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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。写人作文专题给大家汇集了大量关于写人作文、写人作文精选等，希望丰富的写人作文内容能够对大家有所帮助！
作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？经过阅读本页你的认识会更加全面。
写人作文(篇1)一、说一说
说收集到的动词
1.老师昨天布置同学们收集表示动作的一个字词语和四字词语，你们都按要求去做了吗？
2.用一个数字说出你收集到的动词有多少？
3.还有良多同学在举手，我们一起说出收集了多少动词。
大屏：我收集了个动词。
4.很想听听你们收集到了哪些动词。现在开火车交流。
猜一猜
看来同学们都是爱动脑勤动手的孩子，为了奖励大家，我们现在做一个游戏，首先是。
1.看动作猜一个字的动词
推举压喝跳拍
2.看表演说一个表示动作的四字词语。
东张西望挤眉弄眼又蹦又跳
东倒西歪拳打脚踢大摇大摆
小结：同学们，人物的动作我们可以用动词把他描述出来。在作文中，我们必需学会正确捕获人物的动作，这样就可以把人物写得活灵活现了。
二、品析词句，体会用词正确
1.请闭上眼睛，我们先来听一听老师收集到的一个描写动作的经典片断。
6岁的小表妹看见了几只飘动的蝴蝶，便淘气地奔过去。有一只蝴蝶停在了一朵花上，她目不转睛地盯着它，躬着背，小心翼翼地踮起脚尖，蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地用双手一捧，可蝴蝶却飞走了，她气得撅起小嘴，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。
你看到了什么？为什么看到？
说出文中所用动词。
我们看到小女孩捕获蝴蝶的动作，是由于作者细致观察，正确用词。
调换动作顺序，行不行？
巧用润饰，突显特点。
根据场景，妙用修辞。
1.这段出色的动作描写，用了哪些有效的写作方法呢？
细致观察，正确用词。
留意顺序，细化动作。
巧用润饰，突显特点。
根据场景，妙用修辞。
3.小结：描写人物富有特征性的动作，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态，这就叫做动作描写。写好人物动作，首先要进行细致地观察，正确地运用动词，留意顺序，再适当地运用润饰语或修辞方法，就能更加生动地展现人物的特点。
四.片断习作训练
1.现在，该轮到同学们小试身手啰。
请填上正确的动词或润饰语。时间2分钟。
天啊！要迟到了。我开被子，从床上下来，地过校服，上鞋子，几步进卫生间，地出牙刷，上牙膏，在嘴里胡乱地了几下，然后，下毛巾，在脸上了两把，飞快的出房子。
2.大展身手
片断演练：主题1、斯文女
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写人外貌作文 篇1读书让生活更美好作文4书，让我看到了海底，高山，让我于空中穿梭，并让我在宇宙中遨游。读书，也让我的生活更加美好。
经过重重困难，20xx年10月19日，长达1338米的风火山隧道终于胜利贯通了！其他资料显示，青藏铁路，这条伟大的路在20xx年10月15日竣工，提前三年完工！
我的家乡在广东省潮州市仙城区，那里山美，水美，人更美。我家后面种了一棵石榴树。春天到了，石榴树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，小草吸着一滴滴雨露，花开十里香。夏天到了，火辣辣的太阳把我晒的满身大汗，石榴树的叶子长得茂茂盛盛，我在石榴树下乘凉。秋天到了，石榴树的树叶都变成落叶落下来，落叶在天空翩翩起舞，像一只只蝴蝶，长出了酸甜可口的石榴。冬姐姐来了，石榴树落下叶子，穿上暖暖的衣服，我把手放在水里，就像冰一样。我爱我家乡的石榴树，更爱我的家乡！三年级:罗旭涛
幸福来自自信。年仅十岁的刘浩，连钢琴的黑白键都看不见，但他充满自信。他靠妈妈针刺的盲文背乐谱，才三年，却成了国际钢琴比赛的冠军。可见努力更多，幸福更多。相信自己，幸福在努力中，成长中。
写人外貌作文 篇2我的哥哥，他长得高高的，短短的头发像刺猬一样，他有一双炯炯有神的眼睛，鼻子挺挺的，立体得像雕塑一样，还有一张能说会道的嘴巴。
别看我哥哥长得挺斯文的，他的嘴巴厉害起来让人难以想像。有一次，他问我：“一寸光阴一寸金的下一句是什么？”我便回答：“寸金难买寸光阴。”他说：“错，正确答案是悟空点石变成精。”我一听，笑得腰都直不起来了，我竟然一点也不能反驳他。
记得有一回，哥哥说：“我今天心情好，还要高歌一曲》”说完，便唱起了《我管你》：我管你的感受，噢噢噢噢，噢噢噢噢，管你什么想法，我是我自己的表达，管你什么办法，我的世界未来浮夸……”我一听，又开始头晕脑胀，就说：“你的口水以后再展示吧！”哥哥说不行，继续唱了起来，“啊，噢噢噢噢，噢噢噢噢……”过了一会儿，他的魔音终于停下来了。
哥哥的口才太棒啦，你们有这样的哥哥吗？
写人外貌作文 篇3我的朋友有很多，其中贝贝是我最好的朋友，她的大名叫郭艺琳。我们俩天天一起上学
阅读全文>>>探索“写人作文”的内涵让我们一起看看背后的故事。作文是传递思想的工具用文字打造最动人的情感之音，写作让我们更好地发现自己的才能和独特性。优秀的文章能够让人过目不忘。文中信息只供参考查看！
写人作文(篇1)今天一直下起着大雨，进入秋天后，真是一场秋雨一场寒。下战书我去上学时还下着。秋雨打在脸上凉凉的，一阵阵秋风吹过，让我颤颤发抖，同学们都穿上自己的雨衣，陆陆续续到达了学校。
进入了学校的伸缩门，同学们就开始在那里脱下自己的衣服，装进袋子里。我也像他们一样预备脱下雨衣。寻常下雨的时候总能碰到了同学，我们就会同学间帮忙，让同学帮我把雨衣的袖子拽下来，再帮我撑开袋子，然后我把雨衣放袋子里什么的。可是这一次不一样了，这一次我没有遇到同班同学，只好自己动手来脱雨衣。不知怎么回事我拽呀拽就是拽不到左手的雨衣袖，我在那里蹦啊跳啊，哎！一直脱不掉。那个淘气的衣啊，老是让我拽不着，所以这就是我为什么每次都让同学们帮我拉一下雨衣的缘故。
眼看准备铃就要打响了，我还没有到教室，我心急火燎的生怕王老师会批评我，越着急越脱不掉雨衣。在这时，有一位老师到推着电动车要到泊车场泊车。当时我很想让那位老师帮我拉一下雨衣但是又不敢。没办法，仍是自己试着拉拉左手的衣袖。这时，我发现那位老师在看我，看了一会儿，那位老师走过来拍拍我的肩膀，对我说：“我来帮帮你吧。”我看着老师那温柔的眼神点了点头。老师把我的衣袖拉下来，我预备接过雨衣时，老师已经把我的雨衣整整洁齐的叠好了，老师又从我手里接过我的雨衣袋子，把我的雨衣整整洁齐放进了袋子里。
那时候我的眼睛里闪动着泪花。我打动的对老师说：“谢谢老师。”老师微笑的对我点了点头。然后我便飞快的跑上了楼。
写人作文(篇2)打开记忆的窗口，我想到了这四年来的小学时光。这些记忆犹如潺潺流水一般，在我的脑海中逐一闪过。我想起了一年级时的班主任－黄艳红老师。
黄老师很年青，高挑的个子，白白的皮肤，卷卷的长发犹如水里的海草一般轻柔柔柔的。她的眼睛很大，而且又圆又黑，目光老是那么温柔，我很喜欢她。
黄老师是温柔的，又很负责任。有一次上自习课，我在写语文功课。有一个标题问题难住了我我绞尽脑汁也想不出来，正要向黄老师请教呢，她却偷偷的站在我身边看着我呢。老师弯下腰柔声对我说：“你这道题不会吗？”我红着脸嗯了一声。"你先写上"明“的首字母m，再写上拼音就可以了。”黄老师长长的卷卷的
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我写人作文 篇1我有一个表弟，刚刚三岁，长得虎头虎脑。他一笑，就露出两个小酒窝，圆圆的，甜甜的，透着几分淘气的机灵劲儿，可爱极了。
由于小姨在海南住，这次暑假带着表弟回来，我兴奋坏了。缠着她到我家就住，我就可以和表弟好好的玩了。在我家，我每天带着他玩儿。你别看他人小，主意多着呢。有一次，我拿了一个“武器”——直尺攻击他，他看见了吓的望风而逃，我就在后面故意的追他，一会儿，他便逃到了我的房间，把门关上，我在外面恐吓他，说：“快开门，不开门我就闯进来了”，忽然，门开了，他拿了一把“开天斧”对准我说：“不许动，举起手来，我是解放军”。我先是一愣，接着装作投降的样子，逗的他咯咯直笑。表弟固然很小，可是很爱读书，已经能熟悉两千多字了，还熟悉二十六个英语字母呢！每次看到我写功课，他就会让我给他一支笔和一个本子，在旁边画画，画的可当真了。妈妈总说，表弟比我小时候智慧，我固然不高兴愿意，但是心里却不得不承认。
暑假快结束了，小姨也带着表弟回海南了，我真是舍不得，经常拿着他玩过玩具想他。
这就是我的表弟，他非常可爱，无邪吧？我真喜欢我的表弟。
我写人作文 篇2我现在是小学二年级的学生了，我有一个非常好的班主任老师，她就是我最喜爱的刘老师。
刘老师长的可漂亮了。高高的个子，长长的头发，还有一双大大的眼睛。刘老师的眼睛好像会说话一样，每次我得了100分，她的眼睛就对我微笑。我上课溜号时，会突然看见老师正盯着我看，她一句话不说，我就老老实实的听课了。
刘老师不仅课讲的好，而且对我们也很关心。有一次，我和同学打架了，结果我的手划坏了。老师看见后并没有先批评我们，而是赶紧给我洗手并把我的手包好，然后关切的问我疼不疼。那时我就想再也不打架惹老师生气了。
刘老师，你是我最喜欢的老师，希望小学这五年都有你陪伴着我
知道我的老师是谁吗?现在就让我们一起来认识一下她吧!
她就是王老师。她的身材挺苗条的，中等个子，白白的皮肤，弯月眉，还带着一副眼镜呢!她的衣服不是很多，因为她是一个很简朴的人。
课堂上，她在给我们讲课时，总是用生动有趣的方法教我们。所以我们都特别喜欢上她的课。王老师的人品不错，在我们犯错误的时候她总
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写人作文(篇1)张芳悦是我小学生涯中最好的朋友。她聪明，漂亮，第一印象就是有些弱不禁风，暴力的感觉，可有一件事却改变了我对她的印象。
一次英语课上，老师宣布了考试的成绩，芳悦是100分，而我是99分。我十分不服气，因为在这之前，我下了很多功夫，上英语班，努力的复习，为什么我的付出得不到回报？我越想越生气，甚至怨恨，由于当时的冲动，我按捺不住心中的怒火，在铅笔盒背面写上：一辈子不理你。
不知是哪个贱手贱嘴的家伙把这件事告诉了芳悦，我想，一场恶战就要开始了，她一定会和我大吵一架的。现在，只有道歉才是最有效的办法。于是，下课后，我找到了她。
“你知道了吗？”我故意试探地问。“知道了。”她用很温柔的语气回答。我没有再说什么，只是静静的注视着她的举动。她的脸上没有写出我想象中的愤怒与怨恨，而是平静和温柔。“你能把它划掉吗？自从有了它的出现，我们的距离好像一下子变得很遥远！”我点了点头，说着，划掉了那行字，并从旁边写到“永远是朋友！”她笑了，笑得那样迷人，那样甜美，好像就是她那颗宽容的心。
人生最大的美德有一个好听的名字，叫宽容。
去年中秋节的傍晚，一个老人给我留下了深刻的印象。
那天傍晚，我刚从朋友家出来，走到公交车站坐车回家。天还没怎么黑，但还是藏不住月亮的倩影。公交车迟迟未到，但远方的一个身影却缓缓走来，我瞟了一眼，下意识地捏紧了小钱包，是一个老乞丐。小的时候我一不听话，外婆就吓唬我：“再哭就把你送给乞丐养！”我不得不说，这招真的很管用，我从此就有了“乞丐恐惧症”。
他开始乞讨了，赶着回家团圆的人们对他不予理睬，有人甚至轻蔑地瞪了他一眼。他离我越来越近了，这时正好有一辆让人们久等的车驶过来，人们一拥而上，车站的人一下子寥寥无几。此时的月亮已经升到了空中，皎洁的月光与太阳温暖的余晖在由淡蓝渐变为深蓝的天空中交相辉映。他已经走到我旁边那位年轻女士旁边了，我仔细打量着他，他戴着一顶鸭舌帽，穿着一件沾满各种污渍几乎看不清底色的外套，一只手提着一个与衣服一样肮脏的布袋，袋子里发出易拉罐的碰撞声。
他慢慢转过身来，我紧张的与他拉开距离，不巧刚退一步就撞到了站牌上
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疏写人作文(篇1)浓浓的眉毛又粗又长，大大的眼睛，典型的国字脸，双手总爱放在胸前交叉着，看上去有些拘谨。他总爱穿休闲装，从来都不西装革履，走路轻而快，既像一只猫，又像一道闪电，他是谁呢？他就是我们的音乐老师——李老师。
李老师看上去十分严厉，但实在是个幽默的人。一次他让我们自愿上来唱歌，可一个举手的人都没有，李老师也不气愤，他说：“不举手的话我就要点一个啦！”他整理了一下，扫视了一圈，“嗯，点一个女生吧。”他目光中带着一点坏笑，手指从左划到右，我们这些女生心里非常紧张，个个屏住了呼吸。最后，李老师微微一笑，说道：“梁佳文来吧！”大家都哄堂大笑，梁佳文明明是个男孩啊！梁佳文没办法，只好唱起来，可他不但词不合错误，还有点跑调儿。不外李老师鼓励他的方式十分特别，他拍着梁佳文的肩，微笑着说：“你比你爸爸唱的好听多了，你爸爸都跑调跑到外太空了，你还在地球上呢！”话音刚落，笑声都要把屋顶炸飞了
之后，我们学新课。女生的声音都很小很小，男生就更别提了。可李老师只说了一句话，就让女生的声音立即洪亮起来了。男生也不甘示弱了。你知道他说的是什么吗？他说的是：“女生！把你们暴打男生的气概拿出来吧！”哈哈，你说他有趣吧？
他固然很少气愤，但气愤起来，也是名副实在的“霸王龙”呢。他经常声色俱厉地批评那些不听话的孩子，可是他们早就被no。1王老师训习惯了，所以李老师这些批评的话，只能算是吹起树叶的轻风。最后李老师没办法，只好让最淘气捣蛋的唱没学过的歌，要是唱不出来，就把这个礼拜的“值日班长”给你喽！
每当想到李老师，我面前总泛起一幅夸张的画面：李老师额上顶着一个火球，举着一架500吨的大钢琴，大喊着：“快给我唱！”
疏写人作文(篇2)每当看到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗，我都想到老师的无私与奉献。在过去的小学四年的糊口中，我碰到了良多老师，而给我印象最深的是教了我三年的孙老师。
孙老师长得特别漂亮。中等身材，黄色的头发。一双明亮的大眼睛，炯炯有神。
孙老师特别的温柔。我记得四年级上学期的时候，有一次我们上体育课。老师先带着我们小跑了几圈，然后又
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写人作文(篇1)在我心里，值得敬佩的人有良多，但是我最敬佩我的爸爸。
我有一个勤劳的爸爸，他有高高的个子，强壮的体魄，天天忙忙碌碌的工作，有时候爸爸忙了一天特别累，但是第二天爸爸仍是会坚持不懈的去工作，我觉得这种精神很值得我们去学习。
我记得有一次，爸爸需要一些铝料，由于叔叔们都出去干活了，附近也没有人，爸爸没有办法只好一个人去扛回来，由于铝料凹凸不平，硌得肩膀很疼，再加上是夏天，爸爸穿戴一件薄薄的半袖，路程大约有一公里，由于铝料太重，半途爸爸休息了好几回，但是爸爸坚持扛了回来，爸爸的肩上都有血印，就像太阳落山的晚霞一样红，我看着爸爸很疼，急忙找来毛巾，用凉水为爸爸做个冰敷，不一会爸爸觉得惬意多了，我一下子明白了，爸爸工作好辛劳呀！我长大了，一定帮爸爸分担责任，做我们家的男子汉。
爸爸无所作为的为我们家付出了良多，我想说：“爸爸您辛劳了”，你是我最敬佩的人。
写人作文(篇2)说到“漫画”老师，就会让我想起一个人，他即幽默又搞笑，他还很容易生气。想知道是谁吗？就是我四年级的数学老师——柯老师。
柯老师顶着一头乌黑亮丽根根向上挺拔如戟的黑头发；一双有神的眼睛，眼睛周围有很重的黑眼圈，就好像几天几夜没有睡觉似的；柯老师的鼻子挺拔，犹如一个牛鼻子；一张嘴巴出口成章头头是道；脸上布满皱纹，一看就知道柯老师饱经岁月的沧桑。
柯老师最大的特点是很幽默，每次他上课的时候往往能让我们开怀大笑。我记得有一次在上数学课的时候，柯老师在讲鸡兔同笼的时候，ppt上出现了几只一边走路一边把翅膀叉在腰上的鸡，一副官老爷的架子。柯老师就说：“看来我们的鸡大爷很有钱呀！”柯老师话语刚落，我们班上同学便捂着肚子笑了起来，过了一会儿，才停止下来。
柯老师虽然很幽默，但也有大发脾气的时候。柯老师生起气来比火山爆发还可怕，只有一句话可以形容柯老师生气的样子，那就是：“柯老师吼一吼，地球抖了抖。”记得有一次，柯老师在给我们讲课的时候，有一位同学因为没有认真听讲我，被柯老师给抓住了。柯老师突然说出一句方言，把我给吓了一大跳。蔡昱如懂方言，他把老师的那句话翻译了过来：“你再动一下，我就把你扔下去。”我听了这句话
阅读全文>>>编辑为了让您满意不断调试这份“写作的重要性”希望您喜欢。作文是考察学生综合语文能力的重要途径，写作有助于提高我们对事物的概括能力。其实从小教孩子如何写好作文，对孩子是有好处的。希望您在读完后有所自得！
写人作文【篇1】“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，一个朴素的简称，却给学生给予无私的奉献。有着满肚子的文化知识和一颗宽收留、关爱的心。
我的六年级英语老师有着一头黝黑的长发，有着一双炯炯有神的眼睛，总穿戴一身漂亮的连衣裙。刚开学的时候，我们就像一盘披发沙，即使上课铃声响，我们也像下课一样打打闹闹。老师刚进教室，班长带头起立，教室立即静下来，连根针掉下也听得见。“同学们好!我是你们六年级的英语老师，我叫邓娅琪，听说你们这班很淘气，今天我算是领教到了。我但愿这一年同学们能够好好学习，我知道学习很苦，你们要走的路还很漫长，但你们要相信自己，我相信，你们一定都是好样的!”邓老师讲完后，便开始讲课。讲了一会儿，同学们的心便抑制不住了，叽叽喳喳讲起来了。老师气愤起来，眼睛瞪得圆圆的，头发冒着火，嘴中喷着火，又开始演讲了。
日子一每天过去，月考也来临了，老师不中断想出通俗易懂的学习方法，我们逐渐觉得学习是一件快乐的.事，当真地听老师的吩咐，老师也没有那么过分的要求写功课和背诵，她很了解我们，知道我们学习的辛劳，我们也没有总惹老师气愤，徐徐成为成熟的六年级学生了。
一年过去了，毕业考只有两天了，紧张的温习使我们身心疲劳，毒辣的太阳晖映着大地，我们的汗水不停向脚下流，不计其数的试卷总在我们眼前摇摆，我们不停诉苦着，老师总安慰我们：“再过几天就毕业，大家忍着，考个好成绩过暑假。”想到了这里，我们整理时布满求知的欲望。
即将与老师分别，我恋恋不舍，不中断回忆起从前的温习阶段，老师与同学一起学习的场景。我对老师的爱，千言万语也无法说清，我只想说一句：“老师，谢谢您，您辛劳了。”
写人作文【篇2】我的姥爷已经七十多岁了，他胖胖的，个儿中等。
姥爷看书呀、写字呀、走路都比较慢，只有喝酒、抽烟比较快。我跟他说过喝酒、抽烟有害健康，他也 表示要戒掉，但总戒不掉。姥爷喜欢读书，半夜睡不着就看书。他还喜欢听戏，高兴时自己还唱上
几句。姥爷还有一个爱好：写毛笔字。他为自己准备了几本用宣纸订的簿子，散发着一股墨汁味。他还答应暑假教我写毛笔字呢!
姥爷虽然年纪大了，但还是很爱干净的。衣服上没有
阅读全文>>>怎么让写出的作文更具丰富与生动呢？写作是我们施展青春的艺术，不受场合限制地传递情感，不论年龄大小。写作让我们锻炼了解文学作品的能力。一篇优秀的作文能够通过标题瞬间吸引读者的眼球。趣祝福花费了大量时间和精力整理了这篇“写人题材作文”，希望在追求成功之路上，我们能变得更加出色！
写人题材作文(篇1)外婆已经很老了，外婆的爱也很老很老了，老得我“啃”不动了。我在背后说外婆是“鸡肋”，老妈知道了，拎着我的耳朵叫我到外婆那里道歉，外婆笑成了一颗大干枣：“外婆老了，老得只剩下了骨头。棒棒（我的小名）最爱啃‘乡下人’的鸡骨头，棒棒不忘本，外婆这几年心血没白费呢。”嘿，外婆真是酷毙了，“乡巴佬”搞成了“乡下人”，老妈都忍俊不禁了。
我是外婆从小带大的，所以她总爱在我同学面前糗我。在我吹牛最起劲的时候（我奇怪外婆平时是不是真的耳背），外婆蠕动着缺牙吧扁嘴，说我光屁股时的傻事，唠叨完了，就催促：“快点做作业，牛皮吹爆了，以后咋考大学？”想想不放心，还搬条小凳守着我们。伙伴们这时往往就放下笔，对我扮鬼脸。哇，外婆你有没有搞错，我老妈没成凤，你又想望“孙”成龙了？我抓耳挠腮，为了摆脱尴尬，摇头晃脑唱：“嗨呀依儿呀......该吹牛时就吹牛啊......”唱的外婆脸都绿了。
外婆有时候也想同我消除代沟。那天我想出去玩，外婆不让我去，我跑了出去却又忘了带钥匙，叫外婆开门，外婆说：“你嬉过瘾了，我还没过瘾呢。你先等一会儿，外婆学会了，再和你下。”我从门缝往里一瞧，外婆正玩我的跳棋呢。
以前我上学都是外婆接送我，长大了，我不要外婆接送了，外婆好像很失落，放学时仍会在路口张望。那天，外婆在路口看到一个长得像我的男孩坐在陌生人的自行车上，便喊起来：“棒棒......棒棒......不要坐陌生人的车。”边喊边趔趔趄趄地追，竟把骑车人叫停了下来，那人生气地骂了个外婆。我赶快跑过去，拉了外婆就走。外婆抖抖地把一包“乡巴佬”和一块巧克力塞到我手上：“陌生人车勿坐，坏人拐了去，外婆无处寻。”唉，这是什么话嘛。
点评：文章着重表现的是外婆的爱。作者不去写外婆在饮食起居方面对自己无微不至的照顾，而是抓住几件很小但很有特点的事进行具体叙述。如外婆为了“消除代沟”，一个人悄悄地学习下跳棋；作者讲了外婆“不敬”的话，外婆一点也不生气等等。不经意间，外婆那种深厚的无私的甚至习惯性的爱就流露出来了。
写人题材作文(篇2 阅读全文>>>写作文是一种非常重要的方式，它可以帮助我们发现和理解世界。通过写作文，我们能够提高自己的文学修养。而优秀的作文中往往包含了许多技巧和要领。或许你现在也正在准备写作文吧？如果这篇文章对你有所启发，就请不要犹豫，动动手指把它收藏起来吧。
写人作文【篇1】虽然我家只有三口人，但却像一个小小动物园，不信?让我来介绍一下。
我的爸爸是一头黄牛，不仅是因为爸爸体型魁梧、健健壮壮，还因为他在工作时吃苦耐劳、勤勤恳恳。爸爸是一家设计院的所长，每天都很忙，还经常加班、出差，但他从不抱怨。有爸爸在，我就感到安全。我有什么事，都会首先想到跟爸爸说。一次，我数学考了100分，要知道我的数学不是很好，考100分很不容易啊。回家后，我立刻盘算起来，要怎样给我最爱的老爸一个惊喜。可是，我左顾右盼，爸爸怎么还不回来啊。最后，我只能通过视屏电话来告诉爸爸这个好消息。那时，我真想穿过手机，投入爸爸温暖的怀抱。这就是我勤劳的黄牛爸爸。
我的妈妈性格温婉贤淑，她很美丽，而且最爱吃蔬菜，就像动物园里的山羊。当我做错事时，妈妈总是轻声细语地提醒我、叮嘱我，从不打骂我。有一次过年时，我不小心打碎了妈妈心爱的水杯，我吓坏了，低着头，咬着嘴唇，生怕妈妈发火。没想到，妈妈却安慰我说：没关系，不要因为一个水杯而过分自责。再说，有些人还专门要在过年时砸碎一些小东西，希望新年碎碎平安。我的心情顿时舒展了。有这样一个温柔的、善解人意的山羊妈妈，真好!
而我呢?我觉得自己就像一只可爱的小狗。因为我活泼开朗、聪明伶俐，还非常忠诚。当爸爸妈妈出门在外时，我能帮他们看家。暑假里的一天，爸爸上班去了，妈妈也有事出门了，留我一个人在家。我锁好门，按照妈妈的嘱咐，乖乖地做了两个小时的作业，没有偷玩ipad。妈妈回家后，直夸我懂事，就像一只诚实听话的小狗狗。我听了很自豪，你们觉得我像不像?
每一天的生活，我都感到非常幸福快乐，因为我生活在这样一个温馨的小小动物园里，我们彼此相亲相爱。我爱我家，我爱小小动物园!
写人作文【篇2】从前，在一个村庄里住着一位苗族老奶奶，她家里很富裕，可是老奶奶的女儿常年不回家，这使老奶奶很孤傲。
老奶奶的邻居是位汉族小姑娘，名叫妍妍，她的家景并不富裕，但她心地善良，常常帮村子里的人。
妍妍每次放学回家都会看见老奶奶拄着拐杖，出来喂牛。羊。鸡，每次都累的气喘吁吁，妍妍心动了，他想帮老奶奶，陪陪老奶奶。
礼拜
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