我们有幸组织并参加了一次关于环保低碳的体验活动，以便体验和感受环保低碳生活的魅力，并从中获得收获和启示。
活动的主题是“玩转环保”，活动当天，我们以全球公民的身份，走入大 nature 自然，让我们的视线再次与大自然亲近。在活动中，我们重温了丰富的环境知识，参与了各种环保、循环、低碳、节能等训练项目，并自愿地在公园里清理垃圾，种植树木和花卉，并将环保体验活动带回家。
我们使用了各种回收的材料制作手工艺品，挑战了节水、节电的任务，并在地方社区主办了公开的环保讲座，教育居民如何在日常生活中实践环保理念。在活动过程中，我们深深地体会到全球公民应有的社会责任和个人的环保责任。
我们还去了当地的废物管理收集站参观和学习，了解了如何将废物进行分类，如何进行废物的回收和利用，如何减少垃圾的产生。参观过程中，我们深感惊讶，原来生活中的许多垃圾都可以通过适当的方法处理，得到很好的再利用。
活动的最后一天，我们一行人参观了绿色建筑和清洁能源设施。这些设施不仅环保，而且极具美感，给我们留下了深刻的印象。特别是观察太阳能板，风力发电机和地热能源，我们对可再生能源的科学原理有了更深的理解。
这次活动中，我们也涉及到一些困难和挑战，诸如如何在短时间内调动大家的积极性，如何激发大家的创新精神，如何克服天气等外部条件带来的影响等。但是，他们在解决过程中，我们也学会了团结协作，积极攻关，乐观面对的态度。
总的来说，这次环保低碳体验活动是一次十分有意义的活动。它不仅让我们体验和了解环保低碳的具体做法，更让我们领悟到环保的价值和意义，让我们对自然有了更深的敬畏和热爱。每个参与者都表示，他们将把环保的理念融入到日常生活和工作中，希望通过自己的努力，让我们的地球更加美丽。
此次活动让我深深体会到，环保其实并不遥远。正如梭罗所说:“只有在树林中，我才能彻底地聚精会神。我走进树林走出世界，在其中我找到了永恒。” 在我们的生活中，环保其实就在我们身边，只是我们需要用心去发现，用心去维护，用心去传播。如果我们每个人都能做到这一点，我相信我们的地球将会更加美好。
通过此次体验，我们确立了对环保低碳生活的信念，并能将此信念传播出去。这既是我们对历届环保低碳体验活动的最好总结，也是我们为未来的环保低碳生活开展的最好引导和倡导。尽管我们还有很长的路要走，但只要我们齐心协力，我们一定能够创建并尽享一个环保、低碳的世界。
这个世界需要我们每一位公民的付出，需要我们每一位公民的努力，这将是一份回馈自然的礼物，也是一份留给子孙后代的瑰宝。让我们从现在做起，从我做起，从环保做起，面向未来，去实现一个低碳的生活。
低碳环保活动总结【篇4】
孩子是祖国的未来，是21世纪的主人，对孩子进行环保教育，增强他们的环境保护意识，让他们从小就开始直视和参与环境保护活动，提高环境保护的自觉性是非常必要的。
一、感悟自然，陶冶性情
人类只有一个地球，校园是地球大环境中与我们关系最为密切的小环境，要爱护地球，就要从我们身边做起。因此，我们在园开辟自然角、种植区，经常带孩子们参与其中，让他们在摸一摸、闻一闻、尝一尝、玩一玩中了解自然界，从而激起他们对生态环境的兴趣和探索热情。
二、寓教于乐，加深理解
1、寓环保教育于各科教学
环保教育是近年来才兴起的，尚未有一套与之相应的课程体系，为此，我们将它渗透在幼儿园各科教学中。如科学活动中：结合“水”“声音”等内容，让幼儿懂得干净的水和安静的环境对人体健康的意义，并教育幼儿不喝脏水，不在公共场所和家中大声喧哗；音乐活动中，教幼儿唱《爱护小树苗》等有关环保教育内容的歌曲时，可引导幼儿象歌中所唱的那样去做；语言活动中，选择儿歌《送你一把伞》等有环保教育意义的内容。
2、将环保教育渗透到幼儿的一日生活
我们可以把环保教育作为一个中心点，将环保知识从这一中心点向四周辐射，将丰富多彩的环保教育内容渗透到幼儿的一日生活中去。
我们还经常组织孩子到我园的环保小屋里去看一看，玩一玩，了解认识各种环保标记，学会将垃圾进行分类。让孩子在游戏、实践中增长环保知识。
低碳环保活动总结【篇5】
今年暑假，我们重点关注引导学生积极参与各项体验活动，丰富暑假生活，全面提高自己，按照“安全自愿就近便捷”的原则，以“传承光荣传统畅游美妙夏日”为主题开展了一系列暑期教育活动。现将活动情况总结如下。
一、学校社区紧密对接，学生实践活动乐趣多。
暑假前，学校教导处根据每个学生所在社区登记造册，并与周边三个对口社区进行对接。对各班学生作区域性划分，根据学生实际居住地，安排学生就近进社区参加社区活动。社区和学校就学生兴趣特点进行交流，安排了很多学生喜欢的暑期活动。一个暑假过去了，学生参与活动率达到85%以上，体验了暑期社会活动的乐趣。
7月8日上午，皮子社区青少年学校组织学生开展了一次跳绳、下棋大比武活动，前来参加活动的同学个个成为参赛选手，大显身手。
7月15日上午，xx社区开展“低碳环保我先行”活动，吸引了周围几个社区的学生参加。同学们纷纷将家里带来的废旧电池扔进指定的回收箱，并在xx路沿线发放宣传图片和小册子。
为了响应全市开展的“城管革命”，7月22日，学生参加各自社区的大扫除活动，对社区花坛、健身器材、马路地面等进行清洁。
另外，学生还参加了以社区为主开展的党史课、爱眼课、安全课、自救课、彩陶课、读书课等活动。通过这些丰富多彩的暑期活动，孩子们不仅学到知识，开阔眼界，还锻炼了社会实践的能力，感受到假期活动的快乐。
二、学校家庭联手教育，学生习惯养成效果好。
以往我们老师最担心的就是学生放假后，家庭教育放任不管，造成开学后学生习惯明显变差。针对这种现象，我们在假期采用学校教育指导家庭教育的方式，帮助我们家长暑期管理好孩子。
放假前，学校以《告家长书》的形式和家长沟通了暑假活动及要求。家长根据学校建议，结合自己孩子的特点，和孩子一起制定了暑假好习惯养成计划。同时对照计划帮助和提醒孩子自觉养成约定的好习惯。班主任老师假期以网络或电话联系的形式定期了解并指导学生在家习惯培养的情况。
四（2）班的王娟老师在假期过半时，给本班作业习惯较差的同学打电话，询问他们完成暑假作业的情况，并提醒他们尽快尽好地完成暑假作业。
一（1）班官健老师、三（1）班的彭敏老师假期走访学生家庭或家长生意摊点，了解孩子们放在在家的各方面表现。
学校教师的关心使得多数家长关注自己孩子在家的习惯，家长也高兴地看到自家的.孩子能帮忙做做家务，能安静在家看看书。据周围邻居反映，暑假期间，街上乱跑、沿街玩耍的孩子也少了……
三、就近组团合作学习，学生小组学习进步大。
我们学校大多数学生居住地分布密集，大家很近，也没有大的马路相隔，彼此来往就非常方便、安全。因此，各班班主任以班级或年级为单位，组织学生根据居住地自由组合成学习小组，选出组长，确定好小组学习的家庭地点。假期中，学习小组的同学共同制定学习计划，大家按照约定好的安排做作业、练字、读课外书。孩子们在一起学习，既互相督促，又互相帮助，交流讨论得不亦乐乎。
五（1）班的吴筝同学学习成绩好，又是班长，好多同学想跟她一组。班主任徐老师特意将作业习惯较差的黎博逸安排到他所在的一组。好几个小女生每天督促这个调皮男生完成作业。黎博逸的家长看到孩子这个暑假认真做作业，也不到处乱跑，不知道多高兴。
8月29日，学校开始报名缴费，我们老师发现，学生的作业完成得很好，过去总是没做完作业的同学都早早地开心来到学校报名——因为他们都能把自己的暑假作业交到班主任手中。
以上是对我们学校暑期教育活动中有特色有效果的做法进行的简单的汇报总结。开学后，我们还将收集暑假期间的相关信息，并集中表彰暑假活动中表现突出的学生及班级。
低碳环保活动总结【篇6】
定西市安定区万崖小学
为引导学生树立节能、低碳环保意识，学习和寻找节能低碳的窍门，养成爱护能源、爱护环境的良好习惯。我校开展了“节约节能，低碳环保”的主题活动，现将活动情况总结如下：
一、开展“勤俭节约、美化环境”为主题的集体活动。
为了让全校学生了解低碳，充分发挥教育的的特色，学校举办主题为“节约节能，低碳环保”的活动，给学生以积极的熏陶和影响；组织学生看“节约节能，低碳环保”**等形式开展各类环保实践活动，组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好的行为习惯。
通过“绿色低碳”主题活动的实践，同学们了解到低碳生活正在走进千家万户，例如节约一千瓦时电，即可减少1000克的二氧化碳排放；缩短电脑待机时间，减少使用一次性筷子的同时，我们深刻认识到保护环境、节约资源的重要性。
2、 美化校园，创造绿色环境。
1建设优美的校园自然环境，优化健康向上的校园文化环境。
良好的校园环境可以促进“人与自然的和谐发展”，近几年，我校花大力气，投入经费，在现有条件下，抓硬环境建设，让一墙、一窗、一报、一室发挥育人功能，使学生一进校门就受到环境气氛的强烈熏陶。我们在校园围墙上、楼壁上、走廊里设置古今中外名人名言警句，名人挂像。在学校的走廊里，墙上挂着校歌、校训和校风；爱护环境的标语易学易记，使学生受到潜移默化的熏陶和启迪，起到润物细无声的作用，真正做到了每一块墙壁会说话。
2．优美、清洁的校园环境更重要的是在于大家的保护。
学校提出“校园是我家。清洁靠大家”的响亮口号，做到“三随手”：随手拾捡废纸，随手关闭电灯，随手关闭自来水笼头。
每班安排有各自的“绿化责任小区”，校内分区责任到组，红领巾监督岗定期检查，从而使整个校园变得亮起来，绿起来，美起来，活起来，使学生充分感到校园是家。学生在优美的环境中徜徉，进一步培养学生的绿色环保意识。同时，学校对树木、草地、花卉都有保护措施，有指示。
每各班级都配备了垃圾箱，学生可以及时处理垃圾。每周五，值班班将处理学校垃圾。
三、清洁周边环境，向社会做“节约节能，低碳环保”的宣传。
隔三差五组织全校学生清洁周边环境，在老师的带动下，学生们将一片片废纸捡起，将一个个塑料袋装进废品**袋，改变了周边环境脏乱差的现象。在师生们的言行中，周边村民不再乱丢垃圾。
4、 绿色环保主题教育以课堂教学为中心，贯穿育教育教学的全过程。
现代教育要求学校注重培养学生的创新精神和实践能力。随着我国科学技术的迅猛发展，经济建设的不断进步，环境问题已日益受到世人的瞩目，“环境保护，教育为本”。因此，在学校实施环境教育显得越来越重要。
鉴于此，我校结合环保教育自身特点，以课堂教学为中心，绿色环保主题教育贯穿的教育教学全过程，且收到了较好的效果。
学科教育，开创绿色环保主题。在课堂教学中，强调多学科渗透环保元素。一方面，培养学生的爱国热情，增强环保意识。
另一方面增长学生的环保知识。例如，自然科学中有丰富的环境保护知识，如太阳的利用、矿产资源的合理开发、动植物与环境的关系等；语文课中有不少赞美我国壮丽山河的文章，教师在教学过程中可适当拓展教学目标，引导学生认识只有保护得当山河的美丽才得以永恒；劳动技能可以帮助学生制作一些环保工具。
我校通过开展丰富多彩的节能低碳教育活动，进一步提高了全校师生的节能低碳意识，树立节约光荣，浪费可耻的观念，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切浪费。培养学生良好的环境保护行为。
“节约节能，低碳环保”活动总结
定西市安定区万崖小学
2015.6.18
低碳环保活动总结【篇7】
2月21日，xx实验初中初一十三班在xx广场举行了“低碳环保，驱赶雾霾”的活动。我们一大早就来到xx广场的春运招牌下，开始了环保宣传活动。
亲爱的同学们，随着人类无止境的开发地球能源，人类所面临的能源危机不断加深，加上地球生态环境的不断恶化，近几年来，人类已经遭遇了前所未有的生存危机。因此，作为学生，我们也应该给自己力量。低碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践"低碳"生活，注意节电、节油、节气，从我做起，从点滴做起！
为了美好的明天，让我们每一个人都成为低碳理念的传播者，成为低碳生活的倡导者，成为“低碳生活，驱赶雾霾”方式的践行者，携起手来共建绿色低碳生活！
一亿年前，山川秀美，夜空繁星点点。
一亿年后。这一切都变得梦幻。
为了唤醒人们心中的环保之情。我们实验初中xx班13班的学生利用寒假。开展了环保倡议活动。
在这次活动中，我发现大多数人并不知道环保的真正含义。那环保究竟是什么呢？
字典说：“环境保护”。朋友说：
“不就是少用点水，少开点车。”而我们13班却说：“环保就是保护自己。
”难道不是吗？环境被污染。受到伤害的是谁？
不就是自己与家人吗。如果我们继续这样做，那么几十年后地球将会变得多么丑陋。所以13班全体师生不惧严寒，让人们睁开双眼，看看现在的地球。
看看那生病的家人。我相信“功夫不负有心人”这次我们的活动一定会有更多的人加入环保之列。
有一位希腊作家在自己的文章中曾这样写过一句话：“祖国，是喊一声心会跳，喊两声鼻尖一热的名字。”所以大家，让我们共同努力，保护这个我们人人都感动的美丽祖国吧。
2月20日，我们13班在xx广场举行了低碳生活，驱散雾霾”的活动。为了积极响应活动，我一大早就起床了。我没有让父母送他们，而是坐公车。到春天的时候，我们大多数人已经到了，活动进行的很顺利。
主持人也主持的很好，但发传单的时候有一个小插曲，有一部分人不肯要传单，摆摆手让我们不要给他，和我在一起发传单的孙明佳问“为什么某些人就那么不愿意参加环保活动呢?”不过也有好多人笑着接过去说：“多好的活动啊！
”喜欢这活动的人当然比不喜欢的多，30多份传单不到20分钟就都发完了。这次活动使我们受益匪浅。我们不仅说要把低碳生活落实到我们的生活中。
今年以来，我国部分地区连续出现大雾天气，影响了我国人民的身体健康。也发布了雾霾红色预警。为了增加市民的环保意识，我们初一十三班举办了“低碳生活，驱散雾霾”的环保倡议活动。
通过这次活动，我们不仅对环保方法有了更好的了解，而且增强了我们的环保意识，增强了我们的团队合作能力。同时，我们还散发传单，让更多的人关注环保。我们应该更加意识到环保的重要性，从我做起，保护环境。
我们班在xx广场举行了“低碳生活，驱散雾霾”的环保宣传活动。目的很简单，就是让大家学习低碳生活，让大家一起努力驱散雾霾。
“我们是可爱的低碳贝贝，让爷爷心情变美不再受累。我们就是时尚的低碳贝贝，节能环保成为日常行为。我们热情低碳贝贝，低碳生活人口迅速翻番。
我们就是爱心的低碳贝贝，伸出双手使地球越来越美……”
这段歌词想必大家都不陌生。对，它来自《低碳贝贝》。如果不是因为这个公益活动，我还不知道这首歌。
最近一段时间，浓重的雾霾天气笼罩了我们祖国的大部分河山，可怜我们每个人的呼吸器官都饱受高密度颗粒污染空气的摧残，而马路上来来往往的大小汽车仍旧不断地排放着尾气。中国科学院院士钟南山发出警告：雾霾空气污染比非典型肺炎更可怕，因为没有人能逃脱无处不在的空气污染。
导致医院上呼吸道感染，心血管疾病患者骤然增多。为此，我们在xx广场举行了一场“低碳生活，驱散雾霾”的倡议活动。
我们强烈呼吁全人类保持警惕，共同保卫我们的地球家园。每个人都应该从自己做起。能参加这次的倡议活动，我感到十分荣幸。
老师分配给我们的任务是散发传单。我们组的同学感到很高兴，还在感谢我“争取”到的任务。我们分头行动，专门找老年人、中年人。
大家仿佛很支持我们的活动，到处都能看见认真读传单的人们，看到这一幕的我们很感动。
这项活动增强了我们对地球环境保护的意识，我们也长大了。让我们从小事做起，热爱我们的地球！
低碳环保活动总结【篇8】
“今天你低碳了吗”主题班会活动总结
随着社会经济的发展，越来越多的含碳、氮量高的废水、废气排出，从而导致全球气候变暖，天气变化异常，温差过大等环境问题的出现。面对如此严峻的社会问题，染化系学生会心理部策划了，以“今天你低碳了吗”为主题的班级活动。与此同时，2010年上海世博会在5月1日开幕，为积极响应低碳环保的号召，我系各班开展了各种各样的环保活动。
染整091班，在5月15日上午10点，在罗马广场举办了以“创低碳环保，从我做起”为主题的班级活动。活动开始，主持人问了一些如“低碳生活是什么”、“你对周围环境改变的看法”以及低碳环保的生活知识，然后大家就近拾垃圾，充分发挥想象力，用拾来的垃圾作出各种各样呼吁环保的造型，如用橘皮拼的“北极危险”字样等等，大家都觉得此次活动很有意义。
染整092班，5月15日，该班心理委员制了低碳环保的问卷调查表并发给同学作调查，通过调查，同学们了解到什么是低碳环保（较低的温室气体的排放）。还可以看出大部分同学都只是半个低碳达人。同学们还提出，我们不仅要知道什么是低碳环保，还要付诸实践——少抽烟、多植树、多骑自行车等等。
同学们都想做一个低碳达人。
精化091班，于5月6日中午12点，在宿舍一栋外，由该班同学宣读了“低碳环保”倡议书，伴着“heal the world”,向路过的同学分析目前的面临的环境问题，并在“低碳环保，从我做起”的横幅上写下自己对环保的希冀。
环保091班，5月9日，在a区5楼某教室举办了有关低碳环保的辩论赛——共分三轮，必答题、抢答题、描述题，每题都是有关生活中节能环保的知识。同学们积极参与，效果甚好。
工检091班，于10日，在a区5楼某教室，举办了“低c环保”为主题废物利用展，每组三人，提前做好作品，每组再一起上台讲述作品所采用的材料和用途，并呼吁拒绝浪费！
高材091班，于14日，在a区5楼某教室，举办了“今天你低碳了吗”的主题班会，活动主要是心理委员用***为大家展现了许多有关环境破环，生态受损的触目惊心的**，大家都被震惊了！也有感于应该保护环境。
生物091和食品091班联谊，16日，在b403举办了“今天你低碳了吗”为主题的讨论会。通过交流和讨论，大家对低碳环保都有了一定的认识。
至此，染化系大一各班“今天你低碳了吗”的主题班会活动就结束了。当然，有些活动是不快的。但总的来说，通过这次活动，我们对低碳环保有了一定的认识。
在“节能、低碳、环保”的当今主题下，作为当代大学生，我们应是先锋。尽我们最大的努力保护我们共同家园的环境。
希望同学们都能成为低碳达人！
染化系学生会心理部
2010年5月20日
低碳环保活动总结【篇9】
为了进一步深化社区居民的科学素质，引导社区居民树立低碳生活理念，倡导低碳生活方式，为和谐社区建设和发展创新型社区贡献力量，特制定美林景园社区“低碳生活进社区”活动方案。
1、着力宣传和倡导低碳生活理念，引导广大居民争做低碳生活的先行者。通过多种宣传形式，在社区内倡导低碳生活、健康生活、绿色生活理念，教育居民自觉学习低碳生活知识，养成低碳生活习惯，形成低碳生活共识;引导每一个家庭、每一位居民将科学使用资源、保护地球家园、节能降耗的低碳生活方式贯穿到日常生活中去，积极倡导低碳生活行为，增强低碳生活自觉性。
2、着力推行低碳生活方式，引导广大居民争做低碳生活的有为者。以创建低碳个人、低碳家庭、低碳社区、低碳单位等创建活动为载体，从每一位居民、每一个家庭做起，从生活中的每一天和每一件小事做起，从节约“一滴水、一度电、一粒米、一克油、一张纸”做起，大力推行低碳生活方式，改变传统的消费陋习和消费模式，减少生活中的碳排放。
3、着力推广低碳生活技巧，引导广大居民争做低碳生活的创新者。积极探寻和总结低碳生活小窍门，不断开创低碳生活“全民创造、全民创新”的新局面;引导居民自觉学习运用生活领域中的节能环保新技术，推广使用新能源、新材料;使用并开发有效的节电、节油、节气、节煤、节水和资源回收及废物利用的方法，把建设低碳生活示范家庭、示范单位、示范个人活动与建设创新型社区、科普示范社区等活动紧密结合起来，不断提高居民低碳生活能力和水平。
4、着力推进低碳生活示范，引导广大居民争做低碳生活的守护者。加强单位和居民的有关环境保护、节能减排、节约资源、科学发展等各项有关低碳生活的法律法规的宣传教育，引导居民积极实行低碳生活，努力倡导“低碳着装”“低碳碳饮食”、“低碳装修”、“低碳出行”，引导人们在使用家用电器、家庭照明、用水用气、住宅装饰、垃圾分类、旧物利用、生活饮食、交通出行等日常生活中做到节能减排减碳，抵制各种不良生活习俗。
低碳环保活动总结【篇10】
“节能低碳绿色发展”
宣传活动总结
一、活动背景
为积极响应局团委关于开展“节能低碳、绿色发展”宣传周活动的号召，我院认真开展了 “旧物新用、创意无限”手工艺品大赛、悬挂宣传横幅、“节能减排”主题班会、**绿色宣传片等一系列的宣传活动,向学生们讲述低碳生活的必要性以及怎样进行绿色生活。呼吁广大学生从小事做起，从身边做起，从自己做起，积极倡导绿色生活。
二、活动目的
院在学院开展的校园绿色生活系列宣传活动，让我们每一个学生都成为绿色生活的倡导者，成为绿色理念的传播者，成为绿色生活方式的践行者。并且通过此次活动让同学们全面认识“低碳”，形成“低碳意识”。
三、活动主办方
共青团长白山职业技术学院委员会
四、活动参与人员
全院学生
五、活动时间
2012年3月21日-2012年7月10日
六、活动内容
1、开展“旧物新用、创意无限”手工艺品大赛活动
2、开展“节能低碳、绿色发展”宣传活动
七、总结经验与不足
总体来说，我们这次以“节能低碳、绿色发展”为主题的团日活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：
1、准备较充分
“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。
2、配合密切
各方面的积极协助和努力是完成活动得保证。例如，在活动中，我们得到了各部门辅导员和老师的支持和参与，动员了所有的学生参加活动。
3、分工具体，安排合理
活动开始前，负责人对材料和任务进行了合理分配，并注意宣传组织和工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。
4、活动全面深入
从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣传组织同学进行分工，一直到工作的全面开展及高质量完成，后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，提高了同学们的思想认识。
在成功的背后，我们也认真反思自己的不足。
1、场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要体现在活动中个别成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。
这次活动在院团委的直接领导以及全院师生的共同努力下，紧紧围绕“节能低碳、绿色发展”主题，在学院内开展了一系列有实效性的活动，进展顺利，影响广泛，取得了圆满的成功，也达到了预期的目的。同时也充分锻炼和教育了我院学生，树立节约、环保的意识，教育引导广大团员和青年学生在日常的学习、工作、生活中，从细节做起，从自身做起，注意节约、节能，养成良好的生活习惯。
共青团长白山职业技术学院委员会
二〇一二年六月二十五日
低碳环保活动总结【篇11】
标题：小学低碳环保教育活动总结
背景：
在新时代的背景下，如何培养学生的生态文明思想成为了我们教育工作者重要的任务之一。为了使我们的学生从小养成良好的生态环保习惯，我们学校在过去的一周中，精心组织了一系列的低碳环保教育活动。以下是我们这个活动的详细总结报告。
活动内容：
这次的低碳环保教育活动以“绿色校园，我是行动者”为主题，活动内容丰富多彩，包括低碳知识讲座，环保主题壁画绘制，环保手工制作，废弃物回收利用比赛等多项环节。
活动过程：
首先，我们请专业的环保人士为我们的学生们开设了一场生动有趣的低碳知识讲座，学生们通过了解碳的特性及影响，以及低碳生活的方式和意义，进一步增强了他们的环保意识。
接下来，我们组织学生们以班级为单位，创作环保主题壁画，学生们通过鲜亮的颜色、形象的图案，生动地表达出他们对于绿色校园的理解与期待。壁画绘制活动极大地激发了学生的创造力与团队协作精神。
在环保手工制作环节，我们利用废旧的报纸、瓶瓶罐罐、废旧布料等，引导学生们动手制作丰富多彩的环保手工艺品，既训练了学生们的动手能力，也使他们真切地感受到了废物利用的重要性。
在废弃物回收利用比赛中，每一位队员都积极利用身边的废弃物进行创新和设计，人们将废弃的易拉罐变成艳丽的花篮，废弃的玻璃瓶变成雅致的烛台，废弃的旧衣物变成各种可爱的玩偶。从这些废物中，诞生了一个个的美丽佳品，展示了孩子们无穷的创新精神和热爱生活的态度。
活动效果：
经过活动的开展，学生们的环保意识得到了极大的提高，他们将环保应用到生活的点滴之中，形成从我做起的良好习惯。许多家长也反馈，孩子们在家也开始主动提出回收废品、节约用电等环保的行为。
总结：
通过这次的低碳环保教育活动，我们得到了以下几点启示。一，的确要从小抓起，让孩子们树立环保意识。二，我们需要通过各种形式的活动，让环保理念深入到孩子们的心中。三，环保教育需要全社会的关注和参与。只有整个社会都关注环保，赞同环保，孩子们才能羽翼丰满地成长。
在未来的工作中，我们将进一步强化环保教育，定期举办丰富多彩的环保活动，让我们的孩子们在实践中得到锻炼，在快乐中认识环保，希望通过大家的共同努力，让我们的世界变得更加美丽。
低碳环保活动总结【篇12】
为进一步做好公共机构节约能源资源宣传教育工作，充分发挥高等学校在建设节约型社会方面的示范引导作用，增强广大师生的节能意识和责任意识，将勤俭节约教育和生态环保教育成为学院素质教育的重要要内容，在全院开展“倡导低碳节约环保、建设绿色生态校园”主题教育活动。
10月18日中午，学院“倡导低碳节约环保、建设绿色生态校园”主题教育活动启动仪式在树人广场举行，相关处室负责老师、学院各学生组织、学生社团参加。启动仪式由电子信息工程系21应用2班学生李芳芳主持。
会上，学院后勤基建处胡晓康老师宣读了《关于开展“倡导低碳节约环保、建设绿色生态校园”主题实践活动的通知》。本次活动分为加强宣传教育，加强节约意识、引导“绿色办公”，倡导“绿色出行”、崇尚勤俭节约，制止餐饮浪费、生态文明建设，文明实践服务等四部分。
青音电台郑彤同学代表兰职青年向全院师生发出倡议：“绿色发展、低碳环保”——我先行，“节约光荣、浪费可耻”——我谨记，“绿色办公、绿色出行”——我倡导，“珍惜粮食、光盘行动”——我监督，“文明实践、志愿服务”——我参与。
活动最后，参会的同学依次在“倡导低碳节约环保、建设绿色生态校园”的主题宣传墙签名，表明了兰职青年心怀环保、行为环保，共同营造美丽的环境、共创绿色生态校园的决心。
“绿水青山就是金山银山”。生态文明建设是关系人民福祉、关系民族未来的大计，勤俭节约是中华民族的传统美德，也是中华民族生生不息的源泉。国家高度重视社会主义生态文明建设，坚持绿色发展，把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的各方面和全过程。兰职青年将坚持和贯彻新发展理念，勤奋学习、立志成才，为坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推进美丽中国建设贡献青春力量。
低碳环保活动总结【篇13】
从5月21日起，我校开展了为期一周的以“环保低碳新生活”为主题的节能减排宣传周活动，节能宣传既形成了一定的声势，又取得了较好的效果。现将此次活动情况汇报如下：
我校成立了以校长为组长，副校长为副组长，各部班主任为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，积极营造节约型校园。认真组织班主任、各办公室做好电灯、电器等在无人时的关闭工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入教育教学活动中，倡导绿色出行、绿色消费，真正落实节能环保进校园、进课堂。
5月21日上午我校举行了“争做低碳环保小卫士，从身边小事做起”主题宣传教育实践活动启动仪式。向全体学生发出关于低碳家庭生活的倡议，宣传“节约能源、低碳生活”等环保知识和意义，号召大家从我做起、从身边小事做起，保护环境，爱护家园。通过开展全校师生同签名活动，争做“低碳生活”的宣传者、实践者和监督者。
各班通过课堂这个渠道，把节能、节水、节电、节粮等知识纳入课堂教学内容。通过宣传普及，使学生明白了么是低碳生活？为什么要选择低碳生活？怎样做到低碳生活？让每名学生了解了低生活知识的同时还知道了“低碳生活”是每个人应该具有的一种生活态度。
各班通过讲故事、知识问答、小品等不同形式的精彩节目，诠释了“小行为大改变——倡导低碳生活”的理念，认识到了节约能源的重要性。通过这次主题中队会，同学们纷纷表示，从身边做起，从小事做起，倡导低碳生活，做一个节约小公民。
活动中，同学们向社会进行低碳知识的宣传，发放“倡导低碳生活”宣传材料，使学生在参与社会实践和体验中成为环保低碳的宣传者、实践者和示范者。
使同学们对低碳生活知识的认识、收获、感受通过艺术的形式表达了出来，让更多的人明白“低碳生活”，自觉践行“低碳生活”，了解了家乡的现状，知道了美丽家乡要靠大家共同的努力，懂得了要从小爱护环境，保护家园。
5月26日晚上号召学生和父母一起参与“地球一小时”活动，19时至20时30分要求家长和孩子一起“仰望星空，守望家园”，共同迎接“地球一小时”，自觉关掉电灯、断开所有家用电器的电源，如手机充电器、电视机、微波炉、MP3播放器、电脑显示器和打印机等，以此表达保护我们共同生态家园的信心和决心。
我校通过节能低碳教育活动，进一步提高了全校师生的节能低碳意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展和明天更美好的生活，我们就应该节约使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切浪费。树立节约光荣，浪费可耻的观念，才能保证经济持续发展的后劲以及人与自然的协调发展。并且进一步普及了节能低碳知识，在学校营造了节约能源、保护环境的良好氛围和风气，使学生树立了良好的节能低碳观念和行为规范。促进学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。
低碳环保活动总结【篇14】
标题：商场低碳环保活动总结
近期，商场为了积极应对全球气候变化的挑战，投入时间和投入整个资源，进行了一系列低碳环保活动。我们深深地认识到，环保这一主题不仅仅是政府的责任，也是我们每一个商场的义务。我们应当以实践行动，推动构建节约型社会。以下是这些活动的总结：
首先，商场在内部举办了低碳环保知识讲座，邀请了环保专家提供指导。讲座精确地揭示了气候变化所带来的严重影响，强调了环保工作的重要性和急迫性。这个环保讲座引发了强烈反响，员工们纷纷表示要从自己做起，充分认识到自己的行动可以对环保产生积极影响。
紧接着，商场举行了主题为“绿色生活，我行我素”的主题活动，鼓励员工和顾客积极参与。活动集中在如何在日常生活中实现低碳生活的主题，如使用公共交通工具、减少一次性产品的使用、垃圾分类等。这样的活动实际上改变了很多人的行为习惯，他们开始在购物、餐饮、穿着等方面着意选择更低碳的方式。
商场还对所有店铺进行了绿色环保日的倡议。在这一天，所有的店铺都会限制照明和冷暖设备的使用，让顾客在体验绿色低碳生活的同时，共享节能减排的成果。此外，商场还设置了低碳环保展区，展示各种节能设备和产品，引导顾客选择高效节能产品。
在此之后，商场在进一步推进环保行动，包括减少塑料袋使用，推动可循环购物袋的使用，以及提倡购买当季食品等。这些措施减轻了商场的环境压力，也让更多的顾客有机会参与到环保中来，体验和享受健康、环保的绿色生活。
此外，商场还与当地环保组织合作，共同发起了植树活动，鼓励员工和顾客积极参与。每一个新种下的树苗，都是我们对未来、对环保的承诺。
总结来看，商场的低碳环保活动收效显著，大大提高了大家对环保的意识，激发了公众参与环保的热情。更重要的是，这些活动推动舆论氛围的形成，并为促进全社会的环保活动开创了新的途径。
只有全社会共同参与，我们才能真正做到为自己，也为地球尽一份责任。商场低碳环保活动的成功不仅表明商场有很高的社会责任感，也预示着绿色节能的生活方式将深入人心，成为大众日常生活的有机组成部分。
在此，我们呼吁所有的企业和个人，都能加入到这个绿色低碳的大家庭中来，让我们共同为我环保出一份力，为我们的未来添一份希望。商场将继续将环保贯穿在日常运营中，以实际行动，为构建节约型社会作出贡献。
绿色低碳节能先行活动方案
绿色低碳节能先行活动方案
全球气候变化已经进入了危机阶段，燃烧化石燃料产生的温室气体排放成为了导致气候变化最主要的原因。而低碳节能已经成为了全球社会的共识和行动的迫切需求，因为它可以通过减少能源消耗和温室气体排放来实现可持续发展和环境保护。在这个背景下，绿色低碳节能先行活动方案应运而生。
这个方案主要围绕以下几个方面进行：
一、从绿色生活开始
人们的生活方式对环境和气候变化有着深刻的影响。为了构建低碳生活方式，我们应该从最基本的需求开始，例如食品、衣物、住房和交通等。在食品方面，我们应该鼓励人们选择有机食品和本地食品，减少食物浪费。在衣物方面，我们应该鼓励人们选择节能且环保的衣物，不浪费衣物资源。在住房方面，我们应该鼓励人们选择装修材料和家居用品中的绿色环保产品，以及采用太阳能和其他可再生能源。在交通方面，我们应该鼓励人们选择步行、自行车、公共交通等低碳出行方式，减少单车和汽车使用频率。
二、建设绿色低碳城市
城市是人们居住和生活的重要场所，同时也是温室气体排放的主要来源。因此，建设绿色低碳城市是解决气候变化和环境污染的关键策略。在城市规划中，应该将节能减排和环境保护作为首要目标，通过城市公共交通、城市绿化、建筑节能等方面的改善，来实现城市的生态化和智慧化。同时，建设城市生态系统也是非常重要的，如增加公共绿地面积、推广生态时尚和园艺艺术等等，提高城市内的环境质量和居民的生活品质。
三、推广可再生能源
可再生能源是可持续发展的重要手段之一，因为它是低碳的、环保的、安全的、且广泛分布的。因此，我们应该加强可再生能源在能源中的应用和推广，如太阳能、风能、水能等等。同时，需要支持并鼓励研究和开发新型具有强竞争力的可再生能源，如生物质能、地热能等等，并且积极推广相关政策和技术。
四、开展宣传和教育
宣传和教育是构建绿色低碳社会不可缺少的一项工作。人们对低碳节能和环保主题进行宣传和教育，可以提高人们的意识和认识，并且激励人们采取环保行动，从而真正实现可持续发展。因此，需要在社会各个方面加强公民环保知识的普及，包括媒体宣传、学校教育、社区宣传等等，以促进可持续的行动和生活方式的普及。
总的来说，绿色低碳节能先行活动方案旨在通过多个方面的改善和提升，来推动全社会向着绿色低碳模式的迈进。这个方案是具体生动且实用的，可以帮助我们更快地实现可持续发展。让我们行动起来，一起构建绿色低碳世界！
低碳环保的社会实践报告
趣祝福的编辑为您整理了与“低碳环保的社会实践报告”相关的一些常见问题的解答，在日常的学习工作中。经常会需要我们去写一些报告，报告中所有的数据，一定要通过真正的调查获得，报告的正确格式怎么写？希望您分享本页内容与您朋友。
低碳环保的社会实践报告 篇1
随着科学技术的速度发展，我国的经济文化水平不断提高，每家每户的生活水平也随之提高。汽车、摩托车、助动车日益增多。同时，这些机动车也给环境造成了不良的危害，尤其是对我们正处在学龄阶段的孩子来说，这可存在着不可忽视的“危机”。可是，许多同学对卫生环境似乎毫不关心，甚至没有保护环境的意识，我校同学的环境保护意识又是怎么样的呢?请看下面调查报告。
一、调查目的
1、了解在校同学的卫生环保意识怎样。
2、改善教室卫生，活动场所干净情况。
3、保持校园干净整洁。
4、通过总结与调查结果提高同学们的环保意识。
二、时间与地点:
1、时间:
2、地点:__小学三年级教室
3、调查人:__
4、调查对象:本班学生
三、调查经过
1、5月22日上午，我来到三年级教室内，准备调查三年级的学生进行调查，我事先准备好的调查问卷发了全班36位同学，采用“问卷调查”顺利成章地完成了任务。任务完成得不是很好，但收获也不少。
四、调查题目:
简答题1:如果你在路上看到有人扔纸屑你该怎么办?
简答题2:看到地上有垃圾你该怎么办?
简答题3:如果你身边有张纸，四周又没有垃圾箱你该如何处理?
简答题4:在没人看见的情况下你会乱扔垃圾吗?
五、调查结果:
1、通过被调查人在不同情况下做出反应，来调查他们的应变能力与意识。
2、通过被调查人对事物的认识与作出的判断，来判断他们的卫生环保意识。
结果:经过我一节课的努力了解到20位同学卫生环保意识一般，14名有较强的卫生环保意识，还有2名同学的卫生环保意识十分差。
六、调查分析:
这个出人意料的结果令我触目惊心，在这36位同学中，只有少部分的同学在心中能够树立起一定的卫生环保意识，而多半完全不注意自己的卫生环保，通过调查得知，在我们在校同学中有一半缺乏卫生环保意识。
七、结论:
1、我校同学的卫生环保意识比较差，遇事所作出的判断十分草率、马虎。
2、我校同学对自我环保毫无认识，一旦碰到该自己解决的细节问题都十分不注意。
3、我校同学缺少应对卫生环保的措施，比如乱扔垃圾等，竟还有同学会把垃圾扔到绿化带上。
八、建议:
1、学校应多开展一些提高同学卫生环保意识的活动，让同学们多参与实践体会。
2、家长也应该多培养教育孩子们这方面的知识能力。
3、给同学们开展一次绿化环保宣传教育。
4、每班配备一只环保箱，要求大学生投稿记录环保卫生情况报告。
低碳环保的社会实践报告 篇2
低碳环保一直是一个社区，一个城市，一个国家，以及整个地球都需要关注的一个十分重要的大问题，它关系到我们人类的存亡。而我们发现，有不少组织起来的关于宣传低碳环保的活动都不能真正得到落实和实践，所以，这次暑期社会实践活动，我们低碳研究社就选择了宣传低碳环保，带头低碳环保的目标并进行了落实，在8月16号，我们一起进行了讨论，并分成两组，明确了各自活动的内容和目标。前期活动具体实施： 1.编写绿色社区低碳环保宣传活动策划及方案； 2.整理低碳环保资料，设计低碳环保小贴士； 3.制作低碳环保展板，横幅 4.编写低碳环保问卷调查。
8.17，正式开始低碳宣传之旅。 我们的第一站，北安河村。在那里，街道办事处专门派工作人员向我们悉数介绍北安河村的历史和发展情况，在这里，我们向北安河村村民介绍低碳知识，宣传工作取得初步成功。 随后，我们还来到农贸市场，进行了低碳环保问卷调查，许多市民争相踊跃地参与并在横幅上留下姓名，支持低碳活动。（政府应当加大宣传力度，加强垃圾的管理和回收。多数人知道乱扔废电池对环境有危害，但苦于找不到可回收电池的场所，只能扔进普通的垃圾箱中。希望政府加强垃圾分类措施。） 我们最后也是最重要的一站，安园小区。在这里我们对社区居民进行低碳宣传活动采访。我们提供低碳环保有奖问答试题，与社区居民进行低碳环保游戏，得到居民热烈欢迎和参与，并得到大爷大妈高度评价，活动圆满成功。
8月的北京，骄阳似火，热浪使人汗流浃背。团队成员早7点开始进行宣传，晚上回来还要进行总结与第二天策划，身心异常疲惫。身上的衣服一天里干了湿湿了干。几天内为了宣传，公交坐遍。有时为了活动顺利进行，大家废寝忘食地工作。不过我们真的是一支优秀的团队，无可挑剔，大家都为集体着想，劲往一处使的行为将成为我永远美好的回忆。 经过此次实践活动，可以看出我们的低碳环保意识还有待提高。我们总是这样形容地球为我们的“母亲”，但是日益恶化的环境正在威胁着我们“母亲”的寿命，总是以为地球上所拥有的资源能源是无限的，但是人们的过度的浪费，已经使这些’“无限”的资源能源在逐渐的变成“有限”的！请爱护我们的环境，因为“只有一个地球”！也许现在我们感受不到环境的恶化威胁到了我们的生存，甚至愚昧的人觉得与己无关，但是有没有想到几百年以后我们的子孙后代应该去哪里生活呢？难道要伴随着适合人类生存的环境而永远的消亡吗？针对低碳环保的问题，暑期实践。不仅仅是为了完成实践报告，更希望可以借此来了解人类生存的环境到底如何，借以警示愚昧的人类！ 环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响，如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害，有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大，也更难消除。例如，温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由碳大量排放，大气污染衍生出的环境效应。这种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性，往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到，然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步。当然，环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降，影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。例如城市的空气污染造成空气污浊，人们的发病率上升等等，严重的污染事件不仅带来健康问题，也造成社会问题。随着污染的加剧和人们环境意识的提高，由于污染引起的人群纠纷和冲突逐年增加。 目前在全球范围内都不同程度地出现了大气污染问题，随着经济和贸易的全球化，环境污染也日益呈现国际化趋势，近年来出现的危险废物越境转移问题就是这方面的突出表现。环境污染的防治 每一个环境污染的实例，可以说都是大自然对人类敲响的一声警钟。为了保护生态环境，为了维护人类自身和子孙后代的健康，必须积极防治环境污染。为了做好环境污染的防治工作，我们 每一个公民必须努力增强环境意识：一方面要清醒地认识到人类在开发和利用自然资源的过程中，往往对生态环境造成污染和破坏；另一方面要把这种认识转变为自己的实际行动，以“保护环境，人人有责”的态度积极参加各项环境保护活动，自觉培养保护环境的道德风尚。
这次活动还让我认识到： “团队精神、共同合作”在工作中的重要性。 每个人对每件事的看法是不同的，所以处理事情有分歧是很正常的，但随着大家互相的逐渐了解，分歧会慢慢减少，工作开展也会越来越顺利。只有大家的思想统一了，心往一处想，劲往一处使，工作才能顺利出色的完成 。还有前期准备工作在整个过程中的重要性。 “好的开始是成功的一半”这句话都被人说烂了，只有经历后才能体会到他的真正含义。要是你在工作前不准备充分，你就不能够搞好你的活动。因为你的活动因为参与的人很少，你就肯定会手忙脚乱的。
做一件事，只要用心去做，不管结果怎样都是成功的。 通过这次实践活动，让我们真正学到不少，对社会的理解也在活动中加深了。实践中学其他知识，不断的从各方面武装自己，能在竞争中突出自己。作为新时期的一名大学生，我们必须坚持正确的方向，努力学习好各种知识，除此之外，我们还必须参加各种社会实践，到校园外的社会去锻炼自己的意志，增加自己对复杂社会的进一步了解，增强自身社会责任感，增加适应社会的能力，为我们大学毕业完全进入社会做好必要的准备。
低碳环保的社会实践报告 篇3
我们小分队这次活动的主题是“绿色环保，低碳生活”。围绕这个主题，我们开展了“生态武进，全民参与，’绿色兑换’社区行”等一系列活动。所谓“绿色兑换”就是让居民把家中绿色环保低碳生活主题社会实践报告的废纸带过来兑换一盆小盆栽。而我们这次收集的废纸会统一捐献给常州市红十字会，用于救助患有先天性心脏病的儿童。整个活动中，我们共收集废纸近500多斤，被多家媒体报道。
对于这次暑期社会实践， 我是很重视的。因为这是我们为数不多的可以毫无顾虑的去做自己喜欢的事的机会，不带任何功利性地帮助别人。也许毕业以后，我们为生活所迫，整日奔波劳碌，追名逐利，去做自己不喜欢做的事情，根本就没时间，没精力，没激情，没心思参加这些公益活动。所以我要趁着现在有时间，有精力，有激情，尽全力去做这些自己感兴趣的，不带任何功利性的事情。而做这些事情的原因只有一个：我喜欢！，而不管这些是否对自己有利。
在这次活动中，我们小分队的成员团结一致，各司其职，一起为同一个目标去努力。尤其是赵德帅和史贺两位学长，作为我们小分队的领头羊，从活动的策划，前期准备，到活动的进行，总结报告，后期宣传，无一不以身作则，走在前头，付出了很多汗水和心血，为我们树立了很好的榜样，社会实践报告《“绿色环保，低碳生活”主题社会实践报告》。总之，当我和我的队友们为一个目标而共同努力的时候，我感觉到很快乐，我想这应该就是团队合作的乐趣吧！而我们在这几天的活动中，相互之间加深了了解，彼此之间的感情和友谊也慢慢加深，我想这就是所谓的志同道合，真正的朋友也就是这样产生的吧。我觉得，当我们在一个集体中，而这个集体中的每一个人都团结一致，兢兢业业，大家为同一个目标去努力，没有勾心斗角，没有人偷奸耍滑，大家之间相互帮助，都尽力发挥自己的那一部分作用，我想我们集体中的每一个成员都会感到团队合作的快乐。另外我觉得，对于朋友，我们完全没有必要刻意去结交。因为交朋友讲究志同道合。当我们遇见为人处世，做事态度和自己相似或相同的时候，我们内心之间会不由自主的产生亲切之感，对方也是如此，慢慢的，我们彼此之间就会很快成为好朋友这也许就是惺惺惜惺惺，好汉识好汉吧。而对于那些我们看不惯地那些人，纵使刻意去结交，估计也只是泛泛之交而已。而我如果想结交正直，诚信，认真，善良，热心的朋友，我们自己就必须做到那样。因为物以类聚，人以群分。所以我们在工作学习中要严格要求自己，这样才能交到更多的优秀的朋友。
在这次活动中，我们也遇到了很多困难和误解。刚开始时，当我们发传单做宣传的时候，很多人根本就不屑一顾，传单都不愿意拿，更别说参加活动了。这些人当中主要以二三十岁未婚的男女青年为主，或是已婚的没有孩子的，他们也许是忙于自己的生活，根本就没时间参加，或是说根本就没兴趣关注和参加这样的公益活动。另外还有四五十岁的叔叔阿姨们，他们可能是太节俭了，觉得用废纸换盆栽太不划算了。记得在南都社区活动的时候，一位阿姨就跟我说过废纸还五角钱一斤呢！当然也有很多人热情参与，他们当中以六七十岁的老年人，六岁以下的儿童，小学生，初中生，高中生，还有已经结婚并且已经有了孩子的青年夫妻。老年人和儿童主要是喜欢我们的盆栽，而小学生，初中生，高中生除了喜欢盆栽之外 ，更重要的是环保意识较强。而那些青年夫妇文化水平较高，主要是为了教育自己的孩子，所以都会带着自己的孩子来参加。记得有一位家长还让自己的孩子加入我们的小分队当中。另外，在这次活动中，我们也得到了很多的支持，各个小区的居委会都会帮我们宣传，记得在南街社区的时候，场面非常的火爆，老人们都是排着队参加的。
低碳环保的社会实践报告 篇4
低碳环保社会实践报告
一、引言
低碳环保已经成为当今社会的热门话题，随着全球气候变化的加剧和环境污染的日益严重，低碳环保已经成为每个人的责任。本篇报告旨在总结我参与的低碳环保实践活动，分享经验和成果，并倡导更多人加入低碳环保行动，共同为可持续发展贡献力量。
二、低碳环保实践活动的背景
随着工业化进程的加速和人口增长的压力，环境污染问题日益严重，气候变化已经成为一个全球性难题。为了应对这一挑战，各国纷纷提出了低碳环保的目标和措施。低碳环保不仅意味着减少碳排放，同时也需要改变我们的生活方式和消费习惯。为了提高环保意识，我参与了多项低碳环保实践活动。
三、低碳环保实践活动的内容及成果
1. 节能减排行动
通过节约能源的实际行动，我积极参与了节能减排的活动。在家中，我使用节能灯泡替代传统白炽灯，关注家电的能效等级，并养成了合理使用电器的习惯，例如及时关闭电源和减少待机时间。在学校和社区，我参与了宣传节能减排的活动，向他人分享了节约能源的方法和重要性。通过这些实践，我不仅实现了节能减排的目标，也唤起了更多人对低碳生活的关注。
2. 废物回收与再利用
废物回收与再利用是低碳环保的重要方面，我参与了废物分类和回收的活动。在日常生活中，我对废纸、玻璃、塑料等废物进行分类处理，并将可再利用的物品送至回收站。此外，我也通过自制手工艺品和利用废旧物品进行创作，将废物转化为有用的物品。通过这些实践活动，我不仅减少了废物的数量，也充分利用了资源。
3. 公共交通和步行出行
为了减少碳排放，我主动选择公共交通工具和步行出行。在校园内，我鼓励同学们步行或骑行代替开车，通过组织公共交通出行的活动，我成功地减少了单车的使用量，减少了尾气排放。此外，在日常生活中，我鼓励家人选择公共交通工具，减少了私家车的使用。虽然这可能会花费更多的时间和精力，但是为了环保和健康，这是值得的。
四、低碳环保实践活动的体会与反思
通过参与低碳环保实践活动，我深刻认识到每个个体的努力都是推动社会变革和可持续发展的重要力量。同时，我也意识到低碳环保不仅仅是一项个人责任，更需要社会的关注和行动。在未来的实践中，我将继续推广低碳环保的理念，鼓励更多人参与活动，并与政府、企业等各方合作，共同努力建设低碳环保的社会。
五、结语
低碳环保是当今社会不可忽视的重要主题。通过参与低碳环保实践活动，我深刻认识到自己的责任和能力，也对低碳环保的重要性有了更深刻的理解。我希望通过本次报告的分享，能够唤起更多人的环保意识，共同行动起来，为构建一个更加绿色、可持续的未来贡献一份力量。
低碳环保的社会实践报告 篇5
低碳环保社会实践报告
一、引言
低碳环保是当今社会的热门话题之一，随着全球气候变暖和环境污染日益严重，低碳环保已经成为人们追求可持续发展的重要目标。本次实践活动旨在加深对低碳环保的认识，探讨并实践低碳环保的具体举措，以推动社会进一步向低碳环保的方向发展。
二、认识低碳环保
低碳环保是指在生产和生活中减少二氧化碳的排放和其他温室气体的排放，并降低对环境的污染程度。低碳环保的目标是通过减少能源消耗、提高资源利用率和优化生产方式，实现生态环境的保护和可持续发展。
三、低碳环保的重要性
1.保护生态环境：高碳排放会加剧全球气候变暖，导致海洋水平上升、冰川融化等一系列灾害；环境污染会破坏人类的生存环境，对人类健康产生严重威胁。
2.节约能源资源：低碳环保可以最大程度地节约能源资源，提高能源利用效率，减少能源浪费，为可持续发展提供稳定的能源保障。
3.促进经济发展：低碳环保可以推动绿色经济的发展，培育新的产业和就业机会，为经济的可持续发展打下坚实基础。
四、实践活动
1.减少二氧化碳排放：我们通过倡导步行、骑车、乘坐公共交通工具等低碳出行方式，降低了汽车的使用频率，减少了二氧化碳的排放量。
2.节约能源：在办公区域我们采用了高效节能的LED灯具替代传统白炽灯，将不常使用的电器设备关机，并定期对设备进行维护和检修，有效节约了能源的使用。
3.资源回收利用：在食堂和办公室我们设置了分类垃圾桶，将废纸、饮料瓶、塑料等可回收垃圾进行分类收集，减少了资源的浪费和对环境的污染。
4.植树造林：我们组织并参与了植树活动，种植了大量的树木，增加了植被覆盖面积，提高了空气质量，并为野生动植物提供了栖息环境。
五、实践心得体会
通过本次实践活动，我们深刻认识到低碳环保对保护地球家园的重要性，也意识到每一个人都应该为低碳环保贡献自己的力量。将低碳环保贯彻到生活中的方方面面，不仅可以减少对环境的伤害，还可以为节约能源和推动经济可持续发展做出贡献。
在实践过程中，我们不仅体验到了低碳环保的具体操作，还增强了环保意识和责任感。我们也认识到，低碳环保不仅仅是政府的责任，每个人都应该行动起来，积极参与到低碳环保实践中。
六、结语
低碳环保是一个复杂而长期的工程，需要社会各界的共同努力。只有每个人都能够从小事做起，从自己做起，才能真正实现低碳环保的目标。让我们携起手来，共同为低碳环保事业做出贡献！
低碳环保的社会实践报告 篇6
目前，全球气候变暧，自然灾害频繁发生，这都和人类自身不保护环境、浪费资源、破坏生态有关，倡导低碳联盟，环保生活已经迫在眉睫了。我对我家的日常生活做了一次调查和统计。如下：
（一）、衣：四季衣服购置，基本无浪费，相对来讲比较环保，因为我妈妈通常将我不够穿的衣服鞋祙都送人，不存在浪费。
（二）、食：早餐搭配牛奶;午餐：汤、米饭、菜和猪肉;晚餐：汤、米饭、菜和鱼肉，晚餐偶尔有点浪费，是因为妈妈说：“隔夜的菜不能吃，因为有损健康，所以晚上吃剩的饭菜妈妈都不要。
（三）、住：家里的电灯除部份用节能灯外，没有其它节能设施，夏天最热时用空调，温度控制在26度，平时主要用电扇，冬天用电暧气取暧。通过使用发现，大功率的电器长时间开启的耗电量高，应注意控制，合理使用。
家里的燃气热水器使用频繁，特别是冬天时洗澡时间过长，浪费了大量的气和水资源，应当引起重视。
电灯用的时间过长、电脑每日使用的时间都超过了10小时，用完了又没有马上关机，造成的浪费，全家一起要动员起来养成良好的生活、学习习惯抓紧时间早睡早起，尽量利用白天完成学习、工作。
（四）行：目前家里的主要交通工具是汽车、自行车，尽量使用自行车或用公交车代步，减少浪费。
（五）其它:全家使用环保袋，家里的垃圾袋采用可降解塑料袋，在外用餐有时使用一次性餐具，有时是自带餐具。
冰箱温度设为7度。除假期外，电视使用率较低，每日用电饭锅煮饭，都较为合理，家里的餐巾纸和卫生纸用量太大，平时都是随手扯来许多擦桌子，擦地。没有养成节约的习惯，应当引起注意，家里养了一些植物，但没有参加过植树活动，以后要注意这方面的信息，积极参加。
通过这次对家里生活习惯的调查，发现我们家在节约能源方面还做得不够好，全家都认识到节约用电、用水、用气养成良好的生活习惯，不仅可以节约开支，节约能源，还可以节约废气排放，减少污染，造福子孙后代。所以，我们全家都要坚决支持“低碳联盟，环保生活”为了美化环境尽一份力量。
低碳环保的社会实践报告 篇7
此次活动的主要内容是低碳社会环保实践宣传,在低碳生活日益把被关注当今社会，并且低碳生活俨然已成为一种趋势和必要，那么当代大学生应该作为这种趋势与必要的先驱者和倡导者。在此次实践活动活动中，我们通过与地方环保部门的相互协作，在多个公共住宅区进行了低碳社会环保实践宣传，向住宅区居民宣传及倡导低碳生活的必要性和具体行动措施。
而在城乡进行低碳社会环保工作具有重要意义。所谓“低碳生活(low-carbon life)”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化低碳生活宣传海报碳的排放量。低碳生活，对于我们这些普通人来说是一种态度，是你愿不愿意和大家一起创造低碳生活的问题。我们应该积极提倡并去实践低碳生活，要注意4个节：节电、节水、节油、节气，从这些点滴做起。除了植树，还有人买运输里程很短的商品，有人坚持爬楼梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻烦。但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。 “低碳生活”虽然是个新概念，提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的`担忧，世界对此问题的共识日益增多。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生态环境。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一，因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。
而对于占据中国人口近八成的城乡来说，低碳生活具有重要意义，每个人一个小小的举动放大几亿倍之后，将会产生不可想象的作用。而且要做到低碳生活只需一些简单却又行之有效的举措，任何人都能做到。
这次活动的主要内容是一方面向社区居民宣传关于低碳社会环保的意义‘必要性，另一方面是指导并相互交流如何在日常生活中做到低碳生活。除此之外，为了让此次活动能够达到某些现实意义。我们在每次宣传和交流过程中收集了一些社区居民家中的可回收利用的生活垃圾。并将它们在活动结束后转移到了工厂中进行再生产。
一、实践主题：
深入社区,贴近市民,宣传低碳生活
二、实践目的：
1.通过深入社区，大力普及环保知识，提高市民的环保意识，培养社区居民和学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。
2.在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起;
3.建设绿色家园，弘扬社会道德风尚，发扬义工精神，促进社会和谐发展。
三、实践形式：
1.对各年龄段人群进行询问。
2.在小区草坪捡拾树叶垃圾。
3.去公园社区进行实地访问
4.上网查询资料,制定宣传策划
5.环保展板宣传：首先制作环保知识宣传展板，在会场展示，人们自由观看义工在旁边讲解;
6.环保游戏：以游戏的形式进行宣传，吸引人们注意;环保知识有奖问答，根据展板内容提出相关环保问题，答对给予环保文具、环保小布偶等奖品;
7.问卷调查：用问卷调查的方式了解人们对环保的认知程度和环保观念;
8.小组成员与居民、学生交流环保宣传心得。
9.回收居民家中的可回收的生活垃圾，进行返厂再生产。
四、实践时间：
20xx年8月05日到20xx年8月11日
五、实践地址：
xx县花园xx小区家园苑住宅区
六、实践人：
xx县低碳社会环保宣传小组
七、实践过程:
前期活动具体实施：
1.编写绿色社区低碳环保宣传活动策划及方案;
2.整理低碳环保资料，设计低碳环保展板;
3.制作低碳环保展板，横幅
4.编写低碳环保问卷调查;
5.设计低碳环保有奖问答试题;
6.策划低碳环保游戏。
实践小组共时间十人组成，活动时间在20xx年8月5日至20xx年8月11日，共七天时间，主要时间内容十向社区居民宣传低碳社会环保的意义以及一些低碳生活小妙招，并对居民提出的疑问进行解答。实践流程是先于环保局协商并制作了六块宣传展板，上面有低碳社会环保的重要意义，另外是一些低碳生活小妙招。作为补充，小组成员又向社区居民介绍了更多的生活妙招。倡导居民在日常生活中主动做到低碳生活。5日、6日制作展板，7日在xx县花园，8日在xx小区，9日在家园，10日在苑，11日在住宅区分别进行宣传活动，11日下午将回收的垃圾返厂。
低碳环保的社会实践报告 篇8
随着世界工业经济的发展、人口的巨增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境污染、气候变化而“大打折扣”。因此，环保低碳出现在人们的视野，并被越来越多的人所关注。对企业来说，低碳经济被提上平台，对大众来说，健康的生活方式——低碳生活被越来越多的人所呼吁。
作为当代大学生，我们不能仅仅局限于课本知识和校园生活，还应该关注社会热点，于是我利用这次寒假时间积极的参与进去，通过环保低碳宣传，农村居民和城镇居民、企业的问卷调查，亲身实践等形式为低碳生活尽我们的一份绵薄之力。
为响应“节能环保，低碳生活”口号的号召，节约能源，营造洁净、优美、低碳的生活环境，我们组成了名为“节能环保，低碳生活，从我做起”的暑期社会实践小分队。低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节水、节油、节气，这些点滴做起。除了植树，还有人买运输里程很短的商品，有人坚持爬楼梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻烦。但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。 在这次环保行动中，我主要负责的是捡垃圾和进行环保宣传。我们主要在读书走廊、公园、廊桥周边、道路，小区周边进行了捡垃圾和进行环保知识宣传活动。在这些地方，我们就收集了几袋垃圾。
看到这些垃圾，我们不得不反思这些地方为什么会有这么多的垃圾，有什么办法可以减少垃圾。我想如果从一开始我么每个人就严格要求自己，不乱丢垃圾，不随地吐痰，那么也就不会使我们生活得如此暗淡了，更不需要花费大量的人力，物力，财力整治环境。从另一方面讲，当初我们随手扔掉垃圾是做了毫无
意义的，浪费别人美好视野的无用功。
因此，我们此次活动中最深的感受就是：治根要治本，确实从源头上消灭污染环境。这又是一个极大的难题。因为目前我们的大众人民对环境污染的后果还不是太了解，认为我个人扔一个塑料袋又有什么关系呢？可正是这种思想将我们美好的环境推向被污染，被破坏的边沿。作为青年志愿者，我们有责任，也有义务深入到社会中，紧紧地和人民结合在一起，一点点，一滴滴地宣传，感化他们，等到没有一个人随手扔纸的那一天，环境重新变成正常状况那一天也就不远了。另一方面是志愿者给我们的精神与力量。那天下午虽然是三四点种的时候才正式开始活动，为了多拾几块垃圾，为了把路上的烟头拾起，志愿者们没有喊冷，更没有放弃行程。你看他们一手提袋，一手捡垃圾，有时一个一个塑料杯子会让几个志愿者同时弯下腰去。身上的衣服早已紧紧地贴在了身上，他们挥汗如雨，但为了加大宣传力度，没有一个人撑桑
通过这次实践活动，让我们真正学到不少，对社会的理解也在活动中加深了。实践中学其他知识，不断的从各方面武装自己，能在竞争中突出自己。作为新时期的一名大学生，我们必须坚持正确的方向，努力学习好各种知识，除此之外，我们还必须参加各种社会实践，到校园外的社会去锻炼自己的意志，增加自己对复杂社会的进一步了解，增强自身社会责任感，增加适应社会的能力，为我们大学毕业完全进入社会做好必要的准备。
